九年级数学上册第2章解直角三角形2-3用计算器求锐角三角比导学案（青岛版）.doc

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青岛版九年级数学上册全册教学案（共57份）
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1 用计算器求锐角三角比（2）学习目标 1、会用计算器根据锐角三角比的值求所对应的锐角； 2、会用计算器进行含有锐角三角比的四则运算。学习重点计算器根据锐角三角比的值求所对应的锐角。学习过程（教师寄语：当你的态度发生转变的时候，在学习上没有什么不可以!）一、课前预习（教师寄语：如果你自己都不相信自己，别人怎么能相信你！）学习任务一：阅读课本 P47-48 的内容，总结本节的主要知识点：学习任务二：掌握根据锐角三角比的值求锐角的按键顺序。 1、认真阅读例 3，完成下列计算，并写出按键顺序。 ⑴已知 sinα =0.8，求锐角 α； ⑵ 已知 tanβ=0.6，求锐角 β。学习任务三：熟练运用计算器完成下列运算。 1、认真阅读例 4，利用计算器求下列各式的值。 ⑴tan15°·cos29°-tan43° ⑵cos36°+tan50°+sin30° 预习检测：课本 48 页练习 1、2 题. 把答案写在下面：预习质疑：（要知道提出一个问题比解决一个问题更有价值！）问题：二、反思拓展：（教师寄语：只有不断反思，才能不断进步！）2 1、当已知三角比，求对应的锐角的操作步骤是什么？ 2、根据下列三角比求锐角 β 的值： ⑴sinβ= ⑵cosβ= ⑶tanβ= 3、求值： ⑴2sin30°+3cos60°-4tan45° ⑵2sin36°+3cos65°-4tan40° 系统总结：（教师寄语：只有不断总结，才能有所提高。）本节课主要学习了哪些知识？你可以用多种形式来总结。达标检测：（教师寄语：要对自己充满自信！）（共 10 分） 1、sinα＝0.5，则 α=______；tanα=1，则 α=______;（4 分） 2、利用计算器求下列各式的值。（6 分） ⑴sin72°+ sin30°4′36″ ⑵cos55′+ tan72°18′- cos36° ⑶2sin30°+3cos60°-4tan45° 五、课后作业：（教师寄语：只要认真做，一定会有进步！）限时作业（时间 10 分钟），课本 49 页习题第 2、3 题。 5 2 5 2 5 23 查看更多

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