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初二放暑假前讲话稿：要上初三了，暑假如何安排有人形容“黑色的高三”、“灰色的初三”，但我想告诉各位，真正的初三，并没有那么可怕和乏味，因为它是学习路上的第一次拼搏，所以富有机遇，充满色彩，只要确定合理的目标、调适好心态并投入努力，通过“中考”，每一个同学都能升入适合自己的学校。也就是说，在“初三”这块调色板上用心调色，初中毕业阶段的学习生活决不会是“灰色”的。俗话说“良好的开端是成功的一半”，即将进入初三，我们如何开好这个“头”呢？用好暑假的这段时间就是一个绝佳的机会。一、准初三生暑期计划：放松、学习和收心三阶段 据统计，新初三生容易走两个错误极端，一是使劲“玩”，二是使劲儿“学”。早在放假前，有同学认为开学后就要进入“魔鬼式”初三没时间玩了，所以就打算在这个暑假“疯玩儿”一把。假期中，他们每天睡到中午才起，然后就上网打游戏、看电视。结果？把自己的最常规的身体节奏，精神思想节奏完全打乱，开学了，人人都往前冲，自己还处于调整状态，到调整过来，发现已经远远落后。与之相反，有的学生却早早就报了几个辅导班，想为初三做准备。他们每天忙着补习、辅导，假期过得比上学还累。结果？还没开始上初三就厌学了。 因此，建议同学们假期要劳逸结合，可将假期分为放松、学习和收心三个阶段。 第一阶段要放松（7月19—26）。和同学一起参加适当的体育锻炼，为中考体育做准备；到博物馆、科技馆、天文馆等处参观，拓宽知识面；到图书馆看看感兴趣的书籍，阅读一些课外读物增长知识，并积累作文素材。这个阶段可放在刚放假的第一周。 第二阶段要有节奏学习（7月26—8月21）。此时我们已经得到了适当的放松，初三生开始要制订一个具体的学习计划，将学过的知识回顾一下，并总结归纳。时间安排可以参考下列：1.一星期学习五天，上午2.5小时（8:00--10:30），下午2.5小时（2:30--5:00）。按一小时一节课，安排好课表，明天就有4节课。2.每天的5点以后是运动或做家务的时间。3.晚上两个小时是发展兴趣，与家人聚天伦的时间。4.周末去看一些有益的展览，或参加一些有益的社会活动。 计划的制定应该是因人而异，要根据自己的实际情况而定，原则就是每天都坚持，把学习当成常规生活的一部分。 第三阶段要收心（8月22—8月26）。开学前一周，要完全跟上初三节奏，为开学做好准备。可以尝试做一个按照正常的上学作息来制定计划表，当然是辛苦，不习惯，但是这种不习惯过去后，一回校，就立刻进入状态，这多好！找找感觉，为即将开始的初三生活做好心理准备。 时间表定下来后，开始考虑要做什么了。二、准初三生暑假如何有效进行适当学习1.强调预习。 我们的暑期作业安排都是跟初三的学习接轨的，一类是不需要老师指点，也能通过自己努力学会或记住的，另一类是能为整个初三学习打下前期基础的。所以，严格要求自己完成上面的学习内容，就是给自己一个良好的心理暗示，我要打响初三第一炮。而且这些内容还会在初三一开学就进行摸底考试。2.提前补漏。 对于存在短腿科目或者整体比较差的同学，不要灰心，经过努力是可以改变的，只要思想不滑坡，办法总比困难多。 我感觉现在的学生其实很聪明，包括个别成绩暂时不理想的同学。据了解，个别成绩比较落后的同学也不是不想学，只是掉队太久了有些迷路，不知道从哪里下手而已。我这里介绍个“捷径”，可行、具体、容易捉摸、易于评测，不妨试试。 数学和物理：做教科书上的题目。每天读教科书上的一个章节，读懂之后，做本章节后面的练习题。记住，一定要全部做完！没有必要做什么辅导资料上的题目，很简单吧。把每科的题目做在一个大本子上，一个暑假用三十天，做完所有理科科目的教科书完全没有问题。 语文：按照教科书行事。注明“背诵”的一定要流利地、正确地背下来，注明“熟读”的一定要熟读。不只是课文有用，课文间的文法知识也很有用，要全部读下来，熟悉语文书的每一个犄角旮旯。 英语：每天背诵默写一篇课文。