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2020九年级历史下册第六单元走向和平发展的世界第21课冷战后的世界格局学案（部编人教版）.docx

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部编人教版九年级历史下册全册导学案（共22份含答案）
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资料简介

1 第 21 课　冷战后的世界格局学习目标 1.知道冷战结束后,世界并不太平,美国继续推行霸权主义,继续实施其全球战略目标。 2.知道美国利用北约,随意干涉他国事务,伊拉克战争就是其中一例。 3.了解两极格局结束后,世界形势的基本特点:新的世界格局尚未形成,世界政治格局朝着多极化方向发展。学习过程一、自主预习、自我检测 (一)霸权主义与地区冲突 1.背景 (1)冷战的结束使世界形势发展的总趋势走向　　　　,和平与发展成为时代的主题,但仍然存在着很多矛盾和冲突。 (2)美国为维护世界霸主地位,不断加强对其他国家和地区的军事干预,严重干扰着世界的和平与发展。 (3)　　　　　　被打破后,一些国家和地区内部长期以来抑而不发的深层矛盾爆发,地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不断,恐怖主义抬头,威胁着世界安全。 2.史实 (1)1999 年,以美国为首的　　　　　,越过联合国安理会,对南斯拉夫联盟共和国进行了持续 78 天的轰炸。 (2)2003 年,美国又以　　　　　　拥有大规模杀伤性武器为借口,未经联合国授权,拉拢部分国家,发动战争,占领伊拉克。 (二)世界多极化趋势的发展 1.美国称霸:　　　　　　　后,美国成为唯一的超级大国,企图凭借强大的经济、军事和科技力量,建立一个以美国为主导的“单极世界”。 2.世界局势:　　　　、日本、　　　　和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用,推动世界朝着　　　　方向发展。 3.中国:通过　　　　,经济快速发展,国家综合实力显著增强。2010 年,中国的经济规模已经位居世界　　　　,仅次于美国。 4.发展中国家:总体实力在不断增强,国际影响不断扩大,成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力量。 (三)建立国际新秩序的努力 1.不结盟运动 (1)成立:　　　　年。 (2)意义:不结盟运动的兴起,标志着广大　　　　　　已经成为国际政治舞台上的一支重要力量,在一定程度上冲击着两极格局。 2.国际政治经济新秩序 (1)背景:冷战结束后,随着　　　　　趋势的发展,建立国际政治经济新秩序,成为大多数国家的要求。 (2)措施:各国致力于发展经济,力争增强　　　　　,在新的世界格局中占据有利地位。 2 3.中国的主张:在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神,共同维护国际　　　　　　。二、合作探究、交流展示 1.以美国为首的北约轰炸南联盟给我们带来什么启示? 2.阅读材料,回答问题。材料一　第一次世界大战后欧洲传统的国际地位一落千丈,战胜国与战败国都沦为二、三流国家。1919 年美国总统威尔逊自我陶醉地声明:“金融的领导权、工业的领导权将属于我们,商业的优势也将属于我们。世界上的其他国家都跟随我们的领导和指示。”1989 年, 随着东欧剧变和苏联解体,世界格局进入新旧交替的时期。材料二　当今国际社会力量对比发生深刻变化,西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱,新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展,国际影响力不断增强,成为近代以来国际力量对比中最具革命性的变化,产生了参与全球治理的强大需求,西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流。 ——《构建人类命运共同体的中国方案》(2018·01·17《光明日报》) (1)根据材料一,简要分析威尔逊总统自我陶醉的背景。“新旧交替”的世界格局变化指的是什么? (2)根据材料二分析,为什么说“西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流”?为此,中国向世界贡献的智慧和方案是什么? (3)结合所学知识分析,最终决定一个国家在国际社会中的地位的因素是什么?3 三、课堂练习 1.2010 年以来,奥巴马政府在对外战略方面开始推行以全球收缩、亚太突进为特征的 “亚太再平衡”战略,把大量先进武器部署到亚太地区,将军舰派到我国南海进行挑衅,并以各种名目公开无端指责中国。美国的这些行为说明(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.单极世界已经形成 B.霸权主义依然存在 C.冷战格局已经结束 D.国际恐怖主义横行 2.G20 峰会、APEC 会议、金砖国家领导人会晤、上海合作组织峰会……这些活动反映了 (　　) ①和平与发展是当今世界的时代主题　②国际社会合作不断加强　③各国消除了矛盾并形成利益共同体　④世界多极化格局已经形成 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 3.当今世界,美国“一超”独大,但欧洲则说要“把命运掌握在自己手里”,日本也时而表现出与美国“貌合神离”,中国等金砖国家在国际事务中的话语权日渐增强。这一现象表明(　　) A.