资料简介
§4.3 形状相同的图形 同步练习
班级:_______ 姓名:_______
一、请认真观察
下面各组中的两个图形,哪些是形状相同的图形,哪些是形状不同的图形.
二、仔细辨认哟!
观察下面图形,指出(1)~(9)中的图形有没有与给出的图形(a)、(b)、(c)形状相
同的?
三、请你画一画,试着把下面的两个图形利用给出的格点放大
四、想一想
如图:已知 A(0,-2),B(-2,1),C(3,2)
图 4—3—1
(1)求线段 AB、BC、AC 的长.
(2)把 A、B、C 三点的横坐标、纵坐标都乘以 2,得到 A′、B′、C′的坐标,求
A′B′、B′C′、A′C′的长.
(3)以上六条线段成比例吗?
(4)△ABC 与△A′B′C′的形状相同吗?
参考答案
§4.3 形状相同的图形
一、(3)、(5)组中的图形形状相同
(1)、(2)、(4)、(6)组中的图形形状不同
二、图形(4)、(8)与图形(a)形状相同
图形(6)与图形(b)形状相同
图形(5)与图形(c)形状相同
三、略
四、解:如图(见原题图)A(0,-2),B(-2,1),C(3,2)
(1)由勾股定理得:
AB= 1323 22
BC= 2615 22
AC= 22 43 =5
(2)由已知得 A′(0,-4),B′(-4,2),C′(6,4)
由勾股定理得:
A′B′= 13264 22
B′C′= 262210 22
A′C′= 22 86 =10
(3)∵
2
1 CA
AC
CB
BC
BA
AB
∴这六条线段成比例
(4)△ABC 与△A′B′C′的形状相同.
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