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8 蒲柳人家(节选) 一、积累与运用 1.下列加点字注音全都正确的一项是(  ) A.剜肉(wān)      名讳(huì)      呱呱坠地(guā guā) B.隐匿(nì)     烟囱(tóng)     断壁残垣(yuán) C.荆棘(jí)     荣膺(yīng)     如坐针毡(zhān) D.捯气(dáo)     烙饼(lào)     咬文嚼字(jué) 2.给下面文段中加点的字注音。 本来,孔夫子门前早已冷落,小城镇的文庙十有八九坍(  )塌破败,只剩下断壁 残垣(  ),埋没于蓬蒿(  )荆棘之中,成为鸟兽栖(  )聚之地;他这一作揖 (  ),一烧香,只吓得麻雀满天飞叫,野兔望影而逃。 3.根据意思写出相应的词语。 (1)旅途或劳动中休息一下吃点儿东西。(    ) (2)称赞医生医术高明,一下子就能把垂危的病人治好。(    ) (3)用有趣的引人发笑的话开玩笑。(    ) (4)过分斟酌字句,多指死抠字眼而不领会精神实质。(    ) 4.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是(  ) A.杨亮两眼紧紧贴着瞄准镜,将炮口对准目标区域,搜索、瞄准、锁定、击发一气呵 成。 B.既然人称大学问,那就要打扮得斯文模样儿,于是穿起了长衫,说话也歇斯底里。 C.最美劳动者可以是一名爬高楼、搬砖头的建筑工,也可以是默默耕耘的教师,还可 以是妙手回春的医生。 D.每逢佳节,绝大多数家庭都可享受到天伦之乐。 5.下面几个句子中,没有使用比喻修辞方法的是(  ) A.几百匹野马,在他那一杆大鞭的管束下,乖乖地像一群温驯的绵羊。 B.这几个纤夫头顶着火盆子,拉了百八十里路。 C.七月天,中伏大晌午,热得像天上下火。 D.一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫 扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。 6.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(  ) 文学如泉,越品越见________;文学如茶,越品越知________;文学如酒,越品越 感________。在文学的熏陶下,你会发现自己少了一份浮躁,多了一份宁静;少了一份 庸俗,多了一份雅致;少了一份世故,多了一份纯真。 A.清冽 幽香 醇厚    B.清冽 醇厚 幽香 C.醇厚 清冽 幽香    D.醇厚 幽香 清冽 7.下列说法有误的一项是(  ) A.《蒲柳人家》是我国当代作家刘绍棠的短篇小说代表作。刘绍棠是著名的乡土作家, 主要作品有《青枝绿叶》《中秋节》等。 B.《蒲柳人家》主要描写了几个普通农家人的多情重义,体现了中国农民的淳朴善良, 具有浓郁的乡土气息。 C.本课主要写了三个人物,其中何满子是线索人物。 D.本课在展开情节的过程中,采用了插叙的方式,使内容丰富,主线简约。 二、阅读一棵椿树的存在方式 地坑院的日子很缓慢。 太阳从窑脑①上开始,在院子里一寸一寸地挪,从东墙挪到西墙,才过去一天。 在这一天里,娘可以做很多事。跟着生产队的钟声下地出晌,回家做饭,喂猪喂鸡,缠 线纺花,洗洗涮涮,纳鞋底,补衣服袜子,还有,打大姐。 和哥的瘦弱文静不同,大姐实在是有点疯长。娘说:这女子也不知道随了谁。 大姐不光是长得高,长得皮实,最主要是性子野,在她的人生里,似乎就不知道怕。 ①小孩子都喜欢住姥姥家。②奶奶舍不得哥,一直让哥在她的手里牵着,背上背着。③大 姐就不一样,爱去姥姥家自己跑去,穿过两个苹果园,一个水库,半坡麦田,就到了姥姥的 村庄。④从没有人想起来接她回来,有时候她一住就是三个月半年,家里人似乎都忘记了还 有这么一个孩子存在。 每次从姥姥家回来,大姐似乎都比之前更高更野了,用娘的话说:地坑院里盛不下她了。 她手里经常拎个棍子撵鸡逮狗,要么整天架在柿子树上,或者领一帮孩子打架、闯祸,为自 己招来娘的巴掌、笤帚疙瘩、布尺、烧火棍…… 老孙奶奶家有一棵石榴树,每年五月开花的时候,那些红色的花朵从院墙里探出来,惹 得大姐蠢蠢欲动。在她的带领下,一群孩子爬上墙头,去够那些花。够到手,也没什么用, 看一看,扔了。老孙奶奶是豫东人,和豫西的口音差别很大,也许大姐他们就是喜欢听老孙 奶奶骂人:鳖孙孩儿,看我不敲断恁类腿!石榴长到核桃那么大,大姐的队伍就像一群守卫, 天天在墙角转悠,看着老孙奶奶锁了大门,挎着篮子下地干活了,他们就立马上墙,骑在墙 头,歪着身子去揪石榴,一直从白籽揪到石榴熟。当然,大姐也有不走运的时候,石榴枝闪 一下,她就掉进老孙奶奶院里,但她愣是一声不吭,在院里待了一下午,直到老孙奶奶回来, 才飞蹿出去。 