【课时讲练】11第十一课多姿多彩的民间艺术四年级下册道德与法治人教部编版（含答案）.docx

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部编版道德与法治四年级下册全册一课一练（带答案）
- 四下道法练习

资料简介

第十一课多姿多彩的民间艺术学习目标：‎ 1、了解我国民间艺术的现状 2、树立和保护和传承民间艺术的意识 3、激发对民间艺术的保护之情[来源:Z_xx_k.Com]‎ 学习重点：了解和感受民间艺术的多样性和魅力[来源:Zxxk.Com]‎ 学习难点：探索民间艺术背后的价值和意义，树立保护和传承民间艺术的意识。‎ 学习准备：调查当地的民间艺术。[来源:学&科&网]‎ 我能行：‎ ‎ 一、填空：‎ ‎1、民间艺术包括：民间文学、民间(（）、民间（）、民间（）、民间手工艺等 ‎ 2、（）既是中国书法艺术的体现，也是中国人美好生活愿望的表达。‎ ‎3、民间艺术由（）创造。民间艺术的产生与发展离不开（）的聪明才智。‎ 一、判断：‎ 1、国家不鼓励和支持公民，法人和其他组织依法设计非物质文化遗产展示场所和传承场所。（）‎ 2、对民间艺术的保护，我们少年儿童无能为力。（）[来源:Z。xx。k.Com]‎ 3、北京“泥人张”是清代著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。（）‎ 4、所有民间艺术都会永久不衰。（）‎ 5、甘肃省庆阳市的人们常常把香包挂在门庭，以此表达祥和平安的美好祝愿。（ ‎ ‎ ）‎ 三、请在下图中标注出北京、天津、广东、江西、陕西、江苏、四川、山西、甘肃、新疆维吾尔自治区的民间艺术名称。‎ 附：第十一课参考答案：‎ 一、填空：‎ 1、音乐舞蹈美术 2、春联 3、劳动者民间艺术二、判断：‎ 1- ‎-------5错错错错对三、填图北京——京韵大鼓天津——杨柳青年画[来源:Z+xx+k.Com]‎ 广东——舞狮江西——景德镇瓷器陕西——华县皮影江苏——苏州刺绣四川——变脸山西——得胜鼓甘肃——香包制作新疆维吾尔——木卡姆艺术查看更多

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