凡尔赛—华盛顿体系形成 B.两极格局崩溃 C.世界经济全球化 D.国际格局走向多极化 4.近年来,美国在韩国部署“萨德”导弹防御系统,该系统已经推进到中国近在咫尺的邻国,将对中国构成巨大的潜在威胁。这表明(　　) ①反对霸权主义的斗争任重道远　②美国政府推行的“亚太再平衡”战略,对中国的影响越来越大　③在反恐等重大问题上,美国积极寻求国际支持　④美国主导的单极格局已经形成　⑤中国的发展已经对美国构成极大的威胁 A.①③④ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤ 5.建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民共同的心愿。20 世纪至今世界政治格局经历了三次大的演变。其形成的先后顺序是(　　) A.多极化趋势——凡尔赛—华盛顿体系——两极格局 B.两极格局——凡尔赛—华盛顿体系——多极化趋势 C.凡尔赛—华盛顿体系——两极格局——多极化趋势 D.两极格局——多极化趋势——凡尔赛—华盛顿体系四、达标检测 1.下边的漫画《“拯救”人权》(注:当时科索沃属于南联盟)的寓意是(　　) “拯救”人权 A.科索沃地区的民族矛盾异常尖锐 B.美国名为拯救人权实为武装干涉 C.美国试图恢复科索沃地区的和平 D.北约与俄罗斯在科索沃的冲突加剧4 2.十九大报告指出,世界正处于大发展大变革大调整时期,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。对此应有的认识是(　　) ①人类面临着许多挑战　②当今世界并不太平　③挑战与变革是当今时代的两大主题　 ④应充分发挥联合国等国际组织的作用 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 3.法里德·扎卡利亚的《后美国世界:大国崛起的经济新秩序时代》一书认为:“我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变,或可称群雄竞起的时代。”“群雄竞起”指的是(　　) A.两极格局形成 B.经济全球化趋势 C.美国成为全球霸主 D.世界格局多极化趋势 4.随着当今世界多极化趋势的发展,各国在世界格局中能够占据有利地位的决定性因素是(　　) A.外交策略 B.综合国力 C.国际合作 D.军事同盟 5.下列四幅图片记录了第二次世界大战后的历史,它们反映的同一主题是(　　) A.两极格局下的世界 B.世界经济的全球化 C.美苏冷战中的对峙 D.战后世界格局的演变 6.习近平总书记在十九大报告中指出,世界正处在大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代的主题。20 世纪至今世界政治格局出现了三次大的变化。阅读下列材料,回答问题。材料一　协约国同德国及其盟国签订了一系列和约,构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。华盛顿会议的核心是中国问题……与会国签订了一个关于中国问题的公约。 ——《世界通史》材料二　第二次世界大战结束后,以美国为首的西方国家,采取了遏制共产主义的冷战政策,并由此形成了新的世界格局。 ——《现代国际关系史》材料三　冷战后,美国为了称霸世界,成为“世界领袖”,重新制定了全球战略……另一方面,欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家联盟和国家的实力不断增强,成为牵制美国称霸世界……的重要力量。 ——《世界历史》 (1)材料一中的“和约”和“公约”分别指什么?最终确立了怎样的国际政治格局?5 (2)材料二中“新的世界格局”指的是什么?其结束的标志是什么? (3)根据材料三回答,世界政治格局出现了什么变化? (4)综上所述,你认为我国该如何应对当今世界政治格局发展的趋势? 参考答案一、自主预习、自我检测 (一)1.(1)缓和　(3)两极格局　2.(1)北约　(2)伊拉克 (二)1.苏联解体　2.欧盟　中国　多极化　3.改革开放　第二 (三)1.(1)1961　(2)发展中国家　2.(1)世界多极化　(2)经济实力　3.公平正义二、合作探究、交流展示 1.追求和平与发展是世界各国人民的共同愿望,也是我们这个时代的主题。但是不公正、不合理的国际政治经济旧秩序还未得到根本改变。解决和平与发展这两个战略性的问题,建立公正合理的新秩序仍然任重道远。一方面,霸权主义、强权政治威胁世界和平;另一方面, 各种分裂势力和恐怖主义势力不断给世界带来危害。 2.(1)背景:第一次世界大战后,欧洲传统的国际地位一落千丈,战胜国与战败国都沦为二、三流国家。 “新旧交替”:两极格局结束,世界格局向多极化方向发展。6 (2)原因:西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱,新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展,国际影响力不断增强,产生了参与全球治理的强大需求。方案:构建人类命运共同体。 (3)综合国力。三、课堂练习 1.B　2.A　3.D　4.D　5.C 四、达标检测 1.B　2.C　3.D　4.B　5.D 6.(1)《凡尔赛和约》《九国公约》。凡尔赛—华盛顿体系。 (2)两极格局。1991 年年底,苏联解体。 (3)多极化趋势(或者一超多强)。 (4)提高综合国力;奉行独立自主的和平外交政策;发展与世界各国的友好关系;反对霸权主义和强权政治等。(答出其中两点即可) 查看更多

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