英语不是我们的母语，所以对它的要求要比对语文的严格。如果课文后面有习题，那么就要像做理科题一样做这些题目。同样，对于每道题目，在后面注明：这道题考的是课文里的哪个词汇和哪个相似的语法结构。 这些方法一定要严格执行，不能间断。每天把复习的内容安排成课表，必须做完所有的学科才能休息，不能今天做数学题，明天做英语题。这个暑假非常关键，因为它是升初三前掉队学生的最后一个喘息和反扑的机会。你只要不学，就会一直往后退。 也许个别学生会抱怨，这样连玩的时间都没有了。不错，逻辑上说，既然下课了，学生就没有继续念书的义务，就像劳动法里规定工人没有加班的义务一样。但是学生也得问问自己的心：上课的时候真的听进去老师的每句话了么？如果不是，那就把没有听进去的部分从课本上找回来。这一点没有什么可商量的，工作了也是如此：如果老板给的任务到期没有完成，加班加点也得把它做完，同样没什么可商量的。况且在第一个阶段大家已经进行了充分的放松。 另外，无论大家在假期做了多少复习和预习工作，也不代表开学后可以放松学习，一定要认真听讲，跟着老师的进度走。三、要坚信条条道路通罗马 进入初三、我们锁定的目标就是升学深造。但是初中毕业并不只有上重点高中这一个独木桥，还有普通高中、普通中专、职业高中、技术学校等等。 一般来说，学习成绩优秀的考生，在初三阶段做最后的冲刺，争取考上重点高中。 平时学习成绩中上等，经过初三阶段的查漏补缺，可能也会考上重点高中，但是这个层面的考生一般会被普通高中所录取，也不失为一种选择。 成绩平平的考生，如果想学得一技之长，可以选择普通中专，可以升入职高或技校。根据自己的兴趣爱好，学一门实用技术将来同样可以大有可为。况且现在的中专生毕业时一样可以考大学。 可见，条条道路通罗马。无论初中毕业上高中或是上中专、技校，只要努力，在哪里都可以发光。所以，初三毕业生要找准自己的位置，不管升入重点高中或是升入中专、职高、技校前途都是光明的。但是，原则就是一条，越努力，你给自己创造的选择机会就越多。 总结：任何一种计划的制定,不过是给自己设立一个进步的目标，这个目标的实现，关键在于能否努力去实践。有了目标，不知道如何去做，也是一件痛苦的事。现在方向有了，方法也有了，剩下的就是我们自己的行动了。当然，有许多学生都有自己的独特有效的学习方法，你可以尽情地发挥，但总原则一条：把学习变成生活的一部分，天天都去做。四、以上是我要讲的关于升初三，年级给大家的建议。下面还要提的是假期安全问题。1. 知法守法，千万不能做违法的事情。2. 熟记交通法规，安全出行。2.预防溺水，到正规场所游泳。3.用火、用电要小心谨慎。4.讲究个人卫生，加强防疫意识。5.保护自己，不到不适宜未成年人的娱乐性场所，不登录不健康网站，自觉抵制不良信息。慎交朋友。6.注意网络，防止网络诈骗。有事及时向家长、老师求助。总结：2年的少年时光眨眼就过去，同学们由爸妈带着，怯怯的来到我们学校的样子，穿着军装军训的样子，在礼堂听高一城同学分享学习经验的样子，六一儿童节吃着棒棒糖，摘下红领巾珍藏起来的样子，在篮球场上挥洒汗水的样子，从刚开始进君兰中学看见老师都不好意思打招呼到现在看见老师主动凑上来鞠躬敬礼嬉笑的样子，还历历在目，突然发现初一初二就这样子过去了，这2年，无论快乐还是烦恼，都是老师、同学们陪伴在身边。老师们，尤其是我们亲爱的班主任，所有的情怀和汗水都交付给了班里的同学们。无论打小事都是只要有了班主任在，就有了依靠的感觉，还是那句，那个批评你最狠的人，其实爱你最深。到下学期，按照学校的一贯做法，会全部同学重新打乱分班，这一刻还在同一个班的同学，老师，下学期，甚至以后都不可能再一起学习，在此，我倡议全班同学在班长的带领下，向老师说一句暖心话，给老师鞠一个躬，给老师一个拥抱。表达对老师的感谢，下一年，不管我们是否还在一起，都感恩老师们对班级的付出。 我的讲话完了，各班同学马上行动起来啊！
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