七年级数学下册第5章轴对称与旋转5-3图形变换的简单应用教案（湘教版）.docx

天天资源网 / 教案学案 / 数学教案 / 七年级下册数学教案 / 湘教版七年级数学下册教案全套（共20份）

七年级数学下册第5章轴对称与旋转5-3图形变换的简单应用教案（湘教版）.docx

3 页
300.74 KB

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

下载资料包

有任何问题请联系天天官方客服QQ：403074932

注：压缩包层级关系提取自源文件，您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

湘教版七年级数学下册教案全套（共20份）
- 湘教版七年级数学下册教案全套（共20份）

资料简介

5.3 图形变换的简单应用教学目标： 1．欣赏图形的平移、轴对称、旋转等变换在现实生活中的应用； 2．使学生加深对图形的平移、旋转和轴反射等图形变换的理解，并能将一些基础的图形经过上述变换设计出一些美丽的图. 教学重点：运用图形变换设计图案. 熟悉各种图形变换性质和特征教学难点：运用简单图形和图形变换，欣赏并设计一些简单的图案设计问题. 教学过程: 一、问题情境 1.课前自学：阅读教材的内容. 2．什么是基础图形? 3.下列现象中各属于什么变换现象？（1）山倒映在湖中：；（2）滑雪运动员在笔直的雪地上滑雪：；（3）将挂钟中的时针从五点钟的位置拨到七点钟的位置：． 4.欣赏图 1--图 5,说出它是由哪个基础图形经过怎样的变换得到的,在图中把基础图形标出来. 图 1 图 2 二、新课学习 1.如图所示的图案是一个轴对称图形(不考虑颜色)，直线 m 是它的一条对称轴.已知图中圆的半径为 r,求你能借助轴对称的方法求出图中阴影部分的面积吗？说说你的做法。 2.如图所示，AB 是长为 4 的线段，且 CD⊥AB 于 O。你能借助旋转的方法求出图中阴影部分的面积吗？说说你的做法。三、实效训练 1．教材“做一做”（估计学生有三种拼法） 2. 根据给定基础图形拼图案图 4 图 5 图 3利用平行四边形和正六边形拼图案，（可以重复使用一个基础图形），并且说明设计意义.如：某同学拼成一部风车. 3.如图，在等边△ABC 中，AB=6，D 是 BC 上一点.且 BC=3BD， △ABD 绕点 A 旋转后的得到△ACE.则 CE 的长为_______． 4.如图，在△ABC 中，∠BAC=1200，以 BC 为边向外作等边三角形△BCD，把△ABD 绕着点 D 按顺时针方向旋转 600 后得到△ECD，若 AB=3，AC=2，求∠1+∠2=1200 , 求 ∠BAD 的度数与 AD 的长. 5.试用两个等圆，两条平行且相等的线段,两个全等三角形设计一些具有平移、旋转和轴对称关系的图案，并说明你的设计意图。风车 E D CB A 查看更多

资料详情(天天资源网)

七年级数学下册第5章轴对称与旋转5-3图形变换的简单应用教案（湘教版）.docx

资料简介

相关资料