资料简介
三年级语文学习质量调研试卷 20150928
得分
一、字词部分。(书写要正确、美观、姿势正确)
(一)看拼音,写词语。(10分)
chuán jiǎnɡ yú kuài cōng mínɡ chá cí diǎn
yán shí tǐ xiàn huán rào xínɡ tài ɡè yì
ɡ
(二)用“——”画出带点字的正确读音。(6分)
骄阳似.火(shì sì) 晒蔫.(niān liān) 叫嚷.(rāng rǎnɡ)
山崩.地裂(bēn bēng) 整.体(zhěn zhěnɡ) 乳.汁( lǔ rǔ)
(三)比一比,组词语。(6分)
桨( ) 径( ) 异( ) 寺( )
奖( ) 经( ) 导( ) 诗( )
(四)把成语补充完整。(8分)
意味( )长 山崩地( ) 惊涛( )( )
连( )不断 叶( )归根 ( )阳( ) 下
(五)照样子写词语。(6分)
(1)嫩绿
(2)香喷喷
(3)又瘦又矮
(六)选词填空。(6分)
强烈 剧烈 热烈
1.六一儿童节到了,教室里洋溢着( )的气氛。
2.我们不能在( )的阳光下看书。
3.饭后不宜立刻进行( )的运动。
二、句子乐园(6分)
1.把句子写具体,并加上标点。
学
校
班
级
姓
名
座
位
号
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装
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订
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线
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小明读书。(什么时间,在哪儿。读什么书)
2.把下面的句子换一种说法,最后用句号结束。
这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗?
3.学着例句的样子,用上打比方的方法,句子一定更生动。树像一
朵绿色的云,从大地上升起。
像 。
三、课文写真(19分)
1.让我们 ,小船儿___________,海面____ __着美丽
的__ _,四周_________着绿树红墙。“小船儿轻轻飘荡在水中,
迎面吹来了凉爽的风。”在课文中出现了_ __次,表达了小朋友
_____________的心情。
2.看到满山火红火红的枫叶,我们不禁吟诵起: ,
。这是 代诗人 《 》
中的诗句。诗人停下来不走的原因是___________________________,
表达了诗人 的思想感情。
3.《枫桥夜泊》这首诗描写诗人看到的景物的诗句是 ,
。全诗借一个“ ”字抒发了作者
的心情。我还知道和秋天有关的古诗有: (填诗题)。
四、短文阅读(13分)
我爱菊花
我家院子里种了许多花,有米兰,玫瑰,太阳花……每年春夏间,
它们争芳吐艳,惹人喜爱。然而,我最爱的是迎风怒放的菊花。
深秋的早晨,大地、屋顶、树枝都(落、飘、洒)满了寒霜,瑟瑟
秋风吹来,黄叶纷飞,百花凋谢。可是菊花却挺立着干,伸长着枝,张开
着叶,盛开着花,显示了它傲霜耐寒的性格。
菊花种类繁多,颜色鲜艳,姿态万千。就说我家院子里的菊花吧,
那白菊白得象雪,黄球菊白里透黄,墨菊紫里透红,真是五颜六色,好
看极了!再说形状吧,龙须菊花瓣向上卷起,好象小姑娘头上的卷发,
百菊花瓣很大,向外伸展着,大有展翅欲飞之势,黄球菊开放时,朵朵
花儿就像毛茸茸的小鸡……这一束束菊花,在寒风中竟相开放,千姿
百态,美丽极了。
我爱菊花,菊花啊,你坚强的品格(激励、鼓励、勉励)着我奋
发向上。
1.用“——”画出括号里合适的词语。(2分)
2.第三自然段是围绕 这句话写
的。描写菊花的形状时,作者用 比喻龙须菊向上卷起
的花瓣,用 比喻黄球菊的朵朵花儿。(4分)
3. 用“———”划出描写菊花性格的句子,用“~~~”划出描写
菊花颜色的句子。(4分)
4. 我爱菊花,最主要的原因是:
。(3分)
五、快乐写作(20 分)
同学们,我们身边有许多熟悉的人,如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、
同学、邻居……他们最大的特点是什么?让我们来写一写吧。注意把
人物的外貌、爱好、性格特点等通过一两件事写清楚。题目自定。
附加题:(20分)
一、按要求改句子。(4分)
1.枝头的叶子很美。枝头的叶子形态各异。(用关联词合并句子)
2.老山羊猛地冲过去,一下子把大灰狼。(修改病句)
二、把下列词语、诗句和它们所描绘的季节用线连起来(8)
瓜果飘香 春 遥知不是雪,为有暗香来。
地冻天寒 夏 迟日江山丽,春风花草香。
百花齐放 秋 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
骄阳似火 冬 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
三、暑假我读过的书很多,有《 》、《 》、
《 》等,其中我最喜欢的书是《 》。这本书的
作者是谁?主要写了什么事?用几句话写一些。(8分)
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