读书节系列活动之“八礼四仪”作文：尚礼崇仪文明之道

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读书节系列活动之“八礼四仪”作文：尚礼崇仪文明之道

2021-01-21
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读书节系列活动之“八礼四仪”作文：尚礼崇仪文明之道　　《红楼梦》中林黛玉进贾府正欲拜见贾母时，却被贾母一把搂住大哭。但黛玉并未恃宠而骄，而是在外祖母情绪平复后补了礼节。言谈举止间尽显大家闺秀之风范。由此可见，礼仪彰显了一个人的修养和气度。　　“献酬交错，礼仪卒度”，《诗经·小雅》中曾这样记述。意思是宾客之间畅饮作乐仍不失礼节，足见古代中国深厚的礼仪传统。当然，古代的礼仪更侧重于等级制度的区分，在今日，新的时代应赋予礼仪新的内涵。“八礼四仪”就是我们承继文明、面向未来的新的实践。　　“不学礼，无以立”，礼仪的习得并非是与生俱来的，需要后天的学习和培养。作为未成年人的我们，需要提升自己的个人素养，外在表现得体恰当，善于调节自己和他人之间的关系，这样才能如林黛玉般获得他人的认可与尊重。　　最让我印象深刻的便是学校举行的“成人之礼”了。当看到学长、学姐在师长的引领下郑重跨过那扇赫然书着“成人门”的拱门时，我突然意识到作为一个完整独立的人的责任与担当，顿悟到自我肩负的使命。那扇门被赋予的意义的不只是一扇门，更是象征了崭新的未来。我的心灵被深深震撼了，蕴藏已久的自我意识顷刻间被猛然唤醒。　　偶尔在食堂打饭时看到这样的现象：有人凭借朋友熟人关系而随意加塞，排在后面的同学即便心中不满，却由于种种原因抑制住了与别人较真理论的心。然而作为践行“八礼四仪”新一代青少年的我们，这样做又是恰当的吗？我想，正确的做法也许是走上前去，心平气和地向他宣讲一下“餐饮之仪”，让更多人都了解并时刻践行“八礼四仪”吧。　　不同的礼仪对于不同人的成长有不同的意义：有的让你心怀敬重，有的让你对世界充满感激，有的让你幡然醒悟……如果说“仪”是外在表现的话，那么“礼”则存在于人们的内心。以虔诚敬重之心来对待生命中的过往，对待人世间重要的人和事，便可人世安然、岁月静好。　　礼仪是一个社会的文明规范标杆。清代学者顾元有云：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则自修。”意思是人无礼节，则不能修身；家无规矩，则不能兴业；国无礼仪，则不能昌盛。在如今，我们同样能得到直观的感受和体验，在人和人之间日益密切的交往中，一个人的礼仪是否周全，不仅是展现了其形象和修养，还直接关系到个人事业的成功与否。文明礼仪不但是衡量一个人的标尺，也是对全民族道德素养的检测。只有时刻奉行“八礼四仪”的人，才可能成为一个优秀的人、一个有礼貌的人、一个品学兼优的人；只有时刻进行文明礼仪建设的国家，才有希望努力跻身于世界民族之林。　　现如今，前进的社会呼唤礼仪，科学的未来呼唤礼仪。身为礼仪的践行者和传播者，我们未成年人更应身体力行“八礼四仪”，以文明之姿，托起民族礼仪的太阳。查看更多

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