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精彩片段
《夜色 》精彩片段
师:孩子们,你晚上怕黑吗?为什么?
生:我害怕,因为我害怕遇上坏人。
生:我不害怕,因为我和爸爸妈妈一起出来,还能看到圆圆的月亮呢。
生:我也不害怕,因为我和小伙在楼下玩,小区里有灯光。
师:你们真是勇敢的孩子。今天还有一位小朋友也想和我们一起谈谈自己眼中的
夜色。你们想不想知道他眼中的夜色是什么样的?这节课我们就一起学习第 9 课
《夜色》。伸出小手和老师一起书写课题。
师生共同书写课题。请同学们试着读课文把不认识的字圈出来,选择自己喜欢的
方法记住它。
生自由读课文。
师:生字宝宝来了,谁来读一读?
指名读,开火车读,齐读。
师:去掉拼音,老师相信你也能读正确。
指名读,齐读。
师:孩子们,你有什么好的识字方法和大家分享一下?
交流识字方法。
师:生字宝宝回到课文,你还能叫出它们的名字吗?
指名分节读课文。
师:(出示:第一小节)自己读一读这一小节,你觉得“我”怎么样?
生:我觉得她胆子很小,怕黑。
生:她胆子很小,天黑不敢往外瞧。
师:怕天黑,也就是怕夜晚的黑色。应该怎么读好第一小节呢?
指名读。
师:妈妈给我将勇敢的故事,我怎么样呢?
生:还是不敢出去,胆小。
师:你怎么知道的?
生:可我一看窗外心就乱跳……
是:谁来读读这句话呢?
指名读。师:后来,他变得怎样了?
生:他胆子大了,敢出去了。
生:他敢出去了。
生:他变得勇敢了!
师:从哪里看出来的?
生:爸爸晚上偏要拉我去散步。
师:爸爸拉我,我就勇敢了,是吗?
生:爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。
生:原来花草都像白天一样微笑。
师:读读这句话。
指名读。
师:自己再读一读,边读边想,这是怎样的画面。
生:有小草、小花。
生:小花、小草很多。
生:很多的小花、小草,很漂亮。
师:他觉得这画面非常美丽,你们觉得呢?
生:很美丽。
师:能不能在“原来”和“花草都像白天一样微笑”中间加一个词语?
生:原来晚上的花草都像白天一样微笑。
生:原来天黑了花草都像白天一样微笑。
生:原来夜色下的花草都像白天一样微笑。
师:小朋友在和爸爸散步时还可能看到什么美景?你们可以根据自己的生活经验
说一说。
生:还可能看到夜色下的小树在哗啦啦响。
生:还可能看到叔叔阿姨、爷爷奶奶们在跳广场舞。
师:(出示美丽的夜景图)请看大屏幕,来欣赏一下美丽的夜景。
师:在夜晚也能看见美丽的景色,从此(出示:再黑再黑的夜晚,我也能看见小
鸟怎样在月光下睡觉。)来去读——
生:齐读。
师:你觉得夜色下还有什么是美丽的?
生:夜色下的路灯很美。生:夜色下的月亮很美。
师:你能把我的勇敢读出来吗?
指名读,同桌互读,齐读。
师:夜色是美丽的,希望你在夜色中发现更多的美。
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