资料简介
一元一次不等式
课程名称:不等式与不等式组的解法
教学内容和地位:学习不等式与不等式组的解法对于培养学生分析问题、解决问题的能力,
体会数学的应用价值,以及学生的后续学习都具有重要意义。
教学重点:解一元一次不等式或一元一次不等式组
1、教
材分
析
教学难点:选择恰当的方法解一元一次不等式或一元一次不等式组
2、课
时规
划
课时:3 课时
3、教
学目
标分
析
1、掌握一元一次不等式或一元一次不等式组的解法,会用数轴确定一元一次不等式组
的解集。
2、让学生经历知识的拓展过程,会应用数轴确定一元一次不等式组的解集,感受并掌
握数形结合思想。
4、教
学思
路
一:复习上次课重点知识。
二:梳理本节重要知识点。
三:例题精讲。
四:练习。
五:重难点,易错点,常见题型和方法。
六:课堂总结。
必讲知识点
5、教
学过
程设
计
一:复习上次课重点知识。
二:梳理本节重要知识点。
知识点一:不等式的概念
1、不等式:一般地,用符号“<”(或“≤”),“> ”(或“≥”)连接的式子叫做不等式。
2、不等式的解集:对于一个含有未知数的不等式,任何一个适合这个不等式的未知数的值,
都叫做这个不等式的解。
3、对于一个含有未知数的不等式,它的所有解的集合叫做这个不等式的解的集合,简称这
个不等式的解集。
4、求不等式的解集的过程,叫做解不等式。
5、用数轴表示不等式的方法.
知识点二、不等式基本性质
1、不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变。
2、不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。
3、不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。
4、说明:①在一元一次不等式中,不像等式那样,等号是不变的,是随着加或乘的运算改
变。②如果不等式乘以 0,那么不等号改为等号所以在题目中,要求出乘以的数,那么
就要看看题中是否出现一元一次不等式,如果出现了,那么不等式乘以的数就不等为 0,
否则不等式不成立;
知识点三、一元一次不等式 1、一元一次不等式的概念:一般地,不等式中只含有一个未知数,未知数的次数是 1,且
不等式的两边都是整式,这样的不等式叫做一元一次不等式。
2、解一元一次不等式的一般步骤:(1)去分母(2)去括号(3)移项(4)合并同类项
(5)将 x 项的系数化为 1
知识点四、一元一次不等式组
1、一元一次不等式组的概念:几个一元一次不等式合在一起,就组成了一个一元一次不
等式组。
2、几个一元一次不等式的解集的公共部分,叫做它们所组成的一元一次不等式组的解集。
3、求不等式组的解集的过程,叫做解不等式组。
4、当任何数 x 都不能使不等式同时成立,我们就说这个不等式组无解或其解为空集。
5、一元一次不等式组的解法
(1)分别求出不等式组中各个不等式的解集
(2)利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分,即这个不等式组的解集。
6、不等式与不等式组
不等式:①用符号〉,=,〈号连接的式子叫不等式。②不等式的两边都加上或减去同一
个整式,不等号的方向不变。③不等式的两边都乘以或者除以一个正数,不等号方向不
变。④不等式的两边都乘以或除以同一个负数,不等号方向相反。
7、不等式的解集:
①能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解。
②一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集。
③求不等式解集的过程叫做解不等式。
8、一元一次不等式组的基本类型(以两个不等式组成的不等式组为例)
类型(设 a>b)不等式组的解集 数轴表示
1. (同大型,同大取大)x>a
2. (同小型,同小取小) x
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