天天资源网 / 高中语文 / 高考模拟 / 2013年乐山二诊高考语文试卷及答案
资料简介
乐山市高中 2013 届第二次调查研究考试
语 文
本试卷分为第I卷选择题和第II卷非选择题两部分。共八页。满分150分。考试时间 150分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡的指定位 置
上。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答題卡对应题目标号的位置上,其他试題用0.5毫米黑色签字 笔书
写在答題卡对应题框内，不得超越题框区域。
3.考试结束后，只将答题卡交回。
第 I 卷(选择题共 30 分）
一、(15 分，每小题 3 分）
1.下列词语中加点的字，每对读音都完全相同的一组是
A. 炮烙． 唠．嗑 落．枕 旱涝．保收
B. 名伶． 棱．角 灵．慧 身陷囹．圄
C. 玄．幻 心弦． 旋．转 口若悬．河
D.校．稿 发醇． 教．唆 锱铢必较．
2.下列词语中没有错别字的一项是
A 撕杀 掉书袋 融汇贯通 小人喻于利
B 文身 刹那间 蜂拥而至 出头椽子先烂
C 惦量 金钢钻 翻然醒悟 桃李不言，下自成蹊
D.安详 冠名权 金壁辉煌 一言以弊之
3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是
A.得天独厚的旅游景致．．，成为 2012 年伦敦奥运会商业运作的一大卖点。
B.随着社会经济的进一步发展,安土重迁．．．．的观念越来越深人人心,即使富庶地区的人们
也 乐意告别家乡，外出闯荡一番。
C 我怀恋着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情即使．．—枝之绿也视同至
宝。
D.11 月 25 日中国首艘航母“辽宁舰”成功起降歼一 15 舰载机。这是中国科学家多年
来奋 力拼搏，在航空母舰研究领域潜心探索，无所不用其极．．．．．．,终于取得巨大成功的结果。
4 下列各句中没有语病的一项是
A.尽管在刚过去的元旦节里已经使出浑身解数大搞促销活动，各商家在“春节”档期里仍然力度
不减，再次掀起促销波澜。
B 会议还要求研究建立企业退休人员基本养老金的正常调整，确保企业退休人员生活水平 保持
稳定并逐步提高^
C.日媒调查称超六成中国人因钓鱼岛争端拒绝日货，该结果反映出中国人的感情和行动对 钓鱼
岛问题造成了巨大影响。
D.兰考县弃婴收养所火灾在成为公众关注焦点以后，民政部下发通知，要求用一个月时间， 在
全国开展一次个人和民办机构收留孤儿情况大排查行动。
5.下列选项，对下列文化常识解说有误的一项是
A.古人把地上的州郡邦国与天上的星空区域相对应起来，称作“分野”。《滕王阁序》中“星 分
翼轸.地接衡庐”，即指洪州是二十八宿中翼、轸的分野。
B 古人的姓名字号十分复杂。自称称字,称人称名，这是基本的礼貌。
C.《赤壁赋》中用“壬戌之秋，七月既望”点明时间，其中“壬”指十天干,“戌”指十二地支，
“望”指每月十五。
D.古人坐立行走都要符合礼仪。室内的座位，以坐西向东为尊，其次是坐北朝南，再次是坐 南
朝北.最卑的是坐东朝西。《鸿门宴》中就有详细的记述。
二、(9分，每小题 3分）
阅读下面的文言文，完成6—8题。
秦宓字子勅,广汉綿竹人也。少有才学，州郡辟命，辄称疾不往。刘瑋时，宓同郡王商
为治 中从事，与宓书曰：“贫贱困苦，亦何时可以终身！卞和街玉以耀世，宜一来，与州
尊相见。”宓答 书曰：“昔尧优许由，非不弘也，洗其两耳;楚聘庄周，非不广也，执竿不
顾。《易》曰‘确乎其不可拔’，夫何街之有？且．以国君之贤，子为良辅，不以是时建萧、
张之策，未足为智也。仆得曝背乎． 陇亩之中，诵颜氏之箪瓢，咏原宪之蓬户，时翱翔于林
泽,安身为乐，无忧为福，知我者希，则我贵矣。斯乃仆得志之秋也，何困苦之戚焉！”
