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九年级化学第4单元释疑例题与解析（鲁教版24份含答案）
- 【鲁教版】九年级化学：第4单元-释疑例题与解析（24份打包，Word版，含答案）
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由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎ 明确原因远离误区制取氧气过程中，一定要认真操作、仔细观察、善于思考，否则会出错哦！‎ 例题根据下列实验装置回答问题：‎ ‎（1）用上图所示A装置制取氧气时，试管中所盛的药品是___________。‎ ‎（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，反应的文字表达式为；收集氧气时，使用______（填序号）装置所示的方法收集到的气体比较纯净。‎ ‎（3）用装置E收集氧气，看到时开始收集气体；检验是否收集满的方法是。[来源:Z§xx§k.Com]‎ ‎（4）用装置C收集某气体，收集完毕，盖上玻璃片（“正放”或“倒放”）在实验台上。‎ 错误解答：（1）氯酸钾或氯酸钾与二氧化锰。‎ ‎（2）过氧化氢+二氧化锰→水+氧气 D ‎ ‎（3）气泡出现把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，表明已收集满[来源:Z&xx&k.Com]‎ ‎（4）正放 ‎ 错因分析由于忽略了加热高锰酸钾制氧气与加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气的细微区别——是否有棉球，导致（1）中判断错误。在催化分解过氧化氢溶液制取氧气的过程中，错认为二氧化锰是反应物而导致相应的化学反应文字表达式书写错误。‎ 正确解法加热高锰酸钾制取氧气时，需要在试管口放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管；而氯酸钾制氧气不需要放棉花。‎ 在书写反应的文字表达式时，左边写反应物，右边写生成物，中间用箭头连接，箭头上方注明反应条件（如加热、点燃、通电、催化剂等）。该反应中的反应物只是过氧化氢，二氧化锰在反应中是催化剂，不是反应物，应写在箭头的正上方。排空气法收集气体时空气难以排净，所以用D所示的方法收集到的气体不够纯净。用排水法收集氧气时，开始出现的气泡为空气，不能立即收集，只有当气泡连续、均匀地放出，排出的气体才是纯净的氧气，此时才能收集。用排水法收集得到的氧气比较潮湿，不能用带火星的木条进行验满，只有向上排空气法收集的氧气才用带火星的木条验满。某气体可用装置C收集，说明该气体的密度比空气小。待收集完毕，应盖上玻璃片倒放在实验台上，以免气体逸出。‎ 参考答案（1）高锰酸钾[来源:学科网]‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎（2）过氧化氢水＋氧气 E ‎ ‎（3）气泡连续、均匀地放出有大量气泡从集气瓶口向外冒，表明已收集满氧气 ‎ ‎（4）　倒由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费查看更多

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