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八年级科学下册第三章空气与生命第七节自然界中的氧循环和碳循环同步作业（浙教版）.docx

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浙教版八年级科学下册同步练习全套及答案（共28份）
- 浙教版八年级科学下册同步练习全套及答案（共28份）

资料简介

第七节自然界中的氧循环和碳循环一、单选题 1.如图是草原生态系统中碳循环示意图，图中数字能表示各类生物呼吸作用的有（　　） A. ①④⑦ B. ①②④ C. ②③④ D. ⑤⑥⑦ 2.下列有关碳循环的说法错误的是（） A. 绿色植物光合作用吸收 CO2 释放 O2 B. 动、植物呼吸作用吸收 O2 释放 CO2 C. 用石灰水吸收空气中过量的 CO2 ，以解决温室效应 D. 提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源 3.大自然中氧气的消耗有多种途径，下列不是氧气在大自然中消耗途径的是（） A. 植物的光合作用 B. 物质的燃烧 C. 微生物氧化分解 D. 生物的呼吸作用 4.如图所示为一个封闭透明的生态瓶，该瓶放在有光的地方，3 天后小鱼仍能正常生活，最关键的原因是（） A. 水草能制造氧气 B. 水草能制造有机物 C. 水草能吸收二氧化碳 D. 水草能提供充足的二氧化碳 5.自然界中氧循环如图所示，在 A 处不参与该循环的是（） A. 生物的呼吸作用 B. 含碳燃料的燃烧 C. 发展利用氢燃料 D. 微生物氧化分解 6.下列关于自然界中氧循环的叙述正确的是（） A. 植物→呼吸作用→氧气→光合作用→氧气 B. 植物→光合作用→氧气→呼吸作用→二氧化碳 C. 植物→呼吸作用→氧气→光合作用→二氧化碳 D. 植物→光合作用→氧气→呼吸作用→水 7.在寒冷地区，每到冬季几乎所有的植物都会落下叶子，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人们却并不感到缺氧，这是因为（） A. 天气寒冷，人们都在室内活动 B. 自然界中的氧循环是全球性的 C. 由于寒冷，人们的呼吸作用减弱 D. 在夏季植物释放了大量的氧气，储存到冬季用 8.每年的 6 月 5 日是世界环境日，建立世界环境日的目的是：倡导人们在日常生活中节约能源，减少二氧化碳的排放．下列做法不符合该目的是（　　） A. 购物时用布袋代替塑料袋 B. 外出尽量步行或骑自行车 C. 充分利用太阳能 D. 直接燃烧煤炭 9.如图是自然界中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是（） A. 图中③表示的生理过程是呼吸作用 B. 图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等微生物 C. 图中①代表的生理过程是光合作用 D. 在自然界中，生物遗体和排出物中的碳是不能循环利用的 10.如图表示一天之内(早 7：00～第二天早 7：00)温室大棚中 CO2 含量的变化，在 a 点打开通风口的目的是（） A. 补充大棚内的 CO2 B. 补充大棚内的 O2 C. 降低大棚温度 D. 降低大棚湿度 11.造成温室效应的主要原因是（） A. 汽车和工厂排放的废气和烟尘 B. 煤、石油、天然气的大量燃烧 C. 人造含氟制冷剂的泄漏 D. 二氧化硫等有毒气体的大量产生 12.下列有关碳及碳的化合物叙述中正确的是（　　） A. 二氧化碳是形成酸雨的主要气体 B. 一氧化碳含量增加会导致温室效应 C. 金刚石、石墨都是碳单质，两者碳原子的排列方式相同 D. 大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用 13.为解决温室效应加剧问题，科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）．从图中分析得出的下列结论中，正确的是（　　） A. 化合物甲可能含碳、氢、氧三种元素 B. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都消耗了二氧化碳 C. 循环过程中不需要吸收能量 D. 涉及的化学反应中元素的化合价不变 14.厄尔尼诺的原因之一是大气中 CO2 剧增，为减缓之，最理想燃料是（　　） A. 优质煤 B. 天然气 C. 汽油 D. 氢气 15. 关于一氧化碳和二氧化碳的说法中，正确的是（　　） A. CO 的含量增加会导致温室效应 B. 室内放一盆澄清石灰水可防止 CO 中毒 C. CO 和 CO2 组成元素相同，所以它们的化学性质相同 D. 大气中 CO2 的消耗途径主要是绿色植物的光合作用二、填空题 16.如图所示为“二氧化碳在自然界中主要循环示意图“，完成以下两题：（1）大气中的 CO2 含量增加的主要原因是________ 。（2）大面积砍伐森林可能引发的环境问题有________ 。 ①大气中 CO2 浓度增加 ②造成台风灾害 ③水土流失严重，环境恶化 ④许多物种灭绝 ⑤寒潮多发 17.温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。原来，二氧化碳等气体就像温室中的玻璃顶棚一样，既能使太阳光顺畅地透射到大地，又能截留和吸收地表散放出的热量，这就势必导致大气温度升高，全球气候变暖，有人认为世界部分地域的干旱也是温室效应的后果。（1）空气中二氧化碳的主要来源是________ 。（2）自然界中“消耗二氧化碳”的主要过程是________ 。（3）你认为防止温室效应的发生可采取的措施是________ 。（4）二氧化碳是一种重要的无机物，请你列举出二氧化碳在工农业生产和社会生活方面的两种重要用途： ________ 。 18. 自然界中无时不在进行着 CO2、H2O、O2 的循环，使地球充满勃勃生机．（1）三种物质的组成中，都含有氧________（填“元素”“原子”或“分子”）．（2）大气中的 C02 含量应保持相对稳定．如果排放人空气中的 CO2 过多，可能会加剧________ ．（3）水蒸发变成水蒸气是________（填“物理变化”或“化学变化”）．从微观角度分析，发生变化的是________ 。（4）写出一个消耗 02 产生 CO2 的反应的化学方程式：________ 。（5）植物的光合作用可表示为：二氧化碳+水淀粉+氧气。其中淀粉属于________（填一种营养素的名称）。（6）爱护水资源，人人有责．如图属于“国家节水标志”的是　________ （填宇母）。 19.氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环变化。请回答以下问题：（1）如图是自然界中氧的部分循环示意图，从①～⑥中选择数字序号填空，消耗氧气的有________。（2）下列说法正确的是________ (填字母)。 a.空气中的氧气含量永远不变 b.空气中的氧处于动态平衡状态 c.每个人都在参与自然界中的氧循环 d.氧在自然界中既有单质，又有化合物 e.空气中氧气的浓度越高越好 20.自然界中的物质循环，形成了自然界中物质的平衡。如图是氧在自然界的主要循环途径。请认真观察并根据图示回答有关问题：（1）图示中氧循环涉及的物质中属于氧化物的是________，空气的主要成分中没有参与图中循环的气体是________ (填名称)。（2）臭氧(O3)和氧气从物质组成上看，相同点是都由________，不同点是________。（3）图示大气中氧气的三种主要来源是________ (填编号)。（4）大气中氧气除了供给动植物的呼吸作用外，主要是与某些物质发生氧化反应而消耗。写出甲烷(CH4) 与氧气反应的化学方程式：________。 21.近年来，我国大力倡导“低能耗、低污染、低排放”等低碳行为，低碳理念正逐渐深入人心。如图表示目前某市碳循环的实际情况，请分析回答：（1）从图中可以看出，________是碳循环的重要纽带，因为它能将大气中的二氧化碳转化为________，进而通过多条途径进行碳循环。（2）动植物遗体和排出物中含有的碳可通过④所示途径继续参与碳循环，主要是由于_______的分解作用。（3）如果过度利用煤、石油等燃料，就会大大增加自然界中________的排放量，进而加剧温室效应。 22.如图所示是自然界中碳循环的简单示意图，请填空：（1）图中所示矿物包含的化石燃料，主要包括煤、________和________；由煤焦化得到的焦炭(主要成分是碳)充分燃烧的化学方程式为________。（2）海水吸收二氧化碳时，发生反应的化学方程式为________。（3）自然界中的二氧化碳处于不停的循环过程中。因此，人类降低空气中二氧化碳含量的研究方向有两个：首先要减少二氧化碳的排放，同时要________。 23.太阳系中八大行星的大小、表面状况、距离太阳的远近等都不同。金星表面有较厚的大气层，平均温度高达 464 ℃，其大气的主要组成如图所示。据此推测，金星表面温度高的原因之一是________，从而产生强烈的温室效应。 24. （1）有观点认为：大气中的二氧化碳浓度增加会提高大气温度，导致温室效应。如图是科学家对 1955～1995 年间地球大气的一个观测结果，你认为这个结果是否支持上述观点？请先判断，再写出判断依据。________。（2）下表中的温室效应指数是以二氧化碳为相对标准，测定一定大气压下每单位体积的气体所吸收的热量。表中展示了部分气体的数据，据此可得出，水蒸气对全球温室效应的影响要比甲烷气体________。物质大气中的含量(体积百分比) 温室效应指数 H2O 1% 0.1 CO2 0.03% 1 CH4 0.0002% 30 25.减少二氧化碳排放，减缓全球气体变暖是当今世界要解决的重大环境问题，这一问题的解决对人类社会的发展极为重要。（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是________。（2）下列变化中，对维持大气中二氧化碳气体总量平衡至关重要的是 (填序号)。 A. CO2＋ H2O===H2CO3 B. 