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2019年中考语文专题复习一积累与运用专题04修辞与仿写课件.pptx

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2019年中考语文专题复习课件及练习（共26套）
- 2019年中考语文专题复习课件训练（打包26套）

资料简介

专题四　修辞与仿写中考真题纵览 1. [2018·宿迁改编] 结合语境,在横线上仿写恰当的句子。告别是一种心情,告别也是一种决定。雨季是对干旱的告别,彩虹是对风雨的告别,　　　　　　　　　 “山盟虽在,锦书难托”,这是陆游与唐婉之间痛彻心扉的告别。告别是结束也是开始,是苦痛也是希望。面对告别,最好的态度就是好好告别!中考真题纵览【答案】示例:光明是对黑暗的告别。【解析】本题考查仿写句子的能力。仿写句子一般要从内容、句式和修辞等方面确定仿写方向。由前两个句子可知,所仿写的句子应运用拟人的修辞,采用“A对B的告别”的句式进行仿写, 其中A和B均为自然之物,且A、B之间有时间上的连续,含有美好之意。确定这些内容之后,即不难进行仿写。中考真题纵览 2. [2018·连云港改编] 在横线处续写句子,使之与前文构成一组排比句。书信,似春风带给我们温暖;书信,似甘霖滋润我们心田;书信,　　　　　　　　　　。中考真题纵览【答案】示例:书信,似风帆带给我们动力。书信,似灯塔指引我们前进。【解析】本题考查仿写句式的能力。解题时要注意观察前文句子的结构,发现前文是“书信,似 ××(名词)××(动词)我们××(名词)”结构,运用比喻的修辞手法,本体为“书信”,在内容方面,突出书信的作用即可。中考真题纵览 3. [2015·盐城改编] 仿照文中画线的句子,在横线上写出恰当的内容。　　走进盐城沿海一望无际的滩涂湿地,你会强烈地感受到生命的原生状态。它远离城市的喧嚣,保留着天然的清纯宁静,有时笼罩着淡淡的薄雾,饱含神韵和灵气,给人一种神秘莫测的感觉。这里的天空,是那么的蓝,蓝得明亮剔透、深邃幽远;　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。示例一:这里的空气,是那么的净,净得一尘不染、沁人心脾示例二:这里的田野,是那么的绿,绿得赏心悦目、令人迷醉中考真题纵览 4. [2017·连云港改编] 仿照文中画线的句子,续写两个句子。　　文明,是荒漠里的清泉,是久旱后的甘霖,　　　　　　　,　　　　　　　　。我市的文明城市创建工作正开展得如火如荼。【答案】示例:是夏日里的凉风　是大海上的灯塔【解析】完成句式仿写题要注意五个原则,即:与前一句格式相同,修辞一致,对象同类,结构对称, 讲究文采。中考真题纵览 5. [2015·连云港节选] 阅读下面一段文字,完成题目。 2015年5月,《西游记》特种邮票在连云港首发。自1979年以来,《西游记》系列邮票一直深受国内外广大集邮爱好者的青睐和好评。每一张邮票,都讲述一个脍炙人口、扣人心弦的故事,带我们重温那些经典的艺术形象:矢志不渝的唐三藏、明察秋毫的孙悟空、憨态可掬的猪八戒、任劳任怨的沙和尚…… 此次发行的《西游记》特种邮票图案内容分别为自封齐天大圣、佛祖收悟空、发愿取真经、悟空收心,小型张图案为大闹天宫。邮票按照小说的故事情节进行遴选,再现了《西游记》的精彩内容。首发式上,一位资深邮票藏友当场写下一副对联,上联是“弘扬佛法师徒历经磨难”,下联是“　　　　　　　　　　　 ”。根据所给上联,补出下联。中考真题纵览【答案】示例一:传承文化藏友汇聚港城示例二:再现经典邮票首发港城【解析】做此题首先要明确题目要求,并了解写对联的要求。分析上联的结构特点:“弘扬/佛法/师徒/历经/磨难”,再作出解答。中考真题纵览【考情总结】　　(1)考查范围:连云港、宿迁、盐城中考对仿写、对联的考查一般在综合语段或综合性学习中出现, 有的结合名著阅读题考查。　　(2)考查特点:仿写、对联题设置比较灵活,仿写题一般以根据例句按照要求仿写为主,常结合修辞方法和句式特点进行;对联题往往在综合性学习中出现,一般为结合材料内容或特定主题根据上联补写下联。考点技法突破技法精讲 (一)解答仿写题的思路　　第一步:审题。首先要审清题型,明确答题方向;其次要认真研读题干,明确题干要求,领会所给语言材料的思想内容;再次是仔细分析例句特点,分析其内在的逻辑关系、句子的结构特点、所用的修辞方法等。　　