和大姐截然相反,哥在奶奶和娘的精心呵护下,长成一个心思柔软、细密的男孩。废弃 的场院里除了野猫野狗,还生长着各种树,槐树、榆树、苦楝树、皂角树、楸树,最多的是 椿树,苦椿。椿树的种子随风飘荡,四处发芽生根,椿树苗和草一样铺排成一片。 哥大概是去挖笨笨牛的,心血来潮,居然挖了一棵椿树回家,宝贝似的要种树。 娘忙得顾不上管他,父亲压根不屑一顾,但奶奶不同啊,孙子要种树,不能马虎。于是, 那棵草一样的椿树从此命运发生了变化,被哥种在了渗坑边上。 也许是哥的玩伴实在太少,奶奶又不放心让他独自出去和其他小伙伴一起疯,哥就把那 棵椿树当成了他的好朋友,不时地浇水、施肥。 一棵被改变了命运的椿树,果然不负众望,长得和别的椿树大不一样,树干直溜通顺, 春天的时候,一簇新叶在顶端花一样绽放。 大姐就在这时候从姥姥家回来了。原本不起眼的椿树此刻引起了她的兴趣,大约是把这 簇嫩芽当成了香椿,大姐拉着指头粗的树干,想把那簇新叶掰下来,但她的力气实在太大, 手还没有够到叶子,树干咔吧一声,折了。 大姐才不管那么多,折了就折了,她拿着那段树干,把上面的嫩叶掰得干干净净。尝了 一口,不对,怎么这么苦,随手就扔了。 哥从学校回来,一眼就看到了大姐搞的破坏。他扔了书包,把大姐摁在地上一顿揍,边 揍边把那些苦哈哈的叶子往大姐嘴里塞:吃嘴毛,你吃啊,吃啊。 大姐再野再胆大,但她不敢反抗哥,因为她知道后果。 看到哥哭着揍大姐,一家人心疼的不是大姐,而是哥。奶奶一边抱着哥说好话,一边骂 大姐。娘回来,大姐的嘴里还充满了绿色的汁液,听到奶奶训话,娘又逮着大姐打了一顿。 这一次,大姐刚回来就被关在门外,一直等到父亲回来才放她进院。 那棵椿树在哥的哭声中被包上了塑料布,到第二年,又发出了新芽。大姐可能是长了记性,也可能是知道那不是香椿,从此饶了那棵椿树,没再折腾它。 树和哥、大姐、二姐、我一起长,长得枝繁叶茂,树干长出了崖头,只有我偶尔会爬上 去看看。 大姐出嫁的头一年,木匠来做嫁妆,两口箱子,一对柜子,可大姐非要一个大立柜。哭, 摔东西,不吃饭,但父亲依然不吐口。家里没硬料了,现成大立柜又买不起。 哥那会已经上大学了。他说:把椿树刨了。那棵椿树经历了大姐的打击后,大家都把它 看成哥的心头肉,奶奶死的时候都没敢刨。 哥说:这几年,大女子太辛苦了。 不说辛苦则罢,一说辛苦,大姐的委屈随着眼泪就往下淌。在砖瓦厂拉砖,在家里挑水 盖房,男娃女娃干的活她都干了,这也许就是她坚持要一个大立柜的原因,这是她在这个家 最后的权利。 树刨了,解成板子晒干后,做了大立柜的硬撑。 送大姐出嫁那天,哥说:还好你嘴下留情,第二年你再吃了就没有大立柜了。 大姐笑着笑着,又哭了。 【注释】①窑脑:这里指窑洞顶端。 8.本文以“一棵椿树的存在方式”为题,讲述了同一家庭内两个孩子的成长故事。请阅 读全文,填写下面表格。 人物 大姐 哥 小时候的身体条件和性格 (1)______________________ _________________________ _________________________ 瘦弱文静,心思柔软细密 小时候在家里受到的待遇 (2)______________________ _________________________ _________________________ 被娘和奶奶精心呵护 长大后不同的经历和发展道 路 拉砖、挑水盖房等男娃女娃的 活都干,结婚成家 (3)______________________ _________________________ _________________________ 9.本文语言朴素自然但很有表现力,请从文中画线段落中任选一句说说你的理解。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10.针对文章题目“一棵椿树的存在方式”,你有何疑问?请写出一条,并结合文章内容 说明你产生疑问的原因。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________参考答案 1.C  2.tān yuán hāo qī yī  3.(1)打尖  (2)妙手回春  (3)戏谑  (4)咬文嚼字  4.B  5.C  6.A  7.A  8.(1)个高,皮实,性子野,不知道害怕  (2)被打,被忽视,无人关心  (3)读书,考上大学  9.示例:第③句中“苹果园、水库、麦田”写出了路途之远,路况之复杂,有很多潜在的危 险,表现了大姐的胆子大、性子野的性格特点,也表现出家人对她不够关心。  10.示例:疑问:文章为什么要以“一棵椿树的存在方式”为题目? 原因:文章主要写大 姐的故事,写椿树的内容并不多,用“一棵椿树的存在方式”作为题目,与文章主要内容之 间关联不够紧密。  查看更多

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