先主跃定益州，广汉太守夏侯幕请宓为师友祭酒，领五官掾,称曰仲父。宓称疾，卧在
第 舍，幕将功曹古朴,主_王晋,厨膳即．宓第宴谈，宓卧如故。
益州辟宓为从事祭酒。先主既称尊号，将东征吴，宓陈天时必无其利，坐下狱幽闭，然
后贷 出。建兴二年.丞相亮领益州牧，选宓迎为别驾。吴遣使张温来聘．，百官皆往饯焉。众
人皆集 而宓未往,亮累．遣使促之,温曰：“彼何．人也?”亮曰：“益州学士也。”及至，溫问
曰：“君学乎?”宓 曰：“五尺童子皆学，何必小人!”溫复问曰：“天有头乎?”宓曰：“有之。”
温曰：“在何方也?”宓曰： “在西方。《诗》曰：‘乃眷西頋。’以此推之，头在西方。”
溫曰：“天有耳乎?”宓曰：“天处高而听 卑，《诗》云：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。，若
其无耳，何以听之?”溫曰：“天有足乎?”宓曰：“有。《诗》云：‘天步艰难，之子不犹。’
若其无足，何以步之?”温曰：“天有姓乎?”宓曰：“有。”溫曰：“何 姓?”宓曰：“姓刘。”
温曰：“何以知之?”答曰：“天子姓刘，故以此知之。”溫曰：“日生于东乎?”宓 曰：“虽
生于东而没于西。”答问如响．,应声而出，于是．．溫大敬服。宓之文辩，皆此类也。w W w .x K
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迁大司农，四年卒。初宓见帝系之文，五帝皆同—族，宓辨其不然之本。又论皇帝王霸豢
龙之说，甚是通理，谯允南少时教往谘访，纪录其言于《春秋然否论》，文多故不栽。
评曰:秦宓始晷肥遁之高①,而无若愚之实。然专对有馀，文藻壮美.可谓一时之才士矣。
（选自《三国志卷三十八·蜀书八》有删改）
【注释】
①肥遁之高：肥遁也作“飞遞”。避世隨居之意。
6 下列句子加点词的解释，正确的一组是
A.厨膳即．宓第宴谈 即：当即
B 亮累．谴使促之 累:烦劳
C.吴谴使张温来聘． 聘:招请
D.答问如响． 响:山谷回声
7. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A.且．以国君之贤 且．焉置土石
B.袜得曝背乎．隊亩之中 浩浩乎．如凭虚御风
C 彼何．人也 何．乃太区区
D 于是．．温大敬服 于是．．余有叹焉
8 根据文章，下列说法不符合文意的一项是
A.秦宓常称病辞官，无论是回信拒绝同县的王商，还是以卧床不起而拒绝广汉太守夏侯纂家自请
他替师友祭酒。
B 秦宓在面对张温的的发难时对答如流，纵横捭阖，当时满座皆惊.辩对得发难者哑口无言，甘拜
下风，叹服中生敬佩。
C.秦宓大胆质疑，从根本上阐述五帝不同一族，这在1700年前就能有疑古精神，实属难得 可贵。
D.陈寿对秦宓的评价可谓有褒有贬，认为他开始仰慕避世隐居，但最终却出任蜀职，并没做 到大
智若愚，还好能言善辩，文淹壮美，是一才士。
三、(6分,每小题 3分）
阅读下面的文字，完成9一10 题。
悲剧与人生的距离
朱光潜
悲剧中有人生，人生中不必有悲剧。我们的世界中有的是凶灾险恶,但是说这种凶灾险
恶 是悲剧，只是在修辞用比譬。悲剧所描写的固然也不外凶灾险恶，但是悲剧的凶灾险恶
是在艺 术锅炉中蒸馏过来的
像一切艺术一样，戏剧要有几分近情理，也要有几分不近情理。它要有几分近情理，否
则 它和人生没有接触点，兴味索然；它也要有几分不近情理，否則你会把舞台真正看作世
界，看 《奥瑟罗》回想到自己的妻子，或者老实递消息给司马麵，说诸葛亮是在演空城计！
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悲剧和人生之中自有一种不可跨越的距离，你走进舞台，你便须暂时丢开世界。
悲剧都有些古色古香。希腊悲剧流传手人间的几十部之中只有《波斯人》一部是写当时
