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天天资源网 / 初中化学 / 教学同步 / 广东地09-10学年九年级化学上中段考试试卷

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广东地区 2009—2010 学年度上学期中段考化学试卷 说明:1、全卷满分 100 分,考试时间 80 分钟。 2、可能用到的相对原于质量:Na 一 23 P 一 31 F—l 9 O—16 C 一 12 N 一 14 Ca 一 40 K—39 C1—35.5 Mn—55 Al—27 S—32 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一.选择题(每小题只有一个选项正确,2 分 / 题,共 30 分) 1.在饮用水中添加含钙、镁、锌、硒的矿物质,可以改善人体营养,增强体质。其中“钙、镁、锌、硒”是指 ( ) A.分子 B.原子 C.离子 D.元素 2 . 若 用 “ ” 表 示 氢 原 子 , 用 “ ” 表 示 氧 原 子 , 则 保 持 水 的 化 学 性 质 的 最 小 粒 子 可 表 示 为 ( ) A. B. C. D. 3.下列变化只属于物理变化的是 ( ) A.电灯发光 B.你的呼吸 C.消化食物 D.焚烧垃圾 4.目前,世界上有 20 多亿人口面临淡水危机,有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用水无关的是 ( ) A.淘米水用来浇花 B.开发利用地下水 C.使用节水龙头 D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 5.下列图示中的有关实验操作正确的是 ( ) 6.下列物质中,属于纯净物的是 ( ) A.空气 B.自来水 C.矿泉水 D.蒸馏水 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 7.下列选项,氮元素的化合价由高到低顺序排列的是 ( ) ①N2 , ②HNO3 , ③N2O3 , ④NH3 A.①②③④ B.②③①④ C.②③④① D.④③②① 8.“绿色化学”是 21 世纪化学的主导方向,其核心是利用化学原理从源头上消除 污染,你认为符合“绿色化学”,对人类的生存环境不会造成危害的是( ) A、随意丢弃废弃电池 B、任意排放生活污水 C、用氢气作燃料 D、汽车排放出有害废气 9.下列对物质的组成、结构和性质关系归纳错误的是 ( ) A.核内质子数决定了元素的种类 B.元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切 C.原子是化学反应中最小的微粒,因此原子不可再分 D.物质是由分子、原子、离子等粒子构成的 10.1999 年度诺贝尔化学奖获得者哈迈德·泽维尔开创了“飞秒(10-15s)化学”的 新领域,使运用激光闪烁技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能。 你认为运用该技术不能观测到的是 ( ) A.氧分子的不规则运动 B.氧原子结合成氧分子的过程 C.氧分子分解成氧原子的过程 D.氧原子内部的质子、中子、电子的运动 11. 如右图,在一个盛有澄清石灰水的容器中有一枝燃着的蜡烛,现用一只杯子 将蜡烛罩住,猜想一下,杯子内 会有什么现象发生 ( ) A.蜡烛燃烧不变,液面不变 B.火焰逐渐熄灭,液面下降 C.蜡烛燃烧更旺,液面上升 D.火焰逐渐熄灭,液面上升 12.目前我国许多城市和地区定期公布空气质量报告,在空气质量报告中, 一般不涉及 ( ), A.二氧化硫, B.二氧化碳 C.氮氧化合物 D.可吸入颗粒物 13.下列说法中,不正确的是 ( ) A.炭在氧气中燃烧发出白色火焰 B.磷在空气中燃烧产生大量白烟 C.铁丝在氧气中燃烧会火星四射, D.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 14.小兰通过化学方程式知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比为 2:1, 但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于 2:1。针对这一发现,你认 为下列做法中不可取的是 ( ) A.反复多次实验查找原因 B.实验所得数据与理论值相差不多,可以认为实验已经成功 C.大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水 D.查找实验装置是否漏气 15.最近日本推出了一种廉价环保的新能源—甲醚,它完全燃烧时发生如下反应: X+3O2 点燃 2CO2+3H2O,则 X(甲醚)的化学式是 ( ) A.C3H6O2 B.C2H6O C.C2H4O D.CH4O 二.填空题(1 分 / 空,共 18 分) 16、(3 分)根据下列现象说明空气中存在的物质。 (1)昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间 ; (2)敞口存放在空气中的石灰水表面有一层白膜 ; (3)打开正在使用的冰箱,冷冻室门口即有雾气出现 。 17、(5 分)用化学符号表示: (1)2 个氮原子 ; (2)2 个氮气分子 ; (3)2 个硫酸根离子 ; (4) 。 (5)水中氧元素的化合价为-2 价 。 18、(2 分)右图表示的是地壳里 所含各种元素的质量分数。请 根据该图回答下列问题: (1)地壳中硅元素的含量为 。 (2)地壳中含量最多的非金属元素 与含量占第一位的金属元素之间, 形成化合物的化学式可以是 19、(8 分)写出符合下列条件的化学方程式: (1)碳在空气中燃烧: 。 (2)碳在氧气中燃烧: 。 (3)既是化合反应又是能产生刺激性气体的氧化反应: (4)相对分子质量最小的氧化物发生的分解反应 三.简答题(2 分 / 空,共 22 分) 20.(12 分)[1]爱护水资源应我们该做好哪两方面: ① ;② 。 [2]为保护好空气,说出两个可行的方法: ① ;② 。 [3] 为说明分子在不停地运动和分子间有间隔,请各举一例客观事实。 ① 说明分子在不停地运动; ② 说明分子间有间隔。 21.(10 分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。 