光合作用 C. CO2＋C 2CO D. CO2＋2NaOH=Na2CO3 ＋H2O （3）科学家采用新技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下发生了如下反应：2CO2＋ 6H2=4H2O＋X，则 X 的化学式为________。（4）为减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是________ (填序号)。①开发太阳能、水能、风能等新能源 ②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料 ③大力植树造林，禁止乱砍滥伐三、实验探究题 26.某学校科学兴趣小组想设计一个实验来模拟研究 CO2 浓度增加是否增大地球“温室效应”。他们查阅的有关数据如表一： CO2 空气 25 ℃，1 个标准大气压下气体的比热 0.684 千焦/(千克 ·℃) 0.72 千焦/(千克 ·℃) 0 ℃，1 个标准大气压下气体的密度 1.96 克/升 1.29 克/升并设计了下面的实验和操作步骤： Ⅰ.在两只同样的玻璃瓶里分别充满 CO2 和空气，并编号为甲、乙，塞紧带有相同温度计的橡皮塞(如图所示)。再把两只玻璃瓶放在阳光下照射，观察甲、乙瓶中的温度变化。 Ⅱ.阳光持续照射，间隔一定时间测量两支玻璃瓶中的温度，并记录如表二：时刻 9：23 9：28 9：33 9：38 9：43 9：48 甲瓶温度 (℃) 13.0 19.8 23.5 26.0 26.4 27.0 乙瓶温度 (℃) 13.0 19.0 22.8 25.0 26.0 26.5 时刻 9：53 9：58 10：03 10：08 10：13 甲瓶温度 (℃) 27.0 27.8 28.0 28.0 28.1 乙瓶温度 (℃) 26.5 27.4 27.9 28.0 28.1 请回答下列问题：（1）写出实验室制取 CO2 的化学方程式：________。（2）往瓶中充 CO2 时，验证瓶中已充满了 CO2 的方法是________。（3）该实验中，照射相同时间，根据表二中的数据，比较甲、乙瓶温度变化的规律是________。（4）该实验中，在阳光照射下，影响甲、乙瓶温度不同的原因，除了 CO2 的温室效应以外，其他的可能原因是________（写出一点即可）。（5）有同学认为根据该模拟实验的目的，实验设计存在问题，你认为是________（写出一点即可）。四、综合题 27.树叶叶片不仅可以吸收一些有害气体，还可以利用光能把二氧化碳转化为淀粉和氧气，起到改善环境的作用.通常晴天时，每天每平方米叶片可吸收 5g 二氧化碳来进行光合作用，则：（1）某公园中叶片面积约为 100 万平方米，在一个月(按 20 个晴天计)内可以吸收二氧化碳气体 ________；（2）空气中二氧化碳含量增加会引起“温室效应”，导致地球气候变暖，①空气中二氧化碳的主要来源是________，②为了防止温室效应的产生可以采取的措施是________. 参考答案一、单选题 1. A 2. C 3. A 4. A 5. C 6. B 7. B 8. D 9. D 10. A 11. B 12. D 13. A 14. D 15. D 二、填空题 16.（1）化石燃料燃烧（2）①③④ 17.燃烧过多煤炭、石油和天然气；光合作用；节约能源、保护好森林和海洋、植树造林、减少使用一次性木筷、节约纸张；灭火剂、生产化肥 18.元素；温室效应；物理变化；水分子的间隔增大；C+O2 CO2；糖类；B 19.（1）①②④⑤ （2）bcd 20.（1）水和二氧化碳；氮气（2）氧元素组成；氧气是由氧分子构成的，而臭氧是由臭氧分子构成的（3）①⑤⑥ （4）CH4＋2O2→燃烧→CO2＋2H2O 21.（1）绿色植物；有机物和氧气（2）细菌、真菌（3）二氧化碳 22.（1）石油；天然气；C＋O2 CO2 （2）CO2＋H2O=H2CO3 （3）增加二氧化碳的消耗 23.金星大气层富含二氧化碳 24.（1）支持，因为在总体上，二氧化碳浓度越高，温度越高(或总体上，温度随二氧化碳浓度的升高而升高)(或不支持，因为在某些年份如 1955～1965 年或 1977 年等二氧化碳浓度与温度的关系是背离的) （2）大 25.（1）化石燃料的大量使用和森林的破坏（2）B （3）C2H4 （4）①③ 三、实验探究题 26.（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （2）将燃着的木条放在集气瓶口，若火焰熄灭，则已集满（3）开始一段时间内，甲瓶比乙瓶升温快，最后两瓶温度趋于一致（4）两种气体的比热不同（或瓶中气体的质量不同）（5）实验使用了纯净的 CO2（或该实验没有模拟地球的大气的情况）四、综合题 27.（1）1.0×108g；（2）化石燃料的燃烧，动物的呼吸，动植物尸体的腐烂等；大量植树造林、禁止乱砍乱伐，更多的利用核能、太阳能、风能、地热能、氢能等新能源等。查看更多

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