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沪教牛津三下 Module 3 知识清单.docx

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2020沪教牛津版三年级英语下册全册备课资源及单元知识点及单元试题
- 2020沪教牛津版三年级下册全册备课资源及单元知识点及单元试题

资料简介

Module 　My colourful life 一、核心词汇　‎ ‎1. 动词 dance跳舞　paint用颜料画　read阅读　sing唱歌　skate滑冰　swim游泳　sleep睡觉　work工作　litter乱扔(垃圾)　throw扔 ‎ ‎2. 动物名词 cow母牛　horse马　pig猪　sheep绵羊 ‎3. 职业名词 worker劳动者 ‎4. 和生日有关的名词 cake蛋糕　card卡片　noodle面条　birthday生日 ‎5. 地点名词 farm农场 ‎6. 和自然有关的名词 grass草　stone石头 ‎7. 其他 dear亲爱的　for给；为了　to给；向　bye再见　great很好的；很棒的　at home在家　come in进来　how old多少岁二、拓展词汇　‎ ‎1. 动词 write写　draw画画　ski滑雪　watch看 ‎ ‎2. 动物名词 goat山羊　donkey驴　rabbit兔子　duck鸭子　chicken小鸡　goose鹅　dog狗　cat猫 ‎3. 职业名词 teacher教师　farmer农民　waiter (男)服务员　waitress(女)服务员　artist艺术家 ‎ ‎4. 地点名词 zoo动物园　school学校　park公园 ‎5. 和自然有关的名词 tree树　flower花　sand沙子　field土　river河流；小河三、核心句型　‎ ‎1. I like singing. 我喜欢唱歌。‎ 详解： like是个动词,表示“喜欢”,后面跟动名词形式,表示“喜欢做某事”。‎ 举一反三： I like swimming. 我喜欢游泳。‎ He likes skating. 他喜欢滑冰。‎ They like dancing. 他们喜欢跳舞。‎ ‎2. Here’s a card for you. 这张卡片是给你的。‎ 详解： “Here + be动词 + …”表示“这是……”,be动词要根据后面所跟名词的变化而变化,当后面跟单数名词时,用“Here is”,当后面跟复数名词时,用“Here are”。for是个介词,后面既可以跟名词又可以跟代词,表示“为,给,对”。该句型用于表达“这个(些)……是给……”。‎ 举一反三： Here’s an apple for Lucy. 这个苹果是给露西的。‎ Here are some books for you. 这些书是给你的。‎ Here’s a book for them. 这本书是给他们的。‎ ‎3. Don’t litter. 不要乱扔(垃圾)。‎ 详解：该句是祈使句的否定形式。当祈使句变否定句时,一般在谓语动词前加上Don’t。‎ 举一反三： Don’t swim here. 不要在这里游泳。‎ Don’t eat too much. 不要吃太多。‎ Don’t throw stones. 不要扔石头。‎ 四、了解句型　‎ ‎1. Hi! 你好!‎ 详解： hello和hi都表示“喂；你好”,常用于打招呼。‎ 举一反三： — Hi! 你好!— Hello! 你好!‎ ‎2. I’m Kitty. 我是基蒂。‎ 详解：在生活中,我们经常需要在不同的场合做自我介绍。“I’m + 姓名.”能帮你。I’m后直接跟名字,中间没有任何成分。‎ 举一反三： I’m Lucy. 我是露西。‎ ‎3. I like singing in spring and summer. 我喜欢在春天和夏天睡觉。‎ In winter, I like reading at home. 在冬天,我喜欢在家里读书。‎ 详解： “in + 季节名词”表示“在某个季节”。当想表达自己喜欢在某个季节做某事时,就可以用以下句型：‎ ‎　句型结构：In + 季节名词, I like doing sth. / I like doing sth. + in + 季节名词. ‎ 举一反三： I like swimming in summer. 我喜欢在夏天游泳。‎ In summer, I like swimming. 在夏天,我喜欢游泳。‎ ‎4. Happy birthday, Alice! 生日快乐,爱丽丝!‎ 详解： happy意为“快乐的；幸福的”,“Happy birthday!”意为“生日快乐!”是一句广为流传的祝福语,当别人对你说“Happy birthday!”时,千万别忘记说“Thank you. (谢谢你。)”。“Happy birthday”后加“to + 人”来具体说明祝某人生日快乐。‎ 举一反三： Happy birthday to Lucy. 祝露西生日快乐。‎ ‎5. — How old are you, Alice? 你多大了,爱丽丝?‎ ‎ — I’m nine. 我九岁。‎ 详解： how与old连用,意为“多少岁”,当询问对方的年龄时,可以用句型“How old are you?”,并用“I’m + 数字.”或“I’m + 数字 + year(s) old.”来回答。‎ 举一反三： — How old are you? 你多大了?‎ ‎— I’m six. 我六岁。‎ ‎6. Good morning, children. 早上好,孩子们。‎ 详解： “Good morning.”意思是“早上/上午好。”用于从早上起床到中午12点之间,熟人见面的问候。当别人用它来问候我们时,我们也要用“Good morning.”来回应。‎ 举一反三： — Good morning. 早上好。‎ ‎— Good morning. 早上好。‎ ‎7. Great! 太棒了!‎ 详解： great表示“伟大的,重大的；极好的,主要的”,用于表达赞赏。‎ 举一反三： — Look! A monkey! 看!一只猴子!‎ ‎— Great! 太棒了! ‎ ‎8. These are my horses. 这些是我的马。‎ 详解： these表示“这些”,指代离说话者很近的多个的人或物。“These are … ”意思是“这些是……”,用于介绍近处的多个的人或物。‎ 举一反三： These are books. 这些是书。‎ ‎9. This is my pig. 这是我的猪。‎ 详解： this表示“这个”,指代离说话者较近的单数的人或物。“This is … ”意思是“这是……”,用于介绍近处的人或物。‎ 举一反三： This is an apple. 这是一个苹果。‎ ‎10. Wow! 哇!‎ 详解：在口语中用来表达惊讶或对别人的称赞。‎ 举一反三： Wow! I like it. 哇!我喜欢它。‎ ‎11. It’s fat! 它真肥!‎ 详解： it’s是it is的缩写形式,表示“它(是)”。fat表示“胖的；肥的”,是个形容词。表示人或物的性质或特征的词叫形容词。形容词一般放在be动词之后,构成系表结构,充当表语。‎ 举一反三： It’s tall. 它很高。‎ ‎12. You’re welcome. 不用谢。‎ 详解： “You’re welcome.”的意思是“不用谢。”当你帮助了别人后,别人会对你说谢谢。那么你就可以用“You’re welcome.”来回答。‎ 举一反三： — Thank you for your cake. 谢谢你的蛋糕。‎ ‎— You’re welcome. 不用谢。‎ ‎13. Goodbye! 再见!Bye!再见!‎ 详解： goodbye和bye都是感叹词,意思都是“再见”,是常用的道别语。‎ 举一反三： — I’ll go. Goodbye! 我要走了。再见!‎ ‎— Bye! 再见!‎ 查看更多

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