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2019-2020 学年度青岛版数学二年级下册 第六单元《万以内的加减法(二)》单元测试卷 评卷人 得分 一、选择题 1.一个数减去 329,差是 488,这个数是( )。 A.159 B.707 C.717 D.817 2.301 比( )多 84。 A.217 B.227 C.385 D.317 3.( )比 276 多 198。 A.78 B.474 C.374 D.464 4.( )加上 649 得 1000 A.351 B.161 C.361 5.314+489 的结果接近( )。 A. 700 B. 800 C. 900 D. 600 评卷人 得分 二、解答题(题型注释) 6.一捆电线上午用去 384 米,下午用去 216 米,还剩 400 米; (1)这捆电线比原来短多少米? (2)这捆电线原来有多长? 7.花园里有黄菊花 165 盆,白菊花比黄菊花多 68 盆。 (1)白菊花有多少盆? (2)两种菊花一共有多少盆? 8.购物。 128 元 62 元 456 元 278 元 273 元 (l)买一条裤子和一件上衣共花多少钱? (2)一部电话比一个凳子贵多少钱? (3)你还能提出什么问题?并列式计算。 评卷人 得分 三、填空题 9.一个加数是 368,另一个加数是 489,和是(_________)。 10.被减数是 800,减数是 267,差是(_________)。 11.比 356 多 179 的数是(_________),830 比 500 多(________)。 12.在( )里填上“>”“<”或“=”。 532-268(____)300 236+384(____)600 406-395(____)111 627-348(____)355 703-154(____)569 205-106(____)100 13.在加法算式中,和一定比加数大. . 14.在减法中,差一定比被减数和减数都小. . 15.在 填上合适的数。 评卷人 得分 四、判断题 16.三位数加三位数,和可能是三位数,也可能是四位数。( ) 17.最小的四位数与最大的三位数的差是 1。(_____) 18.一个数与 365 相加,和是 721,求这个数列式是 356+721。(_____) 评卷人 得分 五、计算题 19.口算 1000-600= 32+28= 5+47= 75-29= 4500+900= 630-70= 400+5000= 120-70 = 760-500= 65-34= 39+21= 63-22= 7200+800= 9000-2000= 6400-6000= 43+57 = 75+24= 90-36= 43+57= 270+400= 20.竖式计算,带★的要验算。 239+468= 627+589= ★567+298= 600-205-87= 480-156+219= ★925-456= 21. 22. 23.比 827 多 109 的数是多少? 24.153 再加上多少就等于 400? 参数答案 1.D 【解析】1.一个数减去 329,差是 488,根据减法的意义可知,这个数是 488+329 解 答 : 488+329=817 . 故选:D. 2.A 【解析】2. 试题分析:根据题意,可用 301 减去 84 进行计算后即可得到答案. 解 答 : 301-84=217 , 故选:A. 3.B 【解析】3.要求一个数比 276 多 198,用 276+198 即可 解 答 : 276+198=474 ; 答 : 474 比 276 多 198 . 故选:B. 4.A 【解析】4.两个数合起来是 1000,其中一个数是 649,那么另一个数就是从 1000 里去掉 649. 解 答 : 1000-649=351 , 答 : 这 个 数 是 351 . 故选:A. 5.B 【解析】5. 略 6.(1)600 米;(2)1000 米 【解析】6. (1)384+216=600(米) 答:这捆电线比原来短 600 米。 (2)384+216+400=1000(米) 答:这捆电线原来有 1000 米。 7.(1)233 盆;(2)398 盆 【解析】7. (1)165+68=233(盆) 答:白菊花有 233 盆。 (2)165+233=398(盆) 答:两种菊花一共有 398 盆. 8.(1)401 元;(2)216 元; (3)买一条裤子和一辆车一共花多少钱? 584 元 【解析】8. (l)128+273=401(元) 答:买一条裤子和一件上衣共花 401 元钱。 (2)278-62=216(元) 答:一部电话比一个凳子贵 216 元钱。 (3)买一条裤子和一辆车一共花多少钱? 128+456=584(元) 答:买一条裤子和一辆车一共花 584 元钱。 9.857 【解析】9. 略 10.533 【解析】10. 略 11.535 330 【解析】11. 略 12.< > < < < < 【解析】12. 略 13.错误 【解析】13. 试题分析:举出反例进行判断,考虑一个加数为 0 的情况. 解:当其中一个加数是 0 时,和与另一个加数相等,如: 5+0=5,5=5; 72+0=72,72=72. 故答案为:错误. 14.错误 【解析】14. 试题分析:由于 0 表示没有,根据减法的意义可知,一个数减 0 的差还得这个数,即 一个数减 0 的差等于被减数.又如果被减数大于或等于减数的 2 倍,则差就大于或等 于减数,如 30﹣10=20. 解:由于 0 表示没有, 所以一个数减 0 的差等于被减数. 又如果被减数大于或等于减数的 2 倍,则差就大于或等于减数. 故答案为:错误. 15. 【解析】15. 略 16.√ 【解析】16. 17.√ 【解析】17. 略 18.× 【解析】18. 略 19.400;60;52;46 5400;560;5400;50 260;31;60;41 8000;7000;400;100 99;54;100;670 【解析】19. 略 20.707;1216;865 308;543;469 【解析】20. 239+468=707 627+589=1216 ★567+298=865 验算: 600-205—87=308 480-156+219=543 ★925-456=469 验算: 21.268+117=385(只) 【解析】21. 略 22.325-89+325=561(棵) 【解析】22. 略 23.827+109=936 【解析】23. 略 24.400-153=247 【解析】24. 略 查看更多

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