数学人教版七年级下册垂线教学设计

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数学人教版七年级下册垂线教学设计

2022-02-22
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第五章　相交线和平行线5.1　相交线5.1.2　垂线学习目标1.理解垂线、垂线段的概念,掌握点到直线的距离的概念和垂线的性质.2.会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线;会度量点到直线的距离;会利用所学知识进行简单的推理.自主探索问题1:如下图,(1)∠AOC的对顶角是哪个角?这两个角的关系怎样?(2)∠AOC的邻补角有几个?是哪几个角?问题2:如下图,当∠AOC=90°时,∠BOD,∠AOD,∠BOC等于多少度?为什么?自主练习1.两条直线相交所成的四个角中,下列条件中能判定两条直线垂直的是(　　)A.有两个角相等　　　　　B.有两对角相等C.有三个角相等D.有四对邻补角 2.下面四种判定两条直线的垂直的方法,正确的有(　　)(1)两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角,则这两条直线互相垂直(2)两条直线相交,只要有一组邻补角相等,则这两条直线互相垂直(3)两条直线相交,所成的四个角相等,这两条直线互相垂直(4)两条直线相交,有一组对顶角互补,则这两条直线互相垂直A.4个　　　　　B.3个C.2个D.1个3.如图所示,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB,∠1=125°.求∠COE的度数.　　4.如图所示,在铁路旁边有一张庄,现在要建一火车站,为了使张庄人乘火车最方便(即距离最近),请你在铁路上选一点来建火车站,并说明理由.5.如图所示,∠ABC=90°,∠1=60°,过B作AC的垂线BO,垂足是O,过O作BC的垂线,垂足是D,若∠1=∠2,求∠ABO,∠BOD. 6.如图所示,若直线m,n相交于点O,∠1=90°,则　　　　. 7.若直线AB,CD相交于点O,且AB⊥CD,那么∠BOD=　　　.　 8.如图所示,BO⊥AO,∠BOC与∠BOA的度数之比为1∶5,那么∠COA=　　　,∠BOC的补角为　　　　. 达标检测点O是直线AB上的一点,OC是射线,OE平分∠AOC,OF平分∠BOC,试确定OE与OF的位置关系.并说明理由. 查看更多

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