教科版高中物理必修一第二章7解密共点力合成的实验同步练习（含解析）.docx

天天资源网 / 中小学试题 / 中学物理试题 / 高一上册物理试题 / 同步练习 / 教科版高中物理必修一全册同步练习（共31套含解析）

教科版高中物理必修一第二章7解密共点力合成的实验同步练习（含解析）.docx

4 页
116.1 KB

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

下载资料包

有任何问题请联系天天官方客服QQ：403074932

注：压缩包层级关系提取自源文件，您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

教科版高中物理必修一全册同步练习（共31套含解析）

资料简介

‎（答题时间：20分钟）‎ ‎*1. 共点的两个力的合成实验，目的是验证两个共点力合成时遵循________法则。实验时已提供的器材有：方木板、白纸、橡皮条、细绳套（两个）、三角板、刻度尺、图钉（多个）还缺少的必要的器材是________。‎ ‎*2. 验证平行四边形定则的实验中，要用到的器材和测量仪器有________‎ A. 木板　　　B. 白纸　　　 C. 弹簧秤　　　D. 刻度尺　　　E. 细绳套 F. 天平　　　G. 橡皮条　　　H. 三角板　　　I.‎ 图钉 ‎**3. 在“验证力的平行四边形定则”实验中，某个学生的实验操作步骤如下：‎ ‎（1）用图钉把白纸固定在方本板上；‎ ‎（2）把方木板平放在桌面上，用图钉把橡皮条的一端固定在A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套；‎ ‎（3）用一个弹簧秤通过细绳套把橡皮条拉到某一位置，记录弹簧秤的读数和弹簧秤钩的位置a；再用另一个弹簧秤通过另一细绳套拉橡皮条，记录弹簧秤的读数和弹簧秤钩的位置b，以及橡皮条伸长到的位置O点；‎ ‎（4）连Oa和Ob，即力和的方向，并按选定的标度做力和的图示，并依平行四边形法则做出合力F；‎ ‎（5）只用一个弹簧秤通过细绳套将橡皮条的结点拉到同样的位置O点。‎ 指出上述步骤中的错误之处及所缺的必要步骤，并加以改正或补充。‎ 答：①___________________________________________；‎ ‎②________________________________________________；‎ ‎③_________________________________________________。‎ ‎* 4. 在互成角度二力合成的实验中，某学生有如下操作步骤，试按合理的顺序将步骤序号填在下面的线上：_____________________________________。‎ A. 只用一个弹簧秤，通过细绳套把橡皮条结点拉到O点，记下弹簧秤读数F和细绳方向 B. 把橡皮条一端固定在木板上，在橡皮条另一端栓上两根细绳套（此端交点称为结点）‎ C. 用两个弹簧秤通过两个互成角度的细绳套拉橡皮条，使之伸长到一定长度，在白纸上记下结点位置O，同时记下两个弹簧秤读数、和两根细绳方向 D. 把白纸钉在木板上 E. 改变、的大小和方向，重做两次实验 F. 用同一比例图示、和F，作图求出和合力F'，比较F和F'得出实验结论 ‎**5. 如图所示，在“共点力合成”实验中，橡皮筋一端固定于P点，另一端连接两个弹簧秤，分别用力与拉两个弹簧秤，使这端拉至0点，若要这端始终位于0点，但使大小不变地沿顺时针转过某一小角度，相应地使的大小及图中β角作以下的哪些变化是可能的（）‎ A. 增大的同时增大β角 B. 增大的同时保持β角不变 ‎ C. 增大的同时减小β角 D. 减小的同时减小β角 ‎ ‎*6. 如图所示为验证力的平行四边形定则的实验装置示意图。通过细线用两个互成角度的测力计拉橡皮条使结点移到某一位置O，此时需要记下：‎ ‎（1）_____________________________________。‎ ‎（2）_____________________________________。‎ ‎（3）______________________________；然后，只用一个测力计再把橡皮条拉长，使结点到达位置______________，再记下_______________。‎ 实验中得出的共点力合成的定则，同样适用于合成下列物理量的是（）‎ A. 速度　　　 B. 加速度　　 C. 功 D. 能　　　 E. 温度　　　 F. 电流 ‎1. 平行四边形，弹簧秤（两只） ‎ 解析：共点的两个力的合成实验，目的是验证两个共点力合成时遵循平行四边形法则。实验时已提供的器材有：方木板、白纸、橡皮条、细绳套（两个）、三角板、刻度尺、图钉（多个）还缺少的必要的器材是弹簧秤（两只）。‎ ‎2. ABCEGHI ‎ 解析：验证平行四边形定则的实验中，要用到的器材和测量仪器有木板、白纸、弹簧秤、细绳套、橡皮条、三角板、图钉。‎ ‎3. ①（3）中应同时测、和a、b的位置。记录和的数值。‎ ‎②（5）中记下O点位置的同时，记录弹簧秤的示数。‎ ‎③增加（6），比较F和，重复实验几次，得出结论。‎ 解析：见答案。‎ ‎4. DBCAFE 解析：把白纸钉在木板上；把橡皮条一端固定在木板上，在橡皮条另一端栓上两根细绳套（此端交点称为结点）；用两个弹簧秤通过两个互成角度的细绳套拉橡皮条，使之伸长到一定长度，在白纸上记下结点位置O，同时记下两个弹簧秤读数、和两根细绳方向；只用一个弹簧秤，通过细绳套把橡皮条结点拉到O点，记下弹簧秤读数F和细绳方向；用同一比例图示、和F，作图求出和合力F'，比较F和F'得出实验结论；改变、的大小和方向，重做两次实验。‎ ‎5. ABC 解析：对点O点受力分析，受到两个弹簧的拉力和橡皮条的拉力，由于O点位置不变，因此橡皮条长度不变，其拉力大小方向不变，F2的大小不变，ob弹簧拉力方向和大小都改变，根据力的平行四边形定则有：‎ 图1‎ 若如图1变化所受，可以增大F1的同时减小β角，故C正确；‎ 图2‎ 如图2所受示，可以增大F1的同时增大β角，故A正确；‎ 图3‎ 如图3所受示，可以增大F1而保持β角不变，故B正确；‎ 同时根据平行四边形定则可知，减小F1的同时增大β角是不能组成平行四边形的，故D错误。‎ ‎6.（1）O点位置（2）拉力的大小和方向（3）拉力的大小和方向；O；测力计拉力方向和大小；A B 解析：如图所示为验证力的平行四边形定则的实验装置示意图。通过细线用两个互成角度的测力计拉橡皮条使结点移到某一位置O，此时需要记下：‎ ‎（1）O点位置。‎ ‎（2）拉力的大小和方向。‎ ‎（3）拉力的大小和方向；然后，只用一个测力计再把橡皮条拉长，使结点到达位置O，再记下测力计拉力方向和大小。‎ 实验中得出的共点力合成的定则，同样适用于合成下列物理量的是速度和加速度。‎ 查看更多

资料详情(天天资源网)

教科版高中物理必修一第二章7解密共点力合成的实验同步练习（含解析）.docx

资料简介

相关资料