史 实，其余都是写人和神还没有分家时的老故事老传说。莎土比亚并不醉心古典,在这一
点他却 近于守旧》他的悲剧事迹也大半是代远年淹的》十七世纪法国悲剧也是如此。拉辛
在《巴雅泽》序文里说,“说老实话,如果剧情在哪一国发生,剧本就在哪一国表演,我不功作
家拿这样近 代的事迹做悲剧”。他自己用近代的 M巴雅泽”事迹，因为它发生在土耳其，“国
度的辽远可以稍 稍补救时间的邻近”。这是以空间的远救时间的近。莎士比亚回到本乡本
土搜材料时.他心焉 向往的是李尔王、麦克白一些传说上的人物，这是以时间的远救空间
的近。
悲剧和平凡是不相容的，而在实际上不平凡就是人生世相的真面目。所谓“主角”同时
都 有几分“英雄气”。普罗米修斯、哈姆雷特乃至于无恶不作的埃及皇后克莉奥佩特拉都
不是你 我们凡人所能望其项背的，你我凡人没有他们的伟大魄力，却也没有他们那副傻劲
儿。许多悲 剧情境移到我们日常世界中来，都会被妥协酿成一个平凡收场，不至引起轩然
大波 9 如果你我 是俄狄浦斯，要逃弑父娶母的预言，索性不杀人，独身到老，便什么祸事
也没有 s 悲剧的产生就 由于不平常人睁着大眼睛向我们平常人所易避免的灾祸里闯。悲剧
的世界和我们是隔着一层 的。
这种另一世界的感觉往往因神秘色彩而更加浓厚。悲剧压根儿就是一个不可解的谜语，
如果能拿理性去解释它的来因去果，便失其为悲剧了。善有善报，恶有恶报，是人类的普
遍希 望，而事实往往不如人所期望，不能尤人，于是怨天,说一切都是命运。悲剧是不虔敬
的，它隐 约指示冥冥之中有一个捣乱鬼,但是这个捣乱鬼的面目究竞如何，它却不让我们知
道，本来它 也无法让我们知道。看悲剧要带几分童心,要带几分原始人的观世法。
悲剧把生活的苦恼和死的幻灭通过放大镜,射到某种距离以外去看 e 苦闷的呼号变成庄
严灿烂的意象，霎时间使人脱开现实的重压而游魂于幻境，这就是尼采所说的“从形相得
解 脱”。
(选自《我与文学及其他》有删减)
9.下列对悲剧、戏剧与人生的表述，正确的一项是
A“悲剧中有人生，人生中不必有悲剧。”是说悲剧中反映人生，但是人生中却没有戏剧里的凶
灾险恶。
B 悲剧中的人物都是不平凡的,他们有平凡人缺少的英雄气和伟大魄力。
C“看《奥瑟罗》回想到自己的妻子，或者老实递消息给司马懿。说诸葛亮是在演空城计”这种欣
赏戏剧的心态是不大好的,这样将戏剧和现实世界等同了
D.悲剧和人生是有一定距离的，因为悲剧不能表现现实世界的所有内容。
10. 下列对文章的理解或推断,不符合原文意思的一项是
A.莎士比亚并不醉心于古典，但是从他创作实践来看.他仍体现了悲剧往往有些“古色古香”的
特点。
B 据拉辛《巴雅泽》序文里所阐述的观点，悲剐创作的取材要么在时间上要远些.否则，也 可以
用空间的远救时间的近。
C.古希腊和中国旧戏的角色戴面具，穿高跟鞋，拉了嗓子唱，以及许多其他不近情理的玩 艺儿
都未尝没有几分近情理在里面。
D.狼在街上走，枭在白天里叫，人在空中飞，这些光怪陆离的幻相如果带几分童心卷，就会 失
去悲剧的神秘性。
第 II 卷（非选择题共 120 分）
注意亊项：
1.用 0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上，答在试题卷上无效
2.本卷共 12小题，共 120分。
四，（30分）
11. 无论是戏剧或是其他文学样式，都需要有几分近情理来寻求人生的接触点，也要有几分不
近情理让观众区分舞台和世界。结合这一观点,请从《红楼梦》《高老头》或莎士比亚戏剧中 任选一
部作品的任一情节加以简述。（3分）
答: ____________________________
12. 把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
(1) 知我者希，则我贵矣。斯乃仆得志之秋也，何困苦之戚焉！（5分>
