八年级物理全册第十章机械与人第六节合理利用机械能分层练习（沪科版）.docx

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沪科版八年级物理下学期同步练习全套及答案（共36份）
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1 第六节　合理利用机械能知识要点基础练知识点 1　动能与势能 1.下列关于功和能的说法正确的是( D ) A.具有能的物体一定正在做功 B.物体具有的能量越大,它做的功就越多 C.物体做的功越少,它具有的能就越少 D.物体能够做的功越多,它具有的能就越大 2.质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们动能相等,那么( A ) A.燕子比鸽子飞得快 B.鸽子比燕子飞得快 C.燕子与鸽子飞得一样快 D.两者速度大小无法比较 3.某柚子树上有甲、乙、丙、丁四个柚子,甲和乙的质量都是 1.5 kg;丙和丁的质量都是 1.2 kg。它们的位置如图所示,其中重力势能最大的是( A ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 4.下列物体中具有弹性势能的是( C ) A.放在桌面上的弹簧 B.空中来回摆动的秋千 C.钟表内卷紧的发条 D.实验用的橡皮泥知识点 2　动能和势能的相互转化 5.如图所示,弹簧的一端被固定在木板上,用小车将弹簧压缩后松手释放,小车被弹开。弹簧的形变越大,其弹性势能越　大　,小车滑行的距离越　远　。 6.如图所示的过程中,物体的重力势能转化为动能的是( B ) 综合能力提升练2 7.如图是某球员传球时足球的一段运动轨迹,其中 A 点的重力势能　小于　( 选填“大于” “小于”或“等于” )B 点的重力势能。若不计空气阻力,足球在下落的过程中机械能　守恒　( 选填“守恒”或“不守恒” )。 8.炎炎夏日,雾炮车通过喷洒系统向空中发射颗粒极为细小的水雾,有效地起到降温作用。正常工作时,在平直的路上匀速行驶的雾炮车的动能　变小　( 选填“变大”“不变”或“变小” ),你的依据是　速度不变,质量减小,动能减小　;机械能　变小　( 选填“变大” “不变”或“变小” )。 9.如图是一种神奇的“魔罐”,其制作方法是橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部,在橡皮筋的中间系一个钩码。当你将“魔罐”在水平地面上滚出后,它能自动滚回来的原因是　弹性势　能转化为　动　能,“魔罐”滚回来后不能回到原抛出点的位置,主要原因是　克服摩擦做功,机械能减小　。 10.( 咸宁中考 )甲、乙是两个完全相同的网球。如图所示,在同一高度同时以大小相等的速度,将甲球竖直向下抛出、乙球竖直向上抛出,不计空气阻力。抛出时两球机械能　相等　 ( 选填“相等”或“不相等” );落地前的运动过程中,甲球的动能　增大　( 选填“增大”“不变”或“减小” ),乙球的机械能　不变　( 选填“增大”“先增大后减小”“不变”或“减小” )。 11.如图为自动垂直升降式车库的停车过程示意图。下列关于汽车匀速上升时的说法,正确的是( D ) A.动能增加,重力势能不变 B.动能增加,重力势能增加 C.动能不变,重力势能不变 D.动能不变,重力势能增加 12.( 泰州中考 )如图,一个小球在地面上弹跳,下列分析错误的是( D ) A.小球从 A 处到 B 处重力势能增大3 B.小球从 B 处到 C 处动能增大 C.小球在 B 处比 D 处重力势能大 D.小球在 A、C、E 三处机械能总量相等 13.如图所示,小球从高处由静止下落,将竖直放置、下端固定的轻质弹簧压缩到最短的过程中( 弹簧始终保持竖直 ),下列叙述正确的是( B ) A.小球的机械能保持不变 B.小球的动能先增大后减小 C.小球的重力势能先增大后减小 D.弹簧的弹性势能先增大后减小 14.如图所示,小球由静止开始沿光滑的斜面下滑,经过 A、C 两位置时具有相同的( A ) A.机械能 B.重力势能 C.动能 D.速度 15.如图所示,人造卫星沿椭圆形轨道绕地球运行,下列说法正确的是( C ) A.卫星在近地点时,动能最大,机械能最大 B.卫星在远地点时,势能最大,机械能最大 C.卫星从近地点向远地点运行时,动能逐渐减小,势能逐渐增大,机械能不变 D.卫星从远地点向近地点运行时,动能逐渐减小,势能逐渐增大,机械能不变 16.如图所示,光滑水平面上放有一个右边连接有弹簧的物体 B,物体 A 以一定的速度向右运动撞击弹簧,最后 A 与 B 一起向右运动,A 刚接触弹簧到 A、B 以相同的速度向右运动这一过程中,下列关于弹簧的弹性势能的说法正确的是( C ) A.一直减小 B.一直增加 C.先增加后减小 D.先减小后增加 17.如图是探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验装置示意图。4 ( 1 )该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体　速度　的关系( 物体 A、B 质量不变 ); ( 2 )该实验中所探究物体的动能是指物体　A　( 选填“A”或“B” )的动能; ( 3 )该实验中物体动能的大小是通过　B 被撞的距离大小　来反映的; ( 4 )该实验中物体的速度是指物体 A 从斜面上由静止滚下与物体 B 即将碰撞时的速度,它是通过　高度　( 选填“高度”或“质量” )来改变的; ( 5 )实验表明,同一物体 A 从斜面高处滚下,高度越大,物体 B 被撞得越远,可得出结论:　当物体质量相同时,物体的速度越大,动能越大　; ( 6 )若要探究物体的动能与质量的关系,则需不同质量的物体从斜面　相同　高度处由静止滚下,并观察记录。拓展探究突破练 18.在一次物理拓展课上,老师为大家讲解了重力势能和动能的计算公式。已知重力势能的表达式 Ep=mgh,动能的表达式为 Ek= mv2。如图所示,高为 0.45 m 的光滑轨道 AB 与均匀粗糙平面 BC 相连,将质量为 m=2 kg 的小物块由静止开始从 A 点滑下,经过 B 点进入水平面,最后静止在 C 点,不计空气阻力,小物块在 AB 轨道上滑落时机械能守恒( g 取 10 N/kg )。求: ( 1 )小物块在 A 点的重力势能大小; ( 2 )小物块经过 B 点时的速度大小。解:( 1 )小物块在 A 点的重力势能 Ep=mgh=2 kg×10 N/kg×0.45 m=9 J ( 2 )因为轨道 AB 光滑,即小物块下滑时不受摩擦力,所以小物块下滑时机械能守恒,重力势能全部转化为动能,即 Ep=Ek= mv2 则小物块经过 B 点时的速度大小 v= =3 m/s 查看更多

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