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八年级化学全册第四单元我们周围的空气4.3到实验室去氧气的实验室制取与性质练习题新版鲁教版五四制.docx

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八年级化学全册同步练习（共21套鲁教版五四制）
- 八年级化学全册全一册练习题（共21套鲁教版五四制）

资料简介

鲁教版八年级化学 4.3到实验室去：氧气的实验室制取与性质练习题一、单选题 ‎1.下列关于燃烧现象的描述中，正确的是（）‎ A. 木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体 B. 硫粉在氧气中燃烧，产生大量白烟 C. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光 D. 红磷在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 ‎2.（2017•眉山）实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要用到的一组仪器是（）‎ A. 烧杯、玻璃棒 B. 大试管、集气瓶 C. 酒精灯、铁架台 D. 导管、单孔塞 ‎3.下列证明集气瓶里的氧气是否已收集满的正确方法是（）‎ A. 将带火星的木条伸到瓶底 B. 将带火星的木条伸到瓶里 C. 将带火星的木条伸到瓶口 D. 在瓶口点燃氧气 ‎4.以下对一些物质燃烧现象的描述不正确的是（）‎ A. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 B. 红磷在空气中燃烧产生白雾 C. 铁丝在氧气中燃烧火星四射 D. 木炭在氧气中燃烧发出耀眼白光 ‎5.实验室加热高锰钾制取氧气大致可以分以下几步：①点燃酒精灯；加热试管 ②检验装置的气密性；③将高锰酸钾装入大试管在试管口放一团棉花，用带导管的塞子塞紧管口并把它固定在铁架台上；④用排水法收集氧气； ⑤熄灭酒精灯；⑥将导管移出水面．正确的操作顺序是（）‎ A. ③②①④⑤⑥ B. ②③①④⑤⑥ C. ②③①④⑥⑤ D. ②和④‎ ‎6.现有A、B两种质量相等的固体，其中A为纯净的氯酸钾，B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物．将A、B分别放入试管中，并在两个酒精灯上同时加热制取氧气．当A、B均完全反应后，如下图所示，得到的氧气的质量m与时间t的关系图象中，正确的是（）‎ 9‎ A. B. C. D. ‎ ‎7.按下列装置实验，不能达到对应目的是（）‎ A. 收集H2 ‎ 9‎ B. O2验满 C. 室温下配制45%的Ca（OH）2溶液 D. 除去CO中的CO2‎ ‎8.在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是（）‎ A. 做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液——反应加快，因氢氧化钠是催化剂 B. 探究空气中氧气含量试验中红磷要足量——充分观察磷在空气中燃烧的现象 C. 实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石——加快蒸馏速度 D. 实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集——防止收集到的气体不纯 ‎9.下列实验现象中，描述正确的是（）‎ A. 木炭在氧气中燃烧，有使澄清石灰水变浑浊的无色气体生成 B. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体 C. 红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色烟雾生成 D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底 ‎10.（2017•遵义）如图所示的实验操作正确的是（）‎ A. 氧气验满 B. 蒸发 C. 过滤 D. 滴加液体 ‎11.在化学实验中关注“气泡”情况很重要，下列说法中错误的是（）‎ A. 排水集气法：当导管口刚有气泡冒出时，立即收集气体 B. 复分解反应条件之一：生成物中有气体（气泡）产生 C. 除去氯化钙溶液中少量盐酸：向溶液中加入石灰石粉末至不再产生气泡即可 D. 检查装置气密性：导气管伸入水中，手握容器外壁，有气泡冒出，则装置的气密性好 9‎ ‎12.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，其中操作顺序正确的是（）‎ A. ①⑦③②⑤④⑥ B. ⑦②③①④⑤⑥ C. ⑤⑦③②①④⑥ D. ⑦③①②④⑥⑤‎ ‎13.下列物质分别在氧气中燃烧，有二氧化碳和水生成的是（）‎ A. 木炭 B. 硫 C. 石蜡 D. 磷二、填空题 ‎14.用下图所示的装置实验时，集气瓶底部预先装有少量水，它的作用是________ ，发生反应的符号表达式是________ ，该反应的类型是________ 。