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市级课题《微课在小学课堂教学中的实践》工作报告
我的“线上教学”——钉钉软件中的作业布置及批改功能的充分使用
市级课题《微课在小学课堂教学中的实践》结题报告
巧设计,创情境,练口语——浅谈如何上好口语交际课
谈部编版教材汉语拼音教学
《初中语文教师专业能力必修》 --有关阅读教学读书心得
小学语文教科研文章 “三精”课堂促进小学生语言积累与运用调查报告
把握语文课的节奏,还语文鲜活生命力
语言表达连贯的方法与技巧
虚饰、矫情——学生作文大忌
高考作文胜棋四步
在语文教学中渗透心理健康教育实验报告
求实与创新──谈人教版实验教科书三年级上册的特点
期盼·收获──人教版实验教科书三年级上册读后
在整合中超越
突出重点 加强统合 整体推进 动态生成──试谈人教版实验教科书三年级上册的编写特色
凸显课程标准理念 注重学生语文素养的全面提高──浅谈人教版实验教科书三年级上册综合性学习的编写特点
语文综合性学习的教学策略
让学生在感兴趣的自主活动中提高语文素养
好一道怡人的“大餐”──谈人教版实验教科书三年级上册习作教学
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