总结:审题型,明确答题方向;审题干,明确显性要求;审例句,明确隐性要求。　　第二步:仿写。解答仿写题要做到四个统一: 　　(1)话题要统一。“话题”指仿写句子的中心,有的题目中规定了陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语;有的没有规定陈述对象,需要找出隐含的中心,精心选材。　　如:请仿照例句,以“友谊”为话题造句。　　例句:成功要用理想去引路,要用创造力去开拓,要用汗水去浇灌。　　[解析] 本题给出了话题——友谊,仿写的时候就必须以“友谊”为对象进行仿写。　　示例:友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。　　如:仿照下面这句话的句式,续写两句话,使之与前面的句子构成一个排比句。　　人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;　　　　　　　;　　　　　　　。　　[解析] 本题没有给出话题,需要学生找出话题,即“人生”,然后自主选材,找出所选材料的两个方面。　　示例:人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。　　(2)句式要统一。仿写句子要弄清例句的结构特点,是陈述句、疑问句还是祈使句、感叹句;同时还要弄清句子内部的语意关系,是转折、递进、并列,还是因果、假设、总分等,仿写时必须严格按例句的句式特点去造句,做到句式统一。　　如:仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)　　海是水的一部字典: 　　浪花是部首, 　　涛声是音符, 　　鱼虾、海鸥是海的文字。　　[解析] 这道仿写题的难度较大,在仿写的基础上作了两个限定:一是要“选择新的本体和喻体”,二是 “意思完整”。所给例子是以“海”为本体生发的一组比喻句。从整体看,几个本体和喻体都是由首尾呼应的总分关系构成的共同体;从局部看,后几个本体和喻体是由同一个前提“海”生发出来的事物,并且尾句要照应首句的本体“海”。了解了题干的要求和仿写的规律,我们可以仿写为: 　　天空是云的娱乐园: 　　风是碰碰车, 　　虹是跷跷板, 　　月亮、星星是天空的游客。　　(3)修辞要统一。考查仿写句子一般与考查修辞方法联系在一起,因此,仿写时要仔细分析例句所运用的修辞格。　　如:仿照例句的句式和修辞方法,以“她”为开头补写两个句子。　　春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她　　　　　　　 ,　　　　　　　,　　　　　　　;她　　　　　　　,　　　　　　　,　　　　　　　。　　[解析] 按要求,仿写的句子需要围绕春姑娘展开,要表现出春天给大地、人间带来了什么。修辞上,例句运用了拟人和反复的修辞方法。　　示例:她伴着淅沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传遍农家。　　(4)色调要统一。色调即色彩和情调,这里既指语境色彩,也指感情色彩,同时还包括学生的创造力和审美情趣。　　如:仿照例句的句式,在下面两句的横线上补写相应的内容。　　例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。　　①如果我是清风,我将　　　　　　　　　。　　②如果我是春雨,我将　　　　　　　　　。　　[解析] 例句中的“阳光”和“照亮所有的黑暗”所体现出来的感情色彩是积极向上的,因此,仿写的时候,也要延续例句的感情色彩。　　示例:①吹走世间的尘埃　吹绿田野里的庄稼　②滋润人们的心田　滋润干涸的土地(二)如何做好对联题　　对联是一种应用艺术、实用艺术,是伴随着人们的日常生活、社会活动以及工作学习的实践而产生的,所以不同的活动有与之相适应的对联。对联分春联、婚联(喜联)、寿联、挽联、行业联等。　　对对联时要通过审题明确答题指向。很多对联拟写题提供了相关的场景和对内容的限定,或要求联系课内所学,或联系民风民俗,或联系生活热点,要认真理解领会,得出答案后,与相应要求进行对照,以验证是否恰当。　　对联的写作要求: 　　1.字数相等　　例如: 　　横眉冷对千夫指, 　　俯首甘为孺子牛。　　2.词性相同　　名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,等等。　　