下表是依据元素周期表画出的 1~18 号元素的原子结构示意图。 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 (1)原子序数为 17 的元素名称是 ,在化学反应中,该元素的原子 容易 (填“得”或“失”)电子;原子序数为 13 的元素属 于 元素(填“金属”或“非金属”)。原子序数为 9 的元素 在化合物中一般表现为 价。 (2) 从表中我发现如下规律: ①原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等; ② ; 四.实验题(共 20 分,1 分 / 空,) 22、(4 分)(1)化学实验操作的“先”与“后”,对化学实验结果、师生安全等具 有十分重要的意义。我们在进行化学实验时,若遇到下列情况,应如何操作。 ①给试管中的药品加热,必须先 ,后集中加热。 ②点燃可燃性气体(如 H2、CO 等)时,都要先 ,后点燃。 下面你再举一个化学实验操作的“先”与“后”, ,后 。 23、(8 分)今天是化学兴趣小组活动日.老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 和液体.他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。小组同学对此 气体展开了—系列探究,也请你参与: (1)此气体是什么物质?请你完成验证它的实验方案: 猜想 实验步骤 现象及结论 此气体可能是 (2)小汤拿出一瓶他买的矿泉水又引来激烈的讨论,有的说它是软水,有的说它是硬水。请你验证它是软水 还是硬水: 你用的试剂 实验步骤 现象及结论 (3)如果小汤拿出一瓶矿泉水是硬水,你用什么方法可以将其变为软水。说出两个方法: 方法一 方法二 。 24.(8 分)实验室提供以下常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用)。 (1)实验室采用加热高锰酸钾晶体的方法制取 O2 时,其发生装置必需选用上述仪器中的 (填 序号),还缺少的仪器有 。该反应 化学方程式为 。 (2)过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它在土豆块的催化作用下能迅速分解,放出氧气。若 实验室采用该反应原理制取 O2,并且在实验过程中可以随时添加双氧水,上述仪器中必需使用的有 (填 序号)。 该反应化学方程式为 。 (3)若直接使用右图所示装置收集 O2,则 O2 由 口进入; 若将装置中充满水,则 O2 由 口进入。该装置除 收集气体外,还可用做 。 五.计算题(共 10 分) 25、一个学生每分钟大约吸入 8L 氧气。若一个教室的规格为:长——12m; 宽——8m;高——3m。教室共有学生 50 人。问多长时间教室的空气刚好 被学生呼吸一遍?对此你有何建议?[4 分] 26、(6 分)下图是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明。其主要活性成分单氟磷酸 钠(Na2PO3F)是牙膏的常 用添加剂之一,试验表明牙 膏中单氟磷酸钠的质量分数 达到 0.76%~0.80%时,防 龋齿的效果较好。(计算结 果保留小数点后二位) (1) 求单氟磷酸钠中 F 元素的质量分数。 (2)通过计算判断,该牙膏是否有较好的防龋齿效果。 主要活性成分: 单氟磷酸钠 (Na2PO3F) 净含量:110g 含 氟:114mg 功 效:防止蛀牙 2009—2010 学年度上学期中段考化学答案 一.选择题(每小题只有一个选项正确,2 分 / 题,共 30 分) 1. ( D )2. ( C )3. ( A )。4. ( B ) 5. ( C ) 6.( D)7.( B )8.( C )9.( C )10. ( D ) 11. (D )12.( B )13. ( A )14.(B )15.( B ) 二.填空题(1 分 / 空,方程式 2 分,共 18 分) 16、(1) 氧气 ;(2) CO2 ;(3) 水 。17、(1) 2N ;(2) 2N2 ;(3) 2SO4 2— ;(4) Mg2+ 。(5) H2O 。 18、(1) 26.30%。(2) Al2O3 19、(1)C+O2 点燃 CO2(2)C+O2 点燃 CO2(3)S+O2 点燃 SO2(4)2H2O 通电 2H2↑+O2↑ 三.简答题(2 分 / 空,共 22 分) 20.(12 分)[1]①节约用水②防止水体污染[2] 开放性答案①使用清洁能源②积极植树造林 [3] 开放性答案①湿衣服在空气中变干②气体可以被压缩 21.(10 分)(1)氯元素 ,得 金属 -1 (2) 每周期从左到右原子的最外层电子数递增 ; 四.实验题(共 20 分,1 分 / 空,) 22、(4 分)① 预热 ,②检验纯度, 制氧完毕先将导管移离水面后 熄灭酒精灯 。 23、(8 分)(1) 开放性答案 此气体可能是 二氧化碳 将气体通人澄清石灰 水 石灰水变浑浊证明假 设成立 (2) 开放性答案 肥皂水 取适量矿泉水加入一 定量肥皂水振荡 水不变浑肥皂泡多 证明是软水,反之是 硬水 (3)方法一煮沸 方法二 蒸馏 。 23.(8 分) (1)①③④ 带导气管的橡胶塞 2KMnO4 △ K2 Mn O4 + MnO2 + O2↑ (2) ⑥ 2H2O2 土豆块 2H2O+O2↑。(3) b ;a 、 洗气装置;给病人输送氧气观察气流速度等。 五.计算题(共 10 分) -2 25、[4 分] 解:[1]50 学生每分钟吸入空气: 8L/min×50×5=2000L/min =2m3/min[2 分] [2] 50 学生呼吸一遍教室空气所需时间: 12m×8m×3m÷2 m3/min=144min=2.4h[1 分] 答:全班需 2.4h 刚好呼吸一遍教室的空气。建议教室要常开窗和门通风[1 分]. 26、(6 分) (1) 解:F%= ×100% = ×100%=13.2% [2 分] (2)解:m(Na2PO3F)=114×10-3g÷ 144 19 =0.864g [2 分] Na2PO3F%= g110 g864.0 ×100%=0.79%(介于 0.76%~0.80%之间)[1 分] 答:该牙膏有较好的防龋齿效果。 [1 分] F Na2PO3F 19 144 查看更多

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