译: ___________________________________
(2) 宓陈天时必无其利，坐下狱幽闭，然后贷出。（4分)。
译: ____________________________
13. 用斜线(/)给下面画横线的句子断句。共八处。（4分）
鸡亦有功之物，而不讳其死者，以功较牛犬为稍杀。天之 晓也报亦明不报亦明不似畎
亩盗贼非牛不耕非犬之吠则不觉 也然较鹅鸭二物则淮阴羞伍绛灌矣烹饪之刑似宣稍宽于
鹅鸭
选自（淸李渔《闲情偶寄•饮馔部》）
14. 阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）X k B 1 . c o m
泊白沙渡
真 山 民
日暮片帆落，渡头生暝烟。与鸥分渚泊，邀月共船眠。
灯影渔舟外，湍声客枕边。离怀正无奈，况复听啼鹃。
注:真山民，南宋遗民，痛进亡国后，隐姓埋名，而以山民自呼。山民,即山野之民，
(1) 本诗前六句“诗中有画”，结合诗句说说这幅画面是怎样展开的？（1 分）
答, _____________________
(2) 这首诗主要运用了什么表现手法表现了诗人哪些情怀？（4分）
答: ______________
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分.（rt分>
①但以刘日薄西山. _______，_______朝不虑夕.《陈情表》
②_______,烟光凝而暮山紫。《滕王阁序》
③仰观宇宙之大，_______,_______，足以极视听之娱，信可乐也《兰亭集序》
④国破山河在，_______。《春望》
五、(21 分}
阅读下面的文字，完成16—19题^
孤 独
【意】卡尔维诺
我停下来打量他们。
他们在千活，晚上，在一条冷僻的街上，在商店的门板上动手脚。
这是一块很重的门板:他们正用一个铁门闩当杠杆.但是门板就是一动不动，我当时正在
闲荡，一个人，没什么特别的地方要去。我就抓住那个门闩帮他们一把.他们 挪了点地方
给我。
我们不是同时在使劲。我就叫:“嗨,往上!”站我右边的人用他的肘子捅了捅我,低声说：
“闭啃！你疯了！你想叫他们听见吗?”
我晃了晃我的脑袋.就好像是说我不过是说漏了嘴，
这事儿颇费了我们一点时间，大家都浑身是汗*但最后我们把门板支到足够一个人从下
面钻进去的高度了。我们互相看看，十分高兴。然后我们就进去了。他们让我提着一个口
袋.其 他人把东西拿过来放进去。
“只要那些狗日的警察别出现!"他们说。X|k |B| 1 . c|O |m
“对!”我说广他们真是狗娘养的！”“闭嘴！你没听见脚步声吗?”他们每隔几分钟就这
么说 一次。我很仔细地听着，有点害怕。“不，不，不是他们！”我说
“那些家伙总在你最不希望他们出现的时候到来!”其中一个人说。
我見了見自己的脑袋。”把他们统统杀了，就行了。”我回答说。 然后他们派我出去一
会，走到街角，看看有没有人过来，我就去了。 外面，在街角，另有一群人扶着墙，身子
藏在门廊里,慢慢朝我移过来,
我就加入进去。
“那头有声响，在那些商店边上。”我旁边的人跟我说。
我探头看了一下。
“低下你的头，白痴，他们会看见我们，然后再次逃走的。”他嘘了一声
“我再看看。”我解释说，同时在墙边蹲了下来。
“如果我们能不知不觉地包围他们，”另一个说,“我们就可以活捉他们了他们没有几个
人。”
我们一阵一阵地移动.踮着脚，屏着气:每隔几秒钟，我们就交换一下品亮的眼神。
“他们现在逃不掉了广我说
“终于我们可以在现场捉拿他们了。”有人说。
“是时候了。”我说。
“不要脸的混蛋们，这样破店而入!”有人吼道
“混蛋，混蛋!”我重复，憤怒地。
他们派我到前面去看看。我就又回到了店里。
“他们现在不会发现我们的。”一个人一边说着，一边把一包东西从肩上甩过来。
“快，”另外有人说:“让我们从后面出去！这样我们就能在他们的鼻子底下溜走了。”