例如: 　　花　外　　子规　燕市　冷, (名) (方位) (名) (名) (形容) 柳边精卫浙江潮。　　3.仄起平收　　仄起平收,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。在现代汉语四声中,分为阴平、阳平、上声和去声。对联的上联,必须是仄声结尾,即上联的最后一个字必须是现代汉语中的三声或者四声字,下联最后一个字必须是一声或者二声字。　　例如: 　　身无彩凤双飞翼, 　　心有灵犀一点通。　　4.结构相似　　上下联句子的结构必须大体一致。上联是主谓结构,下联也应该是主谓结构。上联是动宾结构,下联也应该是动宾结构。例如: 　　水　作　青罗带, 　　山　为　碧玉簪。　　5.意义相关　　所谓相关,就是上下联所描写的思想内容、意境必须相互关联,同为一件事物的各方面,不能风马牛不相及。　　例如: 　　图书管理查资料, 　　动物园中看虎狼。(上下联在内容上没有联系) 　　好的对联是上下联内容相关,有共同性,反映一个特定的主题。　　例如: 　　书山有路勤为径, 　　学海无涯苦作舟。　　6.节奏相应　　节奏指对联语句中有规律的停顿现象。节奏相应,指上下联在节奏的停顿上应当尽可能保持一致。　　例如: 　　下面的这副对联的上下联的节奏都是“二、二、一”句式。　　流水　当年　怀往事, 　　桃花　依旧　笑春风。随堂巩固训练 1. [2018·襄阳] 顺流而下,汉江美景入眼帘。请以“汉江风光无限”为主题,完成句子,抒发对汉江的赞美之情。汉江是美的,美在其山,　　　　　;美在其　　　　,　　　　　　……汉江之美令我陶醉! 【答案】示例:连绵起伏　水　碧波荡漾【解析】此题主要考查排比的运用,要根据命题提供的句子来思考,具体说,填写的内容要和前后的语句形成排比关系,而且要符合上下文的意思,比如由山到水再到人,“美在”之后的短语的结构要一致等。运用类的考题的答案并非唯一,只要符合题意,符合排比的要求即可。2. [2018·随州] 根据语境,仿写画线句子。优秀的书法作品,如洒落在中华民族历史长河中的珍珠,散发着璀璨而独特的光芒。颜真卿的楷书　　　　　　　　　　　　　　　 ;王羲之的行书　　　　　　　　　　　　　　　;张旭的草书癫狂恣肆,如暴风骤雨,让猝不及防的人们找不到前进的方向…… 【答案】示例:阔大端正,如巍峨的大山,静默中自有一份威严沉稳端庄飘逸,如云集云舒,时而恬静祥和,时而悠闲缠绵【解析】本题以句子仿写考查考生的修辞运用能力,同时也考查了考生对相应的书法家的了解, 综合性较强。根据上下文内容可知,补写句子要运用比喻,要与上下文形成不很严格的排比关系, 内容要体现颜真卿楷书和王羲之行书的特点,考生可以根据颜真卿楷书和王羲之行书的特点来思考,绝不能随意。3. [2018·海南] 仿照画线句,再补写一个句子,使之与前两句构成一组排比。　　海南空气清新,散发着醉人的芬芳;阳光明媚, 绽放着火一般的热情;　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。【答案】示例:①沙滩松软　触摸着人们的肌肤;②海浪翻滚　撩动着弄潮儿的心弦;③椰树挺立　护卫着祖国的南疆。【解析】此题以补写句子的形式考查修辞方法的运用,考生要根据命题提供的相关句式的修辞和特定的语境来补写句子,补写的句子在意义上要密切关联,内容和形式要符合题意。根据上下文可知,补写句子应是由比喻组成的排比句。4.根据下面的语言材料,运用对联知识对出下联。有一座高山,山顶尖尖,像一支倒上去的笔在天上写字;高山脚下有一片梯田,像横着推过去的一片片树叶,铺满大地庄园,煞是壮观。上联是:尖山似笔,倒写青天一张纸; 下联为: 【答案】梯田如叶,横推大地满庄园。【解析】本题考查对对联。阅读语言材料,结合材料找出所给上联的特点,然后根据上联再结合后面的语言材料对出下联。如:“尖山”对“梯田”,“似笔”对“如叶”,“倒写”对“横推 ”,“青天”对“大地”,“一张纸”对“满庄园”。5.有同学根据《西游记》拟写了上联,请从你读过的名著中选择一部对出下联。上联:西游师徒从善如流降妖除魔应天道下联: 梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心查看更多

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