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部编版二年级语文上册全教案与教学反思
- 教案：统编二年级语文上册全册教案（共3套）

资料简介

识字2 树之歌教学目的：‎ ‎　　会认15个生字，会写10个字。能正确、流利地朗读课文。教育学生留心观察生活中的树木。‎ 教学重点：‎ ‎　　会认15个生字，会写10个字，积累词语。‎ 教学难点：‎ ‎　　正确流利地朗读课文，体会词语的节奏感。‎ 教学课时：‎ ‎　　2课时。‎ 教学过程：‎ ‎【第一课时】‎ 一、启发谈话。‎ 二、认读生字。‎ ‎　　1．自由读课文，把生字画下来。‎ ‎　　2．借助拼音，读准字音。‎ ‎　　3．借肋图片，读词语。‎ ‎　　4．同桌两位同学互相读一读，记住生字的读音。‎ ‎　　5．小组合作学习，做猜字游戏，巩固生字的读音。‎ 三、朗读感悟。‎ ‎　　1．“找朋友”游戏：出示图片，找生词卡片。‎ ‎　　2．对照图片，结合自己的实际，说一说你都做过什么，并且说说你的感受。‎ ‎　　3．有节奏地读词语。‎ ‎　　4．说一说：小组合作学习，给“杨、壮、桐、枫、松、柏、棉、杉、化、桂”这些汉字各组一个词。‎ 四、读书比赛。‎ ‎【第二课时】‎ 一、复习生字。‎ ‎　　1．指名读词语。‎ ‎　　2．师生合作读词语。师做动作，生读词。‎ ‎　　3．同桌两位同学合作读词语。‎ 二、学习汉字，记住字形。‎ ‎　　1．小组合作学习：用学过的识字方法记住字形。‎ ‎　　2．全班汇报：你记住哪个字？你是怎样记住的？‎ 三、指导书写。‎ ‎　　1．观察：每个字的间架结构及在田字格里的位置。‎ ‎　　2．比较：“杨、壮、桐、枫、松、柏、棉、杉、化、桂”都是左右结构的字的区别。‎ ‎　　3．教师范写：“杨”。‎ ‎　　4．学生练习写字：小组互评，教师评价。‎ 四、作业。‎ ‎　　1．抄写生字新词。‎ ‎　　2．预习新课。‎ 查看更多

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