资料简介
第四单元 自然界的水
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人教版化学
九年级上册
课题
3
水的组成
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学习目标
1
、通过水的电解实验认识水的组成。
3
、
物质的分类,
单质、化合物的区别。
2
、氧化物的概念。
水是地球上最普通、最常见的物质之一。
不仅江河湖海中含有水,
各种生物体内也都含有水。
新课引入
地球上的生物种类千差万别,但有一共同特点,即体内水的质量与生物体总质量的比一般都在
60
%
以上。
新课引入
某些蔬菜和水果含水达
90%
新课引入
一
.
水对人类的作用
2
、日常生活不可缺少水。
3
、工业和农业生产离不开水
.
。
1
、动物和植物含有水。
新课讲授
1.
纯净的水是无色、无味、透明的液体。
2.
在
101KPa
时,水的凝固点是
0℃
,
沸点是
100℃
,
4℃
时密度最大,为
1
克
/ml
。
3.
水结冰时体积膨胀,所以冰的密度小于水的密度,能浮在水面上。
二
.
水的物理性质
新课讲授
三、水是由什么组成的
水的电解实验
新课讲授
电解水实验
【
注意观察
】
电源两极所连接的试管以及试管内产生气体的体积多少。
【
思考
】
正极产生的气体多,还是负极产生的气体多?体积比大约是多少?
新课讲授
水电解器和直流电源
电解水实验
:
1
、
主要装置:
2
、
实验现象:
①
通电后两电极上都产生气体,且正极上产生的气体与负极上产生的气体体积比大约为
1﹕2
;
②
正极上产生的气体能使带火星的木条复燃,负极上产生的气体能燃烧,火焰为淡蓝色。
新课讲授
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3
、结论:
水电解后生成氢气和氧气,即水是由氢、氧两种元素组成的
4
、文字表达式:
水
通电
氢气
+
氧气
H
2
+ O
2
H
2
O
通电
5
、符号表达式:
电解水实验:
新课讲授
(
2
)电源采用的是
直流电源。
(
1
)电解水时在水中加入少量氢氧化钠 或稀硫酸的目的:
电解水实验的注意事项:
增强水的导电性。
新课讲授
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(
3
)水通电分解产生的氢气与氧气的体积比应为
2﹕1
,但实验中氢气与氧气的体积比却大于
2﹕1
,主要原因:
①
由于氢气与氧气在水中的溶解能力不同,在水中,氧气的溶解度比氢气大;
②在电解过程中初生的氧气从电极上逸出之前与电极发生了氧化反应,消耗了氧气。
新课讲授
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1.
水的电解是化学变化还是物理变化?冰山的形成呢?
2.
氧气和氧、氢气和氢是否一样?
前者是化学变化,后者是物理变化。
3.
能不能说“因为电解水生成氧气和氢气,所以水是由氧气和氢气组成的”?
不一样。
不能,只表明水是由氢元素和氧元素组成的。
新课讲授
+
氧原子
氢原子
分离
电解水微观示意图
新课讲授
+
氧原子
氢原子
分离
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+
氧分子
氧原子
氧原子
+
氢分子
重新组合
氢原子
氢原子
电解水微观示意图
重新组合
新课讲授
氧气(
O
2
)、氢气(
H
2
)、铁(
Fe
)、氮气(
N
2
)、硫(
S
)等。
四、单质与化合物
如水(
H
2
O
)、二氧化碳(
CO
2
)高锰酸钾(
KMnO
4
)、双氧水(
H
2
O
2
)。
单质:由同种元素组成的纯净物叫单质。
化合物:由不同种元素组成的纯净物叫化合物。
新课讲授
水(
H
2
O
)、二氧化碳(
CO
2
)、双氧水(
H
2
O
2
)、二氧化锰(
MnO
2
)、氧化铜(
CuO
)、五氧化二
磷(
P
2
O
5
)、氧化镁(
MgO
)
仔细观察下列几种化合物,它们有什么共同特点?
由
两种元素
组成的化合物中,其中一种是氧元素的叫做
氧化物
。
新课讲授
五
.
混合物与纯净物的比较
混合物
纯净物
定义
由两种或两种以上物质
组成
由一种物质组成
特点
没有固定的组成和性质,各成分保持原来的性质
具有固定的组成,具有一定的性质
实例
空气、溶液、合金
氮气、氧气、二氧化碳、水
联系
混合物
纯净物
混合
提纯
新课讲授
六
.
单质与化合物的比较
单质
化合物
定义
由同种元素组成的纯净物
由不同种元素组成的纯净物
不同点
同种元素
不同种元素
相同点
纯净物
纯净物
实例
O
2
、
H
2
、
N
2
、
C
、
S
、
P
、
Fe
、
Al
、
Mn
、
He
、
Ne
、
Ar
、
Xe
H
2
O
、
CO
2
、
Fe
3
O
4
、
H
2
S
新课讲授
物质
纯净物
混合物
(按物质种类)
单质
化合物
(按元素种类)
金属
非金属
稀有气体
氧化物
其它
氧化物
其它
由不同种元素组成的纯净物
由同种元素组成的纯净物
由两种元素组成、其中含氧元素
七
.
物质的分类
新课讲授
1
.阅读下列关于水的叙述,其中描述物理性质的是
( )
,描述化学性质的是
( )
,描述用途的是
( )
。
A
.纯净的水是无色,无味的透明液体
B
.水在通电的条件下会分解
C
.水能受热沸腾变成水蒸气
D
.水蒸气通过赤热的碳层会产生一氧化碳和氢气
E
.工业上用水制氢气
F
.生活中水是常见的灭火剂
AC
BD
EF
针对训练
2
.鉴别
H
2
、
O
2
、
N
2
、空气四种气体最好选用
( ) A
.观察其颜色和状态
B
.嗅其气味
C
.用带火星木条分别伸入气体中
D
.用燃着的木条分别伸入气体中
D
3
.下列物质中属于化合物的是
( ) A
.空气
B
.河水
C
.冰
D
.红磷
C
针对训练
(1)
其所用电源为
电,由图可知
A
端为
极。
(2)
当
A
端相连接的试管中得到的气是
,可用
来检验。
(3)
如果与
B
端相连的试管中气体的体积为
8mL
,则与
A
端相连接的试管中气体的体积为
。
直流
正
氧气
带火星的木条
4ml
4
、下图是某同学自己设计的装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段约
8cm
~
10cm
,瓶口配一胶塞由里往外塞紧。
A
、
B
两极是用镀铬曲别针伸直做成,由塞子露头处连接导线。试回答:
针对训练
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知识梳理
一、水的电解及组成
二
、单质、化合物、氧化物等概念
水是由氢、氧两种元素组成的。
单质:由同种元素组成的纯净物。
氧化物
:
两种元素组成
,
其中一种是氧元素的化合物。
化合物:由不同种元素组成的纯净物。
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