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1 屈原(节选)  【基础存盘】 1.根据拼音写汉字。 (1)各蒙面,ɡuǐ jué(   )地由右侧登场。 (2)消息一传开了,会引起更大规模的 sāo dònɡ(   )。 (3)行步甚有限制,时而伫立 pì nì(   ),目中含有怒火。 (4)那多么灿烂的,多么 xuàn mù(   )的光明呀! 2.下列加点词语运用有误的一项是(  ) A.近 30 年来,时代的潮流浩浩荡荡,历史的车轮滚滚向前。 B.同学有困难时,肖筱总能有求必应,这让他哗众取宠,多次获得荣誉称号。 C.湖南城市学院决定取消发布辱国言论学生王栋的入学资格,这并非小题大做。 D.那夜幔无边无际地漫延而来,覆盖的是我的整座心宇,我想,或许你拽着夜荡入梦中。 3.修改下面句中的语病。 屈原如勇士般斗志昂扬,在中国发掘出一条浪漫主义的诗歌,给千百年来的华夏文化以丰盈的滋养。  【课内精读】 阅读“光明呀,我景仰你……”到文末,完成下列各题。 4.“我这熊熊地燃烧着的生命,我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出光明了吗?”把这句话改 为陈述句,然后体会其修改前后的表达效果。 5.请说出文中“土偶木梗”的象征意义。 6.“你们滚下船来,你们滚下云头来,我都要把你们烧毁!烧毁!烧毁!”这句话运用了什么修辞?有何表 达作用? 7.下列对语段内容和写法的理解不正确的一项是(  ) A.选段把屈原和风雷电融为一体,充分表现了屈原痛恨黑暗、向往光明、忠于祖国、热爱人民的崇高理想。 B.段中两处“没有眼泪”,是屈原、宇宙对黑暗腐朽现实的悲观失望,是屈原对黑暗现实束手无策的证明。 C.“鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!”运用拟人、排比修辞,诗人召唤革命者行动起来去奋斗。 D.郭沫若借《屈原》,有力地抨击了抗战时国民党消极抗日的投降政策,推动了民族解放战争。  【综合性学习】 9 月 16 日,金秋屈原故里系列文化活动在秭归县拉开序幕,中外游客在屈原祠前欣赏了大型历史舞台剧《礼 魂》。为备战国庆黄金周,让游客感受屈原故里的独特文化魅力,秭归县精心编排了系列文艺节目,舞台剧《礼 魂》《大端午》以及各类民俗表演,节日期间将天天与游客见面。 8.请为这则消息拟写一个标题。(15 字以内)2 9.请为秭归县金秋屈原故里系列文化活动再设计一个活动,写出活动名称即可。 《屈原(节选)》 1.(1)诡谲(2)骚动(3)睥睨(4)炫目 2.B(“哗众取宠”的意思是以浮夸的言行迎合群众,骗取群众的信赖和支持。用在句中不合语境。) 3.在“诗歌”后添加“长河”。 4.我这熊熊地燃烧着的生命,我这快要使我全身炸裂的怒火,能迸射出光明。(意思对即可)原句是反问 句,强烈赞颂了闪电的光明与火花,并决心与之一起烧毁一切黑暗势力;表达意思更肯定,语气更强烈、生动, 更能引起读者共鸣。而陈述句语气则平淡多了,情感也不强烈。 5.象征着无德无能、欺民惑众的官僚统治阶级。 6.反复,强调“毁灭”,表达了屈原与污秽邪恶势不两立。 7.B(诗人、宇宙对现实的一切彻底失望,但并不悲观失望,仍有斗志。) 8.示例:屈原故里看大戏 9.示例:屈原诗文朗诵会 查看更多

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