我们的嘴上都挂着胜利者的微笑。新|课 |标| 第 | 一| 网
“他们一定会倍感痛心的。”我说。于是我们潜入商店后面。
“我们再次愚弄了那帮白痴!”他们说。但是接着一个声音响起来:“站隹，谁在那儿?”灯
也 亮了。我们在一个什么东西后面蹲下来，脸色苍白，相互抓着手。另外那些人进入了后
面房 间，没看见我们,转过身去。我们冲出去，发疯也似的逃了。“我们成功了！”我们大
叫。我绊了 几次脚后，落在了后面。我发现自己混在了追赶他们的队伍里。
“快点，”他们说:“我们正赶上他们呢^”
所有的人都在那条窄巷里奔跑，追赶他们。“这边跑,从那里包抄。”我们叫着，另外
那群人 现在离得不远了，因此我们喊:“快快,他们跑不了啦。”
我设法追上他们中的一个。他说:“干得不坏，你逃出来了。快，这边，我们就可以甩掉
他 们了。”我就和他一起跑。过了一会，我发现只剩下自己一个了，在一条弄堂里。有人
从街角那 里跑过来，说:“快，这边，我看见他们了》他们跑不远的。”我跟他跑了一阵，
然后我停了下来,大汗淋漓。周围没人了，我再也听不见叫喊声。我站着，两手插在口
袋 里，开始走，一个人，没什么特别要去的地方。
16. 对文章的理解和赏析，不正确的两项是（）和（）(5分）
A“他们在干活”中，“干活“一词为“我”的参与提供了一个理由，表现了“我”对偷盗行为
目的的漠视。
B小说人物描写讲究技巧，用语言描写、动作描写、心理描写和侧面烘托刻画“我”这样内心孤
独的“闲荡者”形象
C 小说中的“我”在加入小偷或警察的行列后,都十分自然地痛骂另一群人,这是为了取得他们的
信任，避免暴露身份。
D.本文运用西方现代派的夸张和幽默手法，在轻松平静的叙述中,诠释了“我”自由游走于 小偷
和蝥察这相互对立的角色间获得的紧张刺激。
E.作者在极小的篇幅中通过“黑色幽默”式的轻松描写，写出了现代人的“荒诞”处境，表现 出
独特的艺术魅力。
17. 结合全文,简要分析“我”的形象。（4分）
答: _______
18.文荩第二段“晚上，在一条冷僻的街上”的描写有什么作用？(6分）
答:________
19. 这篇小说揭示了人的孤独处境，请联系文本探究作者怎样表达主题？（6分）
答：_______
六、（9分）
20. 下面是4种实用文的部分摘录，请根据实用文体的语言特点，找出不得体之处并作修改。(4
分）
①恳切希望广大文友为办好《青春诗报》尽绵薄之力。（征稿启事）
②我将永远铭记您的教导，上大学后认真读书，立志将来回母校就教，做一名像您一样博学 的
老师。（学生写给老师的信）
③昨天我因不慎在教室丢失一本《学记》，如有拾获，请速交还。（寻物启事）
④本公司欢迎各界朋友前来就投资进行咨询。我们将为您提供信息，在投资方向、投资策 略方
面鼎力相助。（某投资公司广告）新-课 -标 -第-一-网
① _______改为：_______ ②_______改为：_______
③________改为：_______④_______改为: _______
21. 以“逆境/顺境”“谦虚/骄傲”或其他意义相对的词语开头，仿写下面例句。（5分）
例句:方正被誉为正义凛然，圆滑被贬为缺乏气节，但有时见机的圆滑却更能伸张正义。
七、作文(60分)
22. 阅读下面的文字，按要求作文。
余友珍今年 54岁，是武汉市武昌区东湖村村民。现为武昌区城管局清扫大队的合同工，
月薪 1420元。余友珍家有 17套住房,价值过千万元,是个拥有千万房产的“富婆”。
1976年,初中毕业后的余友珍开始种菜。那时，她每天要在地里劳作 10多个小时。1998 年，
因菜地被征用，余友珍做起了环卫工，经常每天凌晨三四点钟起床，工作到很晚才回家。2008
年开始，东湖村实施城中村征地拆迁。余友珍因此而“发家”，房产市值过千万。“暴富”
之后的余友珍总能听到家人和同事的疑问：“在家享福不是很好吗？为何还要出来干活?”
