8下 17.端午的鸭蛋.doc

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人教版八年级语文下册教案合集（三卡教学操作卡）
- 恒安一中三卡教学操作卡人教版八年级下册语文教案合集

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恒安一中三卡教学模式操作卡年级：八年级班级：班科目：语文主备教师：梁利审核教师：柴玉梅 ‎17.端午的鸭蛋导学卡:‎ 一、学习目标：‎ 1、了解各地端午习俗，了解作者家乡独特的端午习俗，‎ 2、理清行文思路，整体把握文意，理解作者的思想感情；‎ 3、体会作者独特的语言风格；‎ 二、学习任务：‎ ‎（一）、聚焦端午，了解各地民俗风情。‎ ‎1、端午的称呼：端午节又称端阳节、五月节、女娲节、龙子节、龙船节、香包节、沐兰节、白赏节、解棕节、棕包节，时为五月初五。‎ ‎2、端午节的礼俗、食俗：古人认为五月是“恶月”，因此自古便有端午避恶去毒的礼俗。后世端午节有许多习俗与食俗——如挂菖蒲、艾草、石榴花、大蒜头和龙舟花；祛除蝎子、毒蛇、壁虎、蛤蟆与蜈蚣等五毒；饮用雄黄酒、朱砂酒和菖蒲酒；小儿涂雄黄、佩香袋、挂药包与系五彩丝、赐扇、沐浴兰汤；熙游避灾；露天饮宴；赛龙舟；比武；吃咸蛋和粽子；喝龟肉汤等。无不出自避兵鬼、驱魔疠、止病瘟、强身体之目的。‎ ‎(二)读课文，理清思路，把握文意。‎ ‎1、通过阅读，你觉得课文写了那几方面内容？‎ ‎2、题目为“端午的鸭蛋”，可作者为何却先写端午的风俗？‎ 4、文章介绍了那些端午节的习俗？‎ 5、家乡的鸭蛋到底好在哪里？有何特点？作者对家乡的鸭蛋有怎样的感情？‎ 6、作者介绍了与端午的鸭蛋有关的那些趣事？从中你能感受到作者何种感情？‎ ‎（三）、拓展：‎ 除端午节外，你还知道哪些我们自己的传统节日以及风俗？‎ ‎（四）、小结：‎ ‎ 端午的风俗——、——、——、——、‎ ‎ ——、——、——、‎ 端午的鸭蛋家乡的鸭蛋——、——‎ ‎ 端午的鸭蛋——、——、——‎ 感情：对故乡的热爱，对童年的怀念。‎ 训练卡：‎ 1、识字注音：‎ 门槛（）门楣（）络子（）车胤（）苋菜（）腌腊（）‎ 系百索子（）用酒和（）城隍庙（）拧成小绳（） ‎ 2、补全词语：‎ 曾经（）（）难为水（）（）映雪（）（）起敬 3、此文语言有如下特色：平淡而有味；用适当的方言表现作品的地方特色；有淡淡的幽默。请从文章中各举几类仔细品析。‎ 4、作者为何对家乡的鸭蛋久久不能忘怀？‎ 反思卡：‎ 查看更多

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