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2020沪教牛津版六年级英语下册全册备课资源及单元知识点及单元试题
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2020沪教牛津版六年级下册全册备课资源及单元知识点及单元试题
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Module 4 Things we enjoy
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句型详解
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词汇详解
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新词展示
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模块练习
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Module 3 Things we do
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模块复习+测试卷
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句型详解
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模块练习
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词汇详解
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新词展示
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Module 1 Changes and differences
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模块复习+测试卷
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模块练习
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新词展示
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听力
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课文朗读
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词汇详解
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Module 2 Work and play
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模块复习+测试卷
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词汇详解
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课文朗读
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听力
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教师工作包
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资料简介
Module Things we enjoy
一、 核心词汇
1. 名词
adult成年人 scarf 围巾(复数scarves或scarfs) turkey火鸡 jack-o’-lantern 南瓜灯 pea 豌豆 pod豆荚 bullet子弹 roof屋顶 yard院子
2. 动词
hit碰撞；撞击
3. 形容词
well-known众所周知的；著名的 Western 西方的 bright明亮的；鲜艳的 excited兴奋的 lazy懒惰的
4. 副词
forever 永远
5. 介词
than 比
6. 其他
stronger更强大的 bigger更大的
7. 短语
fairy tale童话(故事) blow off 吹掉 take off 脱掉 laugh at 嘲笑 see the world 见世面 one by one 一个接一个地 look out of往外看
二、 拓展词汇
writer 作者 festival 节日 ground 地面
三、 核心句型
1. He was a Danish writer. 他是一个丹麦作家。
解读：这是介绍某人身份或职业的句型。
举一反三： The Grimm brothers were German writers. 格林兄弟是德国作家。
Mo Yan is a Chinese writer. 莫言是一位中国作家。
2. Children around the world enjoy reading his stories. 全世界的孩子们喜欢阅读他的故事。
解读： 此句是描述某人喜欢做某事的句型。
举一反三： I enjoy a chat with a friend. 我喜欢与朋友在一起聊天。
3. Both adults and children like their stories. 成年人和孩子们都喜欢他们的故事。
解读： both意为“两者都”，常见短语为both … and …
举一反三： Both Li Lei and Zhao Xue are students. 李磊和赵雪都是学生。
Both my brother and my sister want to go to the Great Wall. 我的哥哥和我的姐姐都想去长城。
4. We can usually learn something from these stories. 我们通常能从这些故事中学到一些东西。
解读： 此句是描述某人从某事中学到某物的句型。
举一反三： He should learn how to conduct a meeting. 他应当学习如何主持会议。
5. Then one day， we’ll leave this pod and see the world … 然后某一天，我们将离开豆荚，去看这个世界……
解读： 此句为一般将来时的肯定句句型。
举一反三： His family will fly to America next month. 他们一家人下个月将飞往美国。
四、 了解句型
1. They get candy from their neighbours. 他们从邻居那里得到糖果。
解读：此句是描述从某人那里得到某物的句型。
举一反三： What will they get from me? 他们会从我这儿得到什么?
2. People give presents to each other at Christmas. 人们在圣诞节互相赠送礼物。
解读：此句是将某物给某人的句型。
举一反三： Give me some apples. 给我一些苹果吧。
3. Father Christmas could not find his way. 圣诞老人迷路了。
解读： could为can的过去式，情态动词，后接动词原形，否定形式直接在后面加not。
举一反三： Could you lend me your dictionary? 你能把词典借我用用吗?
4. I had mine. 我已经完成了。
解读： mine名词性物主代词 = my + 名词。
举一反三： This is your book. But where is mine? 这是你的书。但是我的呢?
This mobile phone isn’t mine. 这个手机不是我的。
5. When’s Easter? 复活节是什么时候?
解读： when对时间进行提问，同义短语为 what time。
举一反三： When do you go to school every day? 每天你几点去上学?
When is your birthday? 你的生日是在什么时候?
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