例析质量守恒定律.doc

天天资源网 / 中小学试题 / 中学化学试题 / 初三上册化学试题 / 期末复习 / 鲁教版九年级化学第5单元释疑例题与解析（25份含答案）

例析质量守恒定律.doc

2 页
119.5 KB

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

下载资料包

有任何问题请联系天天官方客服QQ：403074932

注：压缩包层级关系提取自源文件，您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

鲁教版九年级化学第5单元释疑例题与解析（25份含答案）
- 【鲁教版】九年级化学：第5单元-释疑例题与解析（25份打包，Word版，含答案）
- 更多免费资料.url

资料简介

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费例析质量守恒定律质量守恒定律是初中化学中的一个重要的定律，也是考查的一大热点，下面为同学们展示几例常见的考查方式。‎ 一、推断物质的化学式例1 交警对涉嫌酒驾的司机进行检测时，检测仪中发生反应的化学原理为 C2H5OH+4CrO3(橙红色)+6H2SO4=2X(绿色)+2CO2↑+9H2O，则物质X的化学式为（）。[来源:学科网]‎ ‎ A. Cr2(SO4)3 B. CrSO‎4 C. Cr2O3 D. CrSO3‎ 解析本题以发生在身边的事情为载体，考查质量守恒定律，解题的关键是牢记化学反应前后各原子的种类和数目是不变的。通过观察发现反应前共有4个铬原子，反应后也应该有4个，又因为在X前面有化学计量数2，所以X的化学式中含有2个铬原子；反应前有6个硫原子，则X中应含有3个硫原子；反应前有37个氧原子，2个二氧化碳分子和9个水分子中共含有13个氧原子，则X中还应含有12个氧原子，结合化学式书写的规则可知，X的化学式为Cr2(SO4)3。 ‎ 参考答案 A 二、确定物质的质量比例2 现将‎10 g A和足量B混合加热，A与B发生化学反应，‎10 g A完全反应后生成‎8 g C和‎4 g D，则参加反应的A与B的质量比是（）。‎ ‎ A．1︰1 B．2︰‎1 C．4︰1 D．5︰1‎ 解析本题的反应物是A和B，生成物是C和D，C和D的质量总和为‎8 g+‎4 g=‎12 g，因此参加反应的A和B的质量总和也应为‎12 g，现已知‎10 g A全部参加反应，则参加反应的B的质量为‎12 g-10 g=‎2 g，参加反应的A与B的质量比为‎10 g︰‎2 g=5︰1。[来源:学。科。网Z。X。X。K]‎ 参考答案 D[来源:学科网ZXXK]‎ 三、确定物质的质量例3 在反应A+3B=‎2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7︰8，当‎2.8 g A与一定量B恰好完全反应后，生成‎3.6 g D，则C的质量为（）。‎ A．‎6.8 ‎g B．‎9.6 ‎g C．8.8 g D．‎‎4.4 ‎g 解析 A和B的相对分子质量之比为7︰8，设参加反应的B的质量为x，则7︰3×8=‎2.8 g︰x，解得x=‎9.6 g。根据质量守恒定律可知，生成C的质量=A的质量+B的质量-D的质量=‎2.8 g+‎9.6 g-3.6 g=‎8.8 g。‎ 参考答案 C 四、确定物质组成例4 某物质在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水。据此判断该物质的组成中（）。‎ A.只含有碳、氢两种元素 B.含有碳、氢、氧三种元素 C.含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素 D.无法确定解析此题考查了质量守恒定律的应用。根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变。“生成二氧化碳和水”说明生成物中含有碳、氧、氢三种元素，“在氧气中完全燃烧”说明反应物中含有氧元素，则该物质中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费参考答案 C ‎ 五、判断反应类型例5 在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量见下表。‎ 物质 X Y Z Q 反应前的质量/g ‎2‎ ‎2[来源:学科网ZXXK]‎ ‎84‎ ‎5‎ 反应后的质量/g 待测 ‎24‎ ‎0‎ ‎14‎ 该密闭容器中发生的反应属于。‎ ‎ 解析根据题给信息可知，反应后Y的质量增加了‎22 ‎g （‎24 g ‎-2 g），为生成物；Z的质量减少了‎84 g（‎84 g ‎-0 g），为反应物；Q的质量增加了‎9 g（‎14 g-5 g），为生成物。22 g +‎9 g＜‎84 g，依据质量守恒定律可知，X的质量在反应后也是增加的，为生成物。即Z为反应物，而X、Y、Q均为生成物，所以该反应为分解反应。 ‎ 参考答案分解反应 ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费查看更多

资料详情(天天资源网)

例析质量守恒定律.doc

资料简介

相关资料