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Unit5Happybirthday第五课时教学设计教学目标:I、知识目标Thepupilslearntorevisetheunit.II、能力目标Thepupilslearntocelebrateafriend’sbirthday.III、情感目标1、Thepupilscanbeactiveandfriendlyinallkindsofbirthdayactivities.2、Thepupilslearntocommunicateandcorporatewhilestudying.教学重、难点:1、Words:present,box2、Asentence:Here’sapresentforyou.Openthebox,please.教具准备:单词、句子卡片,生日卡片,蛋糕卡片,礼物卡片课时安排:1课时教学过程:Step1Revision1、教师提问:“Whenisyourbirthday?”指名回答。2、请本月过生日的同学上台,全班齐唱歌曲Happybirthday。3、Bingo游戏:学生将任意九个月份词写在3×3 的方格中,老师任意说三个词,如果它们正好在一条直线上,则说“Bingo”。Step2Presentation1、出示礼物图片,教读present.2、听录音了解课文大意。3、学说:Here’sapresentforyou.Openthebox,please. 4、同桌自由练习送礼物:    —Happybirthday!Here’sapresentforyou.    —Thankyou.Whatisit?   —Openthebox,please.   —Oh,whatalovely…!Step3Abirthdayparty1、请寿星上台,齐唱生日歌。2、学生上台送生日礼物:Happybirthday.Here’sapresentforyou.Step4Consolidation1、读卡片上的单词:card,present,cake,party2、每张卡片后面都有要求,学生分组选择卡片,并按要求去做:   card---迅速写出句子“Happybirthday!”。   present---运用“Whenisyourbirthday?”现场调查两名同学的生日。   cake---表演故事“abirthdaycakeforPit”。   party—背诵“thebirthdaychant”。Step5Homework 听录音复习整个单元 查看更多

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