‎ ‎15.实验室制取氧气选择反应物必须含有________ 元素，用排空气法收集时，验满的方法是________ ，若________ 则已满．‎ ‎16.做铁丝在氧气里燃烧实验时，铁丝常绕成螺旋状，螺旋形铁丝的一端系一根火柴，实验时要点燃________（填“铁丝”或“火柴”）一端；实验时在集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙，其作用是________ ；实验中观察到的现象是：________，生成了一种________ ，并放出大量的热。‎ ‎17.某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验．打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中．请看图回答问题：（1）A中发生反应的化学方程式为________ ，其中二氧化锰的作用是________ ．（2）B中白磷能够燃烧的原因是________ ．（3）D中化学反应方程式为________ 　．（4）E中的实验现象是紫色石蕊试液变为________ ，化学反应方程式为________ ．（5）能用F装置收集气体的依据是________ ．‎ 9‎ ‎18.以下是实验室常用部分仪器：（1）指出图中仪器的名称：④________ ；（2）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的________ （填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有________ ，则说明该装置不漏气。（3）小张同学正在收集一瓶CO2，不知是否收集满了，其验满方法是________ 。（4）某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是________ 。【提出问题】灰黑色固体物质的成分是什么呢？【提出猜想】①可能含有单质碳；②可能含有单质铜；③可能还有其它物质【设计实验】请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜。完成下表（不一定要填满）：‎ 步骤实验方法现象和结论 ‎1‎ ‎________‎ ‎________‎ ‎2‎ ‎________‎ ‎ ________ ‎ ‎3‎ ‎【反思讨论】上述各步反应完全后，兴趣小组的同学还收集到了少量剩余黑色固体物质，为了进一步探究剩余固体物质的成分，兴趣小组的同学讨论后，认为用初中化学知识无法解决，你对下一步的探究学习活动的合理建议是：首先________ 。‎ ‎19.氧气是我们生存不可缺少的物质．关于氧气的叙述有：①氧气的密度比空气略大；②氧气能支持燃烧；③通常情况下，氧气无色无味；④氧气能与许多物质发生反应…回答下列问题（填写序号）：（1）描述氧气物理性质的是　________；（2）描述氧气化学性质的是　________ ．（3）请你写出一个实验室制取氧气的化学反应文字表达式：________ ．‎ 三、实验探究题 9‎ ‎20.根据如图所示，按要求回答问题：‎ ‎（1）图中仪器a的名称是________，图F实验的目的是________．‎ ‎（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为________，所选的发生装置是________（填标号），‎ ‎（3）实验室用双氧水和二氧化锰制氧气时，在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是________，该反应属于________ 反应，用排空气法收集一瓶氧气，验满氧气的方法是________．‎ ‎21.化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段．‎ ‎（1）根据如图装置图，回答有关问题： ①写出装置图中标号仪器的名称：a________；b________； ②高锰酸钾的化学式为________；若使用药品高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是________(填字母)；a装置内放一小团棉花的原因是________． ③能用D装置收集氧气的原因是________；检验收集的气体为氧气的方法是________． ④如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因是：________(答出一种即可)．‎ ‎（2）酒精(C2H5OH)是一种很好的可再生资源．试根据酒精的化学式计算： ①酒精的相对分子质量为________； ②酒精中氢元素的质量分数为________(结果保留一位小数)．‎ ‎22.某研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关．【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间．