资料简介
中考政治复习必知要点实行开卷考试，采用开放性试题，更加注重考查运用所学知识认识和分析社会实际问题的能力，从某种意义上说，总体要求有了显著提高。因此，我们在学习中应当注意以下几方面。1、注重基础知识和知识结构体系的学习实行开卷教育，就会注重联系实际，突出能力考核，这样死记硬背的东西就少了。但是，基本概念、基本原理还是需要识记、理解和运用的。有的同学以为开卷教育就是抄书，这是误解。尽管“题目在书外，答案在书中”，但如果你对试题把握不准、知识掌握得不牢固，恐怕你打开书也找不到。更何况，在书上找到了，还需要综合、归纳，针对试题进行加工、表述呢，可见如果同学们连基本的知识都不熟悉，想在有限的时间内答题，难度是相当大的。所以，我们在学习过程中，一定要注意对基础知识和基本原理的学习，我们反对死记，但该记的又必须记。学习中首先要熟记基础知识，即对每一课，每一节知识点都全面掌握，使学生对所学知识有个整体印象，并能做到离开课本复述出来。其次，要理解基础知识，即要弄清知识点的含义及各层次之间的相互关系。在此基础上，再对各课、各节的知识点进行系统梳理，对跨课、跨节的有关内容进行分类、比较、归纳、综合，形成完整的知识体系，做到全面系统地掌握所学知识。2、注重发散思维能力和创造能力的培养在开卷考试中，仅仅拥有一定的基础知识是远远不够的。从近年中考试题来看，命题的综合性很强，这就要求我们在学习过程中必须培养发散思维能力和创造能力，多层次，多角度地去分析问题，寻求不同答案，以适应开卷考试的开放性特点。如试卷中经常出现的“请提几条合理化建议”“有何启示”“应怎样做”等，既具有开放性特点，又有层次差别，更要求考生思维创新。所以，在学习一些重要的知识点时，必须注意多层次、多角度分析，从不同侧面去归纳和整理知识，使答案具有综合性和完整性。3、注重实践能力和创新能力的培养理论与实际相结合，反映和体现社会现象及热点问题，是思想品德课本身的要求和特有形式。这就要求我们在学习过程中必须理论联系实际，走小课堂大社会的路子，不仅要搜集身边的生活实例，以真实的感性材料吸引学生，还要搜集社会热点问题并与教材内容结合起来，加深理解材料知识，提高参与社会经济、政治活动的能力，尤其是学习过程中，一定要上好实践活动课（这里的实践活动课，既包括社会调查、公益劳动、社区服务等，又包括学生在课堂上、校园内参与教学的有助于提高教学实效的活动，如模拟扮演、辩论，以及通过收集材料撰写小论文、举办展览、出墙报等）。在耳濡目染的活动中实现理论联系实际，从而激发学生学习积极性，培养创新思维，巩固和提高理解水平。(二)做到“六会”学习1、会预习。课前能否搞好预习是能否听好课的先决条件。在每一节新课之前，我们应对所学内容进行预习，提前把握知识脉络，找出难点、疑点问题，使课堂听讲有针对性。2、会听课。课堂上我们的注意力要集中，跟着教师讲课的思路，认真听讲，并做好笔记。对老师提出的设问和举例，要开动脑筋，积极思考，力争在课堂上掌握重点，突破难点，解决疑点。正如同学们所说“课后苦用功，不如课堂注意听”。3、会思考。思考是一切科学学习方法的核心。学源于思，思考的过程就是学习、吸收、消化知识的过程，是理论联系实际的过程。思想品德课的最大特点就是理论联系实际。所以，只有学会并积极思考，才能把前后知识、新旧知识、理论与实际联系起来，不断加深对知识的理解和记忆。4、会织网。归纳总结，以线串珠。我们要学会将分散在各章、各节中有联系的知识点“连点成线，结线成网”，即把书本上相对分散的知识点归纳整理，使之形成一个知识网络体系。这不仅可以将知识条理化、系统化，而且有助于我们从整体上把握知识。5、会复习。及时复习，温故知新。及时消化知识，巩固知识是同遗忘作斗争的最好方法。我们每学完一课，一个单元或每经过一个阶段，都应及时进行复习。在复习中，应结合教材和笔记，理清脉络，加深理解。6、会补遗。分析失误，查漏补缺。在学习中，经常查漏补缺、寻找失误原因，及时纠正错误是十分重要的。因此，我们要在做过作业或测试以后，及时对其中的错误进行认真分析，并做出订正。总之，要学习思想品德课，必须全方位地培养自己动手、动脑等各种习惯和能力，不断寻找适合自己的科学的学习方法。
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