七年级语文上册6散步教案（部编人教版）.doc

天天资源网 / 教案学案 / 语文教案 / 七年级上册语文教案 / 部编人教版七年级语文上册全册教案（共33份）

七年级语文上册6散步教案（部编人教版）.doc

2 页
29 KB

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

下载资料包

有任何问题请联系天天官方客服QQ：403074932

注：压缩包层级关系提取自源文件，您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

部编人教版七年级语文上册全册教案（共33份）
- 部编人教版七年级语文上册全册教案（共33份）

资料简介

1 散步教学目标 1. 积累词语掌握读音及词义；整体感知课文,理解文章所表达懂得思想感情. 2.:通过朗读去品味文中画面的优美和细节的动人；指导学生在阅读中学会勾画重点. 3.感知文中蕴涵的家人之间深沉的爱和欢乐纯真的情,培养尊老爱幼的传统美德. 教学重点: 1. 引导学生在朗读中整体感知文意;体味三代人互相体谅、互相挚爱的朴实纯真的亲情。 2. 指导学生把握文本独特的写法，学习运用选取描写亲情的独到角度。教学难点： 1.揣摩文中一些关键词、句的深层含义，学会联系语境，在动态的语境中理解词句。 2.在指导学生批注阅读中，逐步提高赏读美文的能力。教学方法：朗读教学法、讨论法与点拨法、品读法课时安排： 1 课时教学过程：一、导入新课：由亲情话题导入。二、指导学生朗读课文，整体感知文意 1、学生自由朗读课文，勾画新字、词，利用工具书，掌握音、义。（教师强调重点字词并板书）生字：嫩芽（nèn）拆散（ chāi ）委屈（ qū ）熬（ áo ）分歧（ qí ）水波粼粼（ lín ）多音字：累铺解释词语：信服：相信并佩服。粼粼：形容水明净的样子。各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。委屈：受到不因有的指责或待遇，心里难过。 2、指导学生有感情的朗读课文，要求初步理解课文。 3、请学生表演朗读自己喜欢并认为读的好的句子。三、请学生按自己的理解介绍课文内容。 1、请学生表述你对课文内人物的理解：表达方式如：我、我的母亲、我的妻子和儿子。（教师在学生表述的基础上板书） 2、师生从不同角度表述并介绍课文内容。（教师板书）四、学生在老师的引导下自由品读课文。 1、教师指导圈画美点。 2、学生自由对课文美点品读。 3、教师在自由活动的基础上以提问的方式引导学生深入探究：问题：我、我的母亲、我的妻子和儿子。顺序可以调换吗？ “我的母亲有熬过了一个严冬。”为什么是“熬”过了一个严冬？发生分歧后我为什么感到责任重大？ 4、师生共同探讨课文最后一句话的深刻含义。 2 五、文本延伸 1、请学生说说关于亲情的故事。 2、动笔书写亲情。六、课堂小结七、布置作业阅读课本后的《三代》，与课文相比哪一个故事更感动你？为什么？八、教学反思：查看更多

资料详情(天天资源网)

七年级语文上册6散步教案（部编人教版）.doc

资料简介

相关资料