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四年级美术《笔的世界》教学设计教学目标:   1、了解笔的设计理念,设计的笔要美观与实用相结合   2、学会观察和分析笔的各部分的特点和功能,学习设计方法,能设计一款既美观又实用的笔。教学重难点 :    运用设计理念,设计出既美观又实用的笔。教学流程一、情境导入   1. 让学生猜谜语。   2、欣赏各种不同的笔,今天就让我们走进的笔的世界。    二、探究分析     1、说一说笔是由哪几部分组成?(笔头、笔杆、笔芯、笔帽)(了解笔的结构)2、 想一想,为什么有的笔需要笔帽,有的不需要呢? 笔帽有什么作用?——功能 3、为什么笔杆都比笔头粗,为什么不设计的一样粗呢? 粗细与什么有关? ——尺寸4、 笔杆前端部分的凹凸变化有什么作用? 材质是怎样的?为什么要这样设计?——材质    5、如果一支笔价格非常昂贵,大家还会买吗?——价格    6、想一想,你在平时使用笔的时候遇到过什么问题?    a、笔芯会漏水。           b、笔水不够,书写时间不够长。    c、笔写完字不容易干,会蹭到手上。    d、笔头很怕摔,摔后容易写不出字。三、拓展设计思路 1 、欣赏书中的作品,了解设计图的画法。 2 、如果你是设计师,你想给什么样的人设计一个什么样的笔?有什么特别的地方吗?四、实践探究    设计要求: 1、美观实用,功能独特,。2、作品的每一部分用厘米图示表示出来,并附设计说明。五、评价展示:    1、展示自己的设计作品,并进行讲解。    2、你最喜欢哪支?为什么? 查看更多

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