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八年级物理下册第九章机械和功二滑轮同步练习（北师大版）.docx

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北师大版八年级物理下册全册同步练习及答案（共24份）
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二、滑轮基础题 1. 轴固定不动的滑轮叫________________,定滑轮的实质是____________杠杆，优点是________________________________________． 2 ．轴可以随被吊物体一起运动的滑轮叫 ________________ ．动滑轮的实质是 ________________________________ 的杠杆，优点是 __________ 不足是 ________________． 3 ．滑轮组由定滑轮和 _______ 组合而成，优点是既能 ________ 又能改变 ________________，不足是要________________． 4．在不考虑绳子重及滑轮重和摩擦力的情况下，使用滑轮组时，有几段绳子吊着物体，所用的拉力就是物重的________________，即 F＝____________． 5．_____________组合在一起，构成滑轮组．使用滑轮组既可以_____________，又可以_____________． 6. 用滑轮组提起重物时，_____________滑轮上有几段绳子承担物重，提起物体的力就是物重的_____________. 能力题 7.下图中利用了动滑轮的是(　　) 8．如图所示为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升．下列滑轮属于动滑轮的是(　　)A．甲　　　　　B．乙　　　　　C．丙　　　　　D．丁 9．为了从竖直的井中提升重为 600 N 的物体，工人师傅用一个定滑轮和一个动滑轮装成滑轮组，并且使提升重物时所用的拉力最小，在不计摩擦、绳和滑轮重时，这个最小的拉力应为(　　) A．600 N　　 B．400 N C．300 N D．200 N 10．小明利用如图所示的装置探究滑轮组的特点，他将重为 5 N 的物体匀速提高了 1 m，每个滑轮重均为 1 N，不计绳重及摩擦，则有关绳端移动距离 s，绳端拉力 F，悬挂定滑轮处拉力 F′的大小正确的是(　　) A．s＝3 m，F＝2 N，F′＝7 N B．s＝3 m，F＝1.7 N，F′＝5 N C．s＝2 m，F＝3 N，F′＝10 N D．s＝2 m，F＝2.5 N，F′＝7.5 N11．如图所示的两个滑轮中，属于动滑轮的是_____，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别用 F1、F2 匀速提起同一物体时，F1、F2 的大小关系是：F1_____ F2. 提升题 12．如图所示，滑轮重及摩擦均不计，若 F1∶F2＝2∶3，则两物体的质量之比为(　　) A．2∶3　　　B．3∶1　　　C．4∶9　　　D．3∶2 13.把质量相等的 A、B 两物体挂在如图所示滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后(　　) A．A 上升 B．A 下降 C．A、B 均静止 D．无法判断 14．在水平桌面上放一个 200 N 的物体，物体与桌面间的摩擦力为 40 N，现用如图所示的装置匀速移动物体，在不计滑轮重力和滑轮间摩擦的情况下，水平拉力 F 是(　　) A．200 N B．100 N C．80 N D．20 N 15．如图所示，物体 B 放在水平桌面上，物体 A 通过滑轮组拉着物体 B，此时物体 B 保持静止状态．当用竖直向下 2 N 的力 F1 拉重为 1 N 的物体 A 时，能使物体 B 以 0.6 m/s 的速度匀速向右运动，若只用水平向左的力 F2 拉物体 B 时，能使物体 A 以 0.3 m/s 的速度匀速上升，不计滑轮重、绳重及滑轮间的摩擦．下列判断正确的是(　　) A．物体 B 受到的摩擦力为 6 N B．拉力 F2 大小为 10 N C．拉力 F2 的功率为 1.2 W D．拉力 F1 的功率为 0.4 W 16.如图所示，物体重 G＝50 N，在 F＝5 N 的拉力作用下向左匀速运动，若不计细绳与滑轮的摩擦，则物体受到地面摩擦力的大小为_____ N，方向向_____． 17.