资料简介
广东 4——5 月模考名句默写题集锦
珠海二模
(三)名篇名句默写(本题共 1 小题，6 分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)
(1)《孟子·生于忧患，死于安乐》中的“ ，
”两句从内、外两个方面揭示了国家灭亡的原因。
(2)苏轼的《赤壁赋》中，“苏子”在抒发了对“水”与“月”的感慨之后,从“变”的
角 度 看 待 天 地 富 有 哲 理 的 句 子 是 “ ，
”。
(3) 白 居 易 《 琵 琶 行 》 中 的 “ ，
”两句通过对听者和江中月影的描写，侧面表现了琵
琶曲的巨大魅力。
16.[名篇名句默写] (6 分)
(1)入则无法家拂士 出则无敌国外患者
(2)盖将自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬
(3)东船西舫悄无言 唯见江心秋月白
(每个句子 1 分，共 6 分，若有错字，该句子不得分)
江门一模
（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，用典故表达了怀念故友的感情，暗示了
自己因世事变迁而怅惘的诗句是“ ， ”。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中大量运用对比描写阿房宫的奢靡，其中将阿房宫所奏之乐
与市井言语相比的两句是“ ， ”。
（3）苏轼《赤壁赋》中的“ ， ”两句形象地描绘了小船任意漂荡
在浩渺江面上的样子。
16.（6 分）
（1）怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人
（2）管弦呕哑 多于市人之言语
（3）纵一苇之所如 凌万顷之茫然
（6 分。每一横线 1 分，错字、漏字不给分。）
深圳市第一次调研
（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）《离骚》中，屈原宁愿一面忍受委屈，压抑心志，一面“_______”，是因为他明白，
“_______”，本就是受前代圣贤嘉许的。
（2）白居易在《琵琶行》中形容琵琶女的弹奏像仙曲一般让听者耳朵清明的两句诗
是:________，___________。”
（3）《战国策.忌讽齐王纳谏》中写到，齐王接受了邹忌的劝告，悬赏求谏，对
“________，_________”，给予下等奖赏。
16.（1）忍尤而攘诟 伏清白以死直兮
（2）今夜闻君琵琶语 ，如听仙乐耳暂明
（3）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者
深圳市线上统一测试
（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《左传·曹刿论战》中曹刿分析了敌我之间“___________”的形势才建议转入反攻，
而他建议谨慎追击的直接原因是“___________”。
（2）《离骚》中屈原通过整理自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句是：
“___________，___________。”
（3）同为赤壁怀古诗词，杜牧在《赤壁》中说周瑜侥幸取得赤壁大战的成功，苏轼则用
“___________，___________”来赞赏其战场上的指挥若定。
【答案】 (1). 彼竭我盈 (2). 惧有伏焉 (3). 高余冠之岌岌兮
(4). 长余佩之陆离 (5). 谈笑间 (6). 樯櫓灰飞烟灭
【解析】
【详解】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：
“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高
考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，
需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这
些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。
所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错
字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。本题要注意如下字词：盈、岌、佩、
樯櫓。
肇庆市第三次统一检测
(三)名篇名句默写(6 分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1) 《劝学》中，荀子以“雕刻”为喻说明学习应持之以恒，认为拿刀刻东西，如果中途停
止,那么“ ”；如果不停地刻下去，则“ ”。
(2)杜牧的《阿房宫赋》中，描写阿房宫随地形而建、宫室结构的交错和精巧的句子是
“ ， ”。
(3)《出师表》 中，以对偶句式表明在国家倾覆之际诸葛亮临危受命、勇于担当的精神的两
句“ ， ”。
（三）
16.（1）朽木不折 金石可镂
(2)各抱地势 钩心斗角
(3)受任于败军之际 奉命于危难之间
湛江市毕业班调研测试
(三)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 韩 愈 《 师 说 》 中 直 接 揭 示 士 大 夫 之 流 耻 于 相 师 心 态 的 两 句 是 : “ _________ ，
_________。”
(2)白居易《琵琶行》中“_________，_________”两句,点明了送别的地点、时间、环境。
(3)王维《使至塞上》中“_________，_________”两句,运用比喻形象地表现了诗人远征塞
外的情景。
【答案】 (1). 位卑则足羞 (2). 官盛则近谀 (3). 浔阳江头夜送客
(4). 枫叶获花秋瑟瑟 (5). 征蓬出汉塞 (6). 归雁人胡天
【解析】
【详解】本题考查学生识记名篇名句能力。此类题目一般有情景默写和一般性默写填空两种
类型。答题时一般性默写要根据上下文提示默写，情景默写要注意给出的提示填准句子，注
意不要出现错别字。
本题是情景默写，3 小题 6 空，高中两题初中一题。答题时注意以下字词的书写：“羞”
“谀”“浔”“获”“瑟”“蓬”“雁”。
【点睛】名句名篇默写考查的是精准识记的能力，重在平时的积累，识记时注意以下几个方
面：
①注重名篇的整体背诵，理解大意，明确主旨。②注意句子中通假字、难字和异体字。③重
点识记具有哲理的句子、对人生有启发意义的句子、文本中的中心句、观点句、有修辞手法
的句子等名句。答题时注意情景，根据情景回忆原文句子。
汕头市一模
(三）名篇名句默写（本题共 1 ⼩题，6 分）
16．补写出下列句⼦中的空缺部分。（6 分）
(1) 《⾚壁赋》中诗人在饮酒后，唱出自⼰情思悠远和对远在天边的⼥⼦的思念
的两句是:“___________，____________”
(2) 荀⼦《劝学》中“___________，____________”两句，强调了君⼦并⾮与⼀
般人有何差异，只是善于借助外力来使自⼰得到提升。
(3) ⽩ 居 易 ．《钱塘湖春行》中“___________，____________”两句，借莺、
燕的活动来显示春天勃勃生机。
广州市高中毕业班综合测试(一)
(三)名篇名句默写(本题共工小题，6 分)
16. 补写出下列间子中的空缺部分一 36 分)
（ 1 ） 荀 子 在 《 劝 学 》 中 ， 用 借 助 舆 马 而 致 千 里 、 借 助 舟 楫 渡 江 河 的 例 子 ， 引 出
“ ， ”的观点。
（2）白居易在《琵琶行》中，写自己在浔阳终年不能欣赏到美妙的音乐，之后用
“ ， ”两句突出琵琶女的演奏带来的与
乡间音乐不同的艺术感受。
（3）辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》用“ ，
”两句，再现了将士同食、乐声嘹亮的军营生活场景。
16、(1)君子生非异也，善假于物也。
(2)岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。
(3)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声
广大附中 2020 届高三下学期第三次线上测试
（三）名篇名句默写（本题共 l 小题，6 分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）屈原在《离骚》中，以美人为喻，写自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的两句是
“ ， ”。
（2）《琵琶行》里琵琶女演奏时，用“ ”的指法弹奏出美妙的《霓裳》和《六
幺》；最后，“ ”，使四弦齐响，余味无穷。
（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”两句借
自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理。
【分析】该题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考
试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字。难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实
在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。
【解答】故答案为：（1）众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫 （重点字：蛾、诼）（2）
轻拢慢捻抹复挑 曲终收拨当心画 （重点字：捻、拨）（3）沉舟侧畔千帆过 病
树前头万木春（重点字：畔）
【点评】《离骚》名句积累：1．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。2．长太息以掩涕兮，
哀民生之多艰。3．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。4．民生各有所乐兮，余独好修以为
常。
查看更多
Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4
天天资源网声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记