资料简介
十几减
8
课后作业
探索新知
课堂总结
当堂检测
十几
减
8
的
计算方法
1
课堂探究点
复习导入
2
课时流程
(一)击鼓传花游戏
10
14
13
17
19
12
15
18
16
11
9
(二)动手试一试
问题:
1.
从
12
朵花里拿走
9
朵,你想怎么拿?为什么?
2.
还剩几朵?
探究点
十几减
8
的计算方法
你能完整地说说这幅图的意思吗?
12
-
8
=
4
是怎么得到的啊?把你们的算法和同桌的小朋友说一说,也可以用学具摆一摆。
应该列式为:
4
已知条件:
所求问题:
一共有
12
个风车,
买走
8
个。
还剩几个?
如何列式呢?
=
12
-
8
?
尝试用学过的知识进行计算。
=
12
-
8
被减数个位上的数是
2, 2
减
8
,够减吗?
当被减数个位上的数不够减时,应该用什么方法计算?
破十法
想加算减法
=
12
-
8
你能用摆一摆或画一画的方式表示自己的算法吗?
破十法:
10
-
8
=
2 2
+
___
=
___
=
12
-
8
12
-
8
10
2
-
2
+
4
2
4
4
想加算减法:
8
+
_____
=
12 12
-
8
=
_____
=
12
-
8
?
4
4
4
你知道十几减
8
怎么算了吗?
10
-
8
=
2
2 + =
8
+
=
12
12
-
8
=
2
4
4
4
=
12
-
8
4
填一填。
(1)15
-
8
=
( )
,
(2)13
-
8
=
( )
,
想:先算
( )
-
( )
=
( )
,
再算
( )
+
( )
=
( )
。
想
:8
+
( )
=
13, 13
-
( )
=
( )
。
10
8
2
5
2
7
7
5
5
8
5
归纳总结:
十几减
8
的计算方法:
十几减
8
的计算方法与十几减
9
的计算方法相同,也可以用“破十法”、“想加算减法”、“平十法”。
小试牛刀
(选题源于教材
P13
做一做)
1.
圈一圈,算一算
。
8
7
16 – 8 =
15 – 8 =
2.
算一算。
8
+
5
=
8
+
3
=
8
+
6
=
13
-
8
=
11
-
8
=
14
-
8
=
13
5
11
3
14
6
10
-
8
=
13
-
8
=
16
-
8
=
11
-
8
=
14
-
8
=
17
-
8
=
12
-
8
=
15
-
8
=
18
-
8
=
3.
2
3
6
9
10
7
4
8
5
4.
(选题源于教材
P15
练习
3
第
9
题
)
14
-
7
+
5
=
17
-
8
-
7
=
9
+
5
+
4
=
11
+
4
-
8
=
12
-
6
+
8
=
13
-
9
+
9
=
12
2
18
7
14
13
夯实基础
1
.填一填。
(1)
3
+
8
= -
8
=
3
11
11
11
(2)
5
+
8
= -
8
=
5
13
13
13
2
.算一算。
12
-
8
=
13
-
8
=
15
-
8
=
16
-
8
=
11
-
8
=
14
-
8
=
17
-
8
=
10
-
8
=
4
5
7
8
3
6
9
2
易错辨析
4
.仔细算一算。
4
+
9
-
8
=
14
-
8
-
3
=
15
-
8
+
7
=
11
-
8
+
9
=
9
+
9
-
8
=
13
-
8
+
7
=
辨析:两步计算时,数字看错、符号看错、得数想错等原因造成计算错误。
5
3
14
12
10
12
12
-
8 = 4
10
-
8 = 2
2 + =
8
+
=12
12
-
8 =
2
4
4
4
破十法
想加法算减法
十几减
8
:
十几减
8
的计算方法:
十几减
8
的计算方法与十几减
9
的计算方法相同,也可以用“破十法”、“想加算减法”。
作 业
请完成第
13
页做一做第
3
题,第
15
页练习三第
1
题、第
2
题。
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