如图，工人利用滑轮组将 200 N 的重物匀速向上提升到 2 m 高的平台上，则他所用的拉力为_____ N，绳子自由端向下移动的距离为_____m．(不计绳重、动滑轮重及摩擦)18．如下图甲所示，是探究“动滑轮工作时的特点”的实验装置． (1)实验时，应__________拉动使钩码__________上升． (2)小军记录数据如表，分析数据可得：____________________. 实验次数 1 2 3 钩码重/N 2 4 6 测力计示数/N 1.1 2.1 3.1 (3)小军继续实验，并作出“拉力与钩码重的比值随钩码重的变化”图象，如图乙所示．分析图象可知：钩码越重，拉力 F 与钩码重的比值就越接近_____ (选填数值)．由此他推理得出：在不计动滑轮重时，使用动滑轮可以省__________的力． 19．如图所示，通过滑轮组用 200 N 的拉力在 20 s 内将重为 480 N 的物体匀速提高 2 m(不计绳重和摩擦)．(1)求动滑轮重． (2)绳自由端的移动速度为多大？ (3)若重物再增加 150 N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力至少多大？答案和解析基础题 1.定滑轮；等臂；能改变力的方向 2.动滑轮；动力臂为阻力臂两倍；省力；不能改变力的方向； 3.动滑轮；省力；力的方向；多移动距离 4.几分之一；G/n； 5.动滑轮与定滑轮；省力；改变力的方向 6.动；几分之一能力题 7. D　解析：只有 D 中滑轮的轴随物体一起移动，故该滑轮是动滑轮．故选 D. 8．　D　解析：动滑轮的特点是在转动的过程中，随物体一起运动，从升降晾衣架的结构上看，与横梁固定的两个滑轮为动滑轮．故选 D. 9．　D 解析：使用一个定滑轮和一个动滑轮提起重物，最多可由三股绳子承担重物．故选 D. 10． C　11．乙；大于提升题 12． C　解析：左边、右边的滑轮组分别有 2 段、3 段绳子承担着物重，在滑轮重及摩擦均不计的情况下：F1＝ G1 2 、F2＝ G2 3 ，所以 G1 2 ∶ G2 3 ＝2∶3，整理得：G1∶G2＝4∶9，故 m1∶m2＝4∶ 9.故选 C. 13. B　解析：由题图可知上为定滑轮，下为动滑轮，若 A、B 静止，GA＝ 1 2GB，但是 GA 和 GB 相同，所以 A 下降．故选 B. 14． D 解析：动滑轮可以省一半的力，而移动物体时克服的是物体与桌面间的摩擦力．故选 D. 15．　C　解析：当 B 水平匀速向右运动时，f＝3(F1＋GA)＝3×(2 N＋1 N)＝9 N，A 错；水平向左拉物体 B 时，F2＝3GA＋f＝3×1 N＋9 N＝12 N，B 错；水平向左拉物体 B 时，vB＝ vA 3 ＝ 0.3 m/s 3 ＝0.1 m/s，F2 的功率为 P2＝ W2 t2＝ F2s2 t2 ＝F2·vB＝12 N×0.1 m/s＝1.2 W，C 正确；用力 F1 竖直向下拉物体 A 时，拉力 F1 的功率 P1＝F1·v＝2 N×3×0.6 m/s＝3.6 W，D 错．故选 C. 16. 10 N；向右．解析：由题图可知，是水平使用动滑轮，不计细绳与滑轮的摩擦，拉力 F＝ f 2，则物体受到的摩擦力 f＝2F＝2×5 N＝10 N，方向水平向右． 17. 100 N；4 m．(不计绳重、动滑轮重及摩擦)解析：由图知，使用滑轮组，承担物重的绳子股数 n＝2. (1)不计绳重、动滑轮重及摩擦，拉力 F＝ 1 2G＝ 1 2×200 N＝100 N；(2)绳子自由端向下移动的距离：s＝2 h＝2×2 m＝4 m. 18．(1)竖直；匀速 (2)使用动滑轮可以省力. (3)在不计动滑轮重时，使用动滑轮可以省一半的力．解析：(1)匀速拉动是为了使钩码受到的力是平衡力．(2)表中测力计的示数均小于钩码重，故可知使用动滑轮可以省力．(3)分析图乙所示图线可知：钩码越重，拉力 F 与钩码重的比值就越接近 0.5.由此推理得出：在不计动滑轮重时，使用动滑轮可以省一半的力． 19．解：因连接动滑轮绳子的股数为 3 股： (1)所以 F＝ 1 3(G 物＋G 动滑轮)，故动滑轮重 G 动滑轮＝3F－G 物＝200 N×3－480 N＝120 N. (2)相同时间内绳子自由端移动距离是物体上升距离的 3 倍，所以 v＝ s t＝ 2 m × 3 20 s ＝ 0.3 m/s. (3)增加 150 N 的重物后，G 物′＝480 N＋150 N＝630 N， F＝ 1 3(G 物′＋G 动滑轮)＝ 1 3×(630 N＋120 N)＝250 N. 查看更多

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