妹 说:“穷的时候怎么过，富了就该怎么过。不能忘了穷滋味。”“我想给儿子、女儿做个
样子，不能 天天窝在屋里坐吃山空。”余友珍做环卫工，一做就是 14年。她还常告诫儿女，
“收入不论高 低，能做事就别闲着。”在余友珍的鼓励带动下，儿子在武汉市东湖风景区
当司机，女儿在武汉 市一家电影院做工。
这段文字引发你怎样的联想和感悟？请自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
要求:①角度自选,立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不得抄袭和套作。
乐山市高中 2013 届第二次调查研究考试
语文参考答案及评分意见
一、（15 分，每小题 3 分）
1. D
2. B(A.厮杀 融会贯通 C.掂量 金刚钻 D.金碧辉煌 一言以蔽之)
3. C
4．A（B.建立……机制 C.钓鱼岛问题对中国人的感情和行动 D.语序不当“兰考县弃婴收养
所火灾”应“成为公众关注焦点”之前）新|课 |标| 第 | 一| 网
5．B（B. 自称称名，称人称字）
二、（9 分，每小题 3 分）
6．D （ A.到 B.多次 C.访问）
7．A （A．况且 B．在；……的样子 C．什么；怎么 D．连词，表示后一事承接前一事；
对这种情况）
8．A（A．担任师友祭酒）
三、（6 分，每小题 3 分）
9．C （A．“人生中却没有戏剧里的凶灾险恶”说法错误 B．原文是“悲剧中‘主角’D．“悲
剧不能表现现实世界的所有内容”原文没有表述）
10．D（D．并不是失去“悲剧的神秘性”）
四、（30 分）
11.（3 分）示例：高老头对两个女儿的爱甚至到了自欺欺人的地步，这样的情节虽然不可
思议，却在情理之中。《红楼梦》中的儿女情，作者却要把它摆在“金玉缘”一个神秘的
轮廓里。（能联系题干，言之有理，酌情给分）w W w .x K b 1.c o M
12．（9 分，酌情给分）
（1）（5 分）知道我的人越来越少,这就是我引以为重的地方。眼下正是我得志的时候,哪
来来困苦贫贱的哀叹!
（2）（4 分）秦宓说天时不当,必难取胜,因此获罪下狱囚禁,后被赦释放。
13．(4 分)
鸡亦有功之物，而不讳其死者，以功较牛犬为稍杀。天之晓也／报亦明不报亦明／不似
畎亩盗贼／非牛不耕／非犬之吠则不觉也／然较鹅鸭二物／则淮阴羞伍绛灌矣／烹饪之刑
／似宣稍宽于鹅鸭。（每对两个 1 分，共 4 分）
14．（8 分 每句 4 分）
（1）、诗人是随着时间的推移和观察点的移动而展开画面（1 分）。首联“日暮”“渡头”
点明晚泊的时间、地点（1 分）；颔联写渡头月清鸥栖的情景（1 分）；颈联由外入内写
灯影渔舟，枕边听涛（1 分）。
（2）、主要运用融情入景，情景交融的手法（1 分）。表现诗人置身自然的怡然之情（1
分），对家园故国的思念（1 分）以及亡国的哀痛（1 分）。
15．（6 分，每空 1 分，有错该空不得分）
①气息奄奄, 人命危浅, ②潦水尽而寒潭清,
③俯察品类之盛 所以游目骋怀, ④城春草木深
五、（21 分）w W w .x K b 1.c o M
16．（5 分）( C )和（ D ）（每对一个得 3 分）
17．（4 分）
答： “我”是内心孤独，精神上无所寄托，毫无目标与追求，盲从而又无所事事的的“闲荡
者”。
18.（6 分）（每点 2 分）
答：①交代故事发生的时间、地点，为人物的活动设定了特定环境；②便于故事情节的展开；
③烘托、渲染“我”内心的孤独，
19．（6 分）（酌情给分）
答：①有意模糊小说中的“我”，年龄、职业、性格、打扮、乃至性别等背景资料，这样的安排
更能体现“我”的孤独，反映了没有归属感的人的生存状态。
②“我”的行为没有目的，邪恶与正义混淆，“我”自由游走于小偷和警察这相互对
立的角色间，“我”的孤独处境正是社会的缩影。
③这些荒诞的行为是荒诞社会的反映，“我”的荒诞行为是对社会现实的讽刺。
六、（9 分）
20．（4 分）
①“绵薄之力”改为“一份力量” ②“就教”改为“任教”
③“请速”改为“敬请” ④“鼎力”改为“竭力”
21．（5 分）
示例：逆境被认为能磨练意志，顺境被看作会消沉精神，但有时顺境却更能考验人的意
志。
七、（60 分）
22.（60 分）
作文按照高考评分标准评阅。平均分控制在 70-75%之间。
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