资料简介
光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新人美版五年级美术上册全册教案之第15课造型别致的椅子 一、教学目标 知识与技能:了解椅子的相关知识及设计的基本内涵。 过程与方法:学习用自己喜欢方式设计一把椅子。 情感态度与价值观:通过学习培养学生的观察能力、分析能力、创新思维能力以及设计能力。 培养学生关注生活、热爱生活的情感以及严谨的治学态度。 二、组织教学:检查用具、学具准备情况。 1.这是什么? 出示图片,引起学生兴趣。 2、出示课题:椅子 同时提出问题: 椅子是干什么用的呢? 三、正式授课 (一)椅子的结构 1、椅子各部分的作用 2、画椅子 3、椅子各部分的名称,注释一下。 4、分析,椅子最重要的部分狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 我可以去掉那个部分,而不影响椅子的作用。 5、结论,椅子最根本,不能去掉的部分是椅子面。 6、不论椅子面是什么形状,我们都不能去掉。无论怎样节省,椅子都是不能失去让人坐的功能。 (二)椅子的功能 1、换一个喜欢的形状,在右边画一个椅子面。 2、加一个阴影表示这里是让人坐的地方。 3、思考你在坐椅子时有什么问题和不方便,添加椅子的功能。 你希望你的椅子除了坐以外,还能再有什么功能呢?注意添加注释。 四、作业 1、作业要求 2、重点提出造型别致 3、对于功能的要求,不宜太多 4、版面设计要求,撰写产品介绍 五、课堂反馈 1、学生完成作业,把自己的作业交到实物投影下,并且领取一张课堂反馈片。 2、教师当场讲评作业。 2、交完作业的人,完成课堂反馈。说一说你学到了什么。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 3、总结,下课。 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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