资料简介
12.2
三角
全等
形的判定
第十二章 全等三角形
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
学练优八年级数学上(RJ)
教学课件
第
4
课时
“斜边、直角边”
情境引入
学习目标
1
.
探索并理解直角三角形全等的判定方法“
HL
”
.(难点)
2
.
会用
直角三角形全等的判定方法
“
HL
”
判定两个直角三角形全等.(重点)
导入新课
2.
判别两个三角形全等的方法:
SSS
ASA
AAS
SAS
1.
全等三角形的性质:
对应角相等,对应边相等
.
复习引入
AAA
3.
SSA
A
D
B
C
两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形
不一定
全等
注意
60°
60°
60°
60°
)
)
)
)
讲授新课
直角三角形全等的判定(
“
斜边、直角边
”
定理)
一
任意画出一个
Rt△
ABC
,
使
∠
C
=90°
.
再画一个
Rt△
A
′
B
′
C
′
,
使
∠
C
′=90 °,
B
′
C
′=
BC
,
A
′
B
′=
AB
,
把画好的
Rt△
A
′
B
′
C
′
剪下来,放到
Rt△
ABC
上,它们全等吗?
A
B
C
C
′
N
M
A
B
C
A
′
B
′
作法:
(
1
)画
∠
MC'N
=90
°;
(
2
)在射线
C'M
上截取
B'C'=BC
;
(
3
)以点
B'
为圆心,
AB
为半径画弧,交射线
C'N
于点
A'
;
(
4
)连接
A'B'
.
想一想:
从中你能发现什么规律?
知识要点
“斜边、直角边”判定方法
文字语言:
斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等
(简写成“斜边、直角边”或“
HL
”
)
.
几何语言:
A
B
C
A ′
B′
C ′
∴
在
Rt△
ABC
和
Rt△
A′B′C′
中,
∴Rt△
ABC
≌
Rt△
A′B′C′
(HL).
∵∠
C
=∠
C
′=90°,
“
SSA
”
可以判定两个直角三角形全等,但是
“边边”
指的是
斜边
和
一直角边
,而
“角”
指的是
直角
.
AB=A′B′
,
BC=B′C′
,
典例精析
例
1
如图,
AC
⊥
BC
,
BD
⊥
AD
,
AC
﹦
BD
,
求证:
BC
﹦
AD
.
证明:
∵
AC
⊥
BC
,
BD
⊥
AD
,
∴∠
C
与
∠
D
都是直角
.
AB
=
BA
,
AC
=
BD
.
在
Rt△
ABC
和
Rt△
BAD
中,
∴ Rt△
ABC
≌
Rt△
BAD
(HL).
∴
BC
﹦
AD
(
全等三角形的对应边相等
).
A
B
D
C
应用
“
HL”
的前提条件是在直角三角形中
.
这是应用“
HL
”
判定方法的书写格式
.
利用全等证明两条线段相等,这是常见的思路
.
当堂练习
1
.
如图,
∠
B
=∠
D
=90°
,要证明
△
ABC
与
△
ADC
全等,
还需要补充的条件是
(写出一个即可)
.
答案:
AB=AD
或
BC=DC
或
∠
BAC
=∠
DAC
或
∠
ACB
=∠
ACD
.
一定要注意直角三角形不是只能用
HL
证明全等,但
HL
只能用于证明直角三角形的全等
.
注意
C
A
B
D
2.
如图 在
△
ABC
中,已知
BD
⊥
AC
,
CE
⊥
AB
,
BD
=
CE
.
求证:
△
EBC
≌
△
DCB
.
A
B
C
E
D
证明:
∵
BD
⊥
AC
,
CE
⊥
AB
,
∴∠
BEC
=
∠
BDC
=90 °
.
在
Rt△
EBC
和
Rt△
DCB
中,
CE=BD
,
BC=CB
.
∴ Rt△
EBC
≌
Rt△
DCB
(HL).
A
F
C
E
D
B
3.
如图,
AB=CD, BF
⊥A
C,DE
⊥
AC,AE=CF.
求证:
BF=DE
.
证明
:
∵
BF
⊥
AC
,
DE
⊥
AC
, ∴∠
BFA
=
∠
DEC
=90 °.
∵
AE=CF
,
∴
AE+EF=CF+EF
.
即
AF=CE
.
在
Rt△
ABF
和
Rt△
CDE
中
,
AB=CD
,
AF=CE
.
∴ Rt△
ABF
≌
Rt△
CDE
(HL).
∴
BF=DE
.
课堂小结
“斜边、直角边”
内容
斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等
.
前提条件
在直角三角形中
使用方法
只须找除直角外的两个条件即可
(两个条件中至少有一个条件是一对对应边相等)
见
《
学练优
》
本课时练习
课后作业
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