初中数学
怎样辅导孩子作题?

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单元贯通 突出个性

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初中语文北京课改版七年级上册第五单元18 盲孩子和他的影子 教案

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跟随大师的脚步 共享阅读的芬芳 ——从五重教学法说起

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泰戈尔短诗 引导问题设计训练

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初中2017秋经典诵读比赛通知

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在词语教学中挖掘语言训练点

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高考作文名师课堂:展开丰富而合理的想象(附:技法点拨及范文点评)

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