【进行实验】如图是他们进行实验的装置图， ‎ 9‎ ‎（1）气体发生装置中仪器名称：a________，此实验中B处宜采用的气体收集方法是________ ．‎ ‎（2）【实验记录】‎ 实验编号 ‎1‎ ‎2‎ 反应物 ‎5% H2O2‎ ‎5% H2O2‎ 催化剂 ‎1g红砖粉 ‎1g MnO2‎ 时间 ‎166秒 ‎46秒 ‎【结论】该探究过程得出的结论是________ ‎ ‎（3）、【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或红砖粉后反应明显加快，若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的________是否改变？‎ ‎（4）H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案）假设：________．实验方案：________ ‎ 四、综合题 ‎23.根据已学知识回答下列问题：‎ ‎（1）镁带燃烧的化学式表达式为________，镁带燃烧的特征现象是发出________。‎ ‎（2）铁丝燃烧的化学式表达式为________，实验时集气瓶底部要放少量的水,目的是________。‎ ‎（3）铜绿受热分解的化学式表达式为________，反应后固体变成________色，若加热时发现试管炸裂，可能原因为________（写一条）。‎ ‎（4）碳酸分解的化学式表达式为________。‎ ‎24.找出实验失败的原因．（答一条即可）‎ ‎（1）在做空气组成的实验中，进入集气瓶内的水少于．‎ ‎（2）用排水法收集了一瓶氧气，实验时发现收集的氧气不纯．‎ 9‎ 答案解析部分一、单选题 ‎1.【答案】C ‎ ‎2.【答案】A ‎ ‎3.【答案】C ‎ ‎4.【答案】B ‎ ‎5.【答案】C ‎ ‎6.【答案】C ‎ ‎7.【答案】C ‎ ‎8.【答案】D ‎ ‎9.【答案】A ‎ ‎10.【答案】B ‎ ‎11.【答案】A ‎ ‎12.【答案】B ‎ ‎13.【答案】C ‎ 二、填空题 ‎14.【答案】吸收燃烧产物，防止SO2污染空气；S+ O2SO2；化合反应 ‎15.【答案】氧；将带火星的木条放在集气瓶口；木条复燃 ‎16.【答案】火柴；防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底；剧烈燃烧、火星四射；黑色固体 ‎17.【答案】2H2O22H2O+O2↑；催化作用；白磷与氧气接触，并且达到了着火点；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；红；H2O+CO2=H2CO3；二氧化碳的密度比空气的密度大 ‎18.【答案】长颈漏斗；⑧⑨；气泡冒出，松开手后水进入导管形成液柱；将燃着的木条平放到集气瓶口，若木条熄灭，证明CO2已收满；过滤；将灰黑色固体充分灼烧，再将生成的气体通入澄清石灰水中；石灰水变浑浊，证明灰黑色固体中含单质碳，否则不含单质碳；向灼烧后的固体中加稀硫酸；溶液变蓝色，证明灰黑色固体中含单质铜，否则不含单质铜；询问老师或查阅资料或上网查询等 ‎19.【答案】①③；②④；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气三、实验探究题 ‎20.【答案】（1）集气瓶；检查装置的气密性（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；A （3）二氧化锰；分解反应；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已充满氧气．‎ ‎21.【答案】（1）试管；集气瓶；KMnO4；A；防止高锰酸钾粉末进入导气管；氧气不易溶于水；用带火星的木条放在集气瓶口处，若木条复燃，说明收集的气体是氧气，否则不是；可能是导管口刚有气泡冒出就收集气体（2）46；13.0% ‎ 9‎ ‎22.【答案】（1）分液漏斗；排水取气法（2）在相同条件下，H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关（3）质量和化学性质（4）溶质质量分数；在同温下，取二份质量相等的不同浓度的H2O2溶液，分别加入质量相等的同种催化剂，测量各收集一瓶气体所需的时间四、综合题 ‎23.【答案】（1）Mg+O2MgO；耀眼白光，放出热量，生成白色固体（2）Fe+O2Fe3O4；防止生成的熔化物溅落下来炸裂瓶底（3）Cu2(OH)2CO3CuO+H2O+CO2；黑；试管口未向上倾斜（4）H2CO3H2O+CO2‎ ‎24.【答案】（1）解：实验中应当注意的事项有：气密性要良好、红磷要足量、反应要充分、等到冷却至室温时在打开止水夹，所以在实验时发现进入集气瓶内的水少于容积的1/5，则造成这种结果的原因可能有气密性不良好；红磷不足量；未等到冷却至室温就在打开止水夹（2）解：用排水法收集的氧气不纯的可能的原因是：集气瓶内没有装满水或没等到气泡连续均匀冒出时收集而混有空气；故填：集气瓶内没有装满水或没等到气泡连续均匀冒出时收集 9‎ 查看更多

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