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资料简介

7.1 不等式及其基本性质 【教学内容】 课本上不等式的五个基本性质,并学会应用. 【教学目标】 1、掌握不等式的五个基本性质并且能正确应用. 2、经历探究不等式基本性质的过程,体会不等式与等式的异同点,发展学生分析问题和解决问题的能力. 3、开展研究性学习,使学生初步体会学习不等式基本性质的价值. 【重点难点】 重点:理解不等式的五个基本性质. 难点:对不等式的基本性质 3 的认识. 【教学方法】 本节课采用“类比-实验-交流”的教学方法. 【教学过程】 一、回顾交流. 1、等式的基本性质 解一元一次方程的基本步骤 2、问题牵引: 用“﹥”或“﹤”填空,并总结其中的规律: (1)5>3, 5+2 3+2 , 5-2 3-2 ; (2)–1、>(2)b,c>0 那么 ac > bc,不等式的性质 3:不等式的两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变. 字母表示为:如果 a>b,c<0 那么 ac < bc, 不等式的对称性:如果 a>b,那么 bb,b>c,那么 a>c 二、范例学习,应用所学. 1、利用不等式的性质解下列不等式. (1)x-7>26 (2)3x 查看更多

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