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八年级科学下册第一章电与磁第7节电的安全使用教案（浙教版）.docx

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第 7 节 电的安全使用 课 题 第 7 节 电的安全使用 课 时 1 课型 新授 核心 知 识 安全电流和电压，触电，安全用电的原则 学情 分析 学生有一定的生活经验，通过阅读、提问、结合欧姆定律基本能掌握 教学 目 标 1.了解一般情况下的安全电流和电压。 2.了解触电事故的发生。 3.了解安全用电的原则。 策略 方 法 阅读、提问、介绍、练习 教具 准 备 课件 教学 环 节 师生双边活动 生成或评价 教 学 过 程 一、安全电流和电压： 1.用电不当的危害：引起触电，损坏电器设备和引发火灾。 【提问】人的两手接触一节干电池的正负极，有没有触电？－－通过人体 的电流太小的缘故。 2.触电：是指通过人体的电流达到一定值时对人体的伤害事故。 【阅读】电流值与相应的人体反应 结论：极小的电流（100－200 微安）可以治病。通过人体的电流越 大，从触电到死亡的时间越短。 【设问】决定通过人体电流大小的原因是什么？ －－结合欧姆定律来分析讨论。1－6 毫安的电流通过人体时，效果是无 害的刺痛。25－29 毫安是生死边界。因此安全电流为 24 毫安，人体电阻 的取值范围为 1000－2000 欧，计算安全电压为：36 伏 因为人体电阻并不是一个固定值。以皮肤的电阻为最大。当皮肤干燥 和无损伤的情况下，人体的电阻可高达 4－40 万欧，如果除去皮肤，人体 的电阻可下降至 600－800 欧。所以安全电压不是绝对的。 在潮湿环境下，人体电阻变小，安全电压也会变小，应在 24 伏甚至 12 伏以下。 国家规定的安全电压：小于等于 36 伏 3.通过人体电流的计算：I=U/R 二、触电事故 1.触电的原因：照明电路的电压是 220 伏，动力电路的电压是 360 伏，远 远超过安全电压。 【课件】图 4－59：人站在地上，手接触火线触电。这是因为人体跟火线 和大地构成一个回路，造成大电流通过人体，从而产生触电。 图 4－60：说明人同时接触火线和零线，构成回路而触电。人相当于一个 电阻接入电路。 2.触电救护： 立即切断电源或将触电者与带电体分离，救护人员不能直接用手拉触电者。 必要时对触电者进行心肺复苏的抢救。 了 解 触 电 的 原 因，知道安全电 流 和 安 全 电 压 的值，小于等于 24 毫安和 36 伏 知 道 安 全 电 压 的 值 会 随 人 体 电 阻 的 变 化 而 变化 会 计 算 通 过 人 体电流 知 道 触 电 的 原 因 和 安 全 用 电 的原则教 学 过 程 三、安全用电常识 1.不接触低压带电体（安全电压的带电体除外），不靠近高压带电体。 讨论：为什么不能靠近高压带电体？——高压电弧、跨步电压 2.不接触金属带电体。例： 3.防止不该带电的物体带了电、本该绝缘的物体导了电 4.阅读安全用电小常识 四、课堂小结： 1.安全电流和安全电压的值，小于等于 24 毫安和 36 伏 2.电流和电压、电阻的关系：I=U/R 3.触电的原因： 4.安全用电的原则： 5.安全用电的小常识： 了 解 安 全 用 电 常识 当堂 练习 投影巩固练习核心 知识 巩固 课后 作业 作业本 板书 设计 第 7 节 电的安全使用 1.用电不当的危害：引起触电，损坏电器设备和引发火灾。 2.触电：是指通过人体的电流达到一定值时对人体的伤害事故，原因是人接触火线。 3.安全电流和安全电压的值，小于等于 24 毫安和 36 伏 4.安全用电的原则：不接触低压带电体（安全电压的带电体除外），不靠近高压带电体。 教后 反思 查看更多

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