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九年级语文下册第三单元试卷（共4套语文版）
2019年春九年级语文下册第三单元知能演练活用（共4套）语文版
资料简介
8 茶馆(节选)
知能演练活用
夯基达标
1.给下列加点字注音。
戊戌( ) 沏茶( ) 嗜好( )
遛鸟( ) 茶盅( ) 磕头( )
谭嗣同( ) 痞子( )
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.粉墨登场 兵荒马乱 无缘无故 相依为命
B.敲诈勒索 自食其利 惊慌失错 三教九流
C.改头换面 随机应变 下不违例 伤天害理
D.仅善仅美 乱七八糟 老气横秋 千真万确
3.文学常识填空。
(1)《茶馆》的作者是 ,原名舒庆春,字 ,满族人,现代作家。其代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等,中篇小说《月牙儿》、 ,剧本 、《龙须沟》等,1951年获“ ”的称号。
(2)按照不同的标准,戏剧可分为不同种类:按 可分为话剧、歌剧、舞剧等;根据其场次的多少可分为 、 ;按 可分为历史剧、现代剧;根据内容的性质可分为 、 、 。
课内品读
阅读下面的文字,完成第4~7题。
宋恩子 你不说,连你也锁了走!他说“大清国要完”,就是跟谭嗣同一党!
松二爷 我,我听见了,他是说……
宋恩子 (对常四爷)走!
常四爷 上哪儿?事情要交代明白了啊!
宋恩子 你还想拒捕吗?我这儿可带着“王法”呢!(掏出腰中带着的铁链子)
常四爷 告诉你们,我可是旗人!
吴祥子 旗人当汉奸,罪加一等!锁上他!
常四爷 甭锁,我跑不了!
宋恩子 量你也跑不了!(对松二爷)你也走一趟,到堂上实话实说,没你的事!
[黄胖子同三五个人由后院过来。
黄胖子 得啦,一天云雾散,算我没白跑腿!
松二爷 黄爷!黄爷!
黄胖子 (揉揉眼)谁呀?
松二爷 我!松二!您过来,给说句好话!
黄胖子 (看清)哟,宋爷,吴爷,二位爷办案哪?请吧。
松二爷 黄爷,帮帮忙,给美言两句!
黄胖子 官厅儿管不了的事,我管!官厅儿能管的事呀,我不便多嘴!(问大家)是不是?
众 嗻!对!
[宋恩子、吴祥子带着常四爷、松二爷往外走。
松二爷 (对王利发)看着点我们的鸟笼子!
王利发 您放心,我给送到家里去!
[常四爷、松二爷、宋恩子、吴祥子同下。
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4.用简洁的语言概括节选文段内容。
5.宋恩子掏出腰中的铁链子说自己“带着‘王法’呢”,反映了当时怎样的社会现实?
6.老舍认为剧中人物对话应该是“闻其声知其人,三言五语就勾出一个人物形象的轮廓来”。说说作者在节选文段中是怎么表现出黄胖子欺软怕硬的性格特征的。
7.联系常四爷的语言行为,说说常四爷具有怎样的思想性格。
课外拓展
类文阅读
阅读下面的文字,完成第8~11题。
爷爷的黄豆
王琼华
爷爷是染布的。他爱吃黄豆出了名。
在镇子西头,爷爷十七岁那年刷刷地架起了好几口大染锅。这吃饭的手艺是“偷”来的。爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子玩耍。有时老板的儿子跟私塾先生念书,爷爷便蹲在一旁,直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。爷爷蹲着看染布时,就从兜里摸出几粒炒熟的黄豆塞到嘴里嚼,这样一蹲就是一两个时辰。“呆瓜!”染布师傅往往这么笑话爷爷。当爷爷染出第一锅布时,大家才知道爷爷并不呆。
那年,家里遭了大灾,爷爷架起几口大锅开始染布。开业那天,镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话,开张头半个月染布不收钱,染坏了一赔二。爷爷没钱请帮工,自己把麻绳往肚子上一勒,一把黄豆往嘴巴里一塞,一边香甜地嚼着,一边搅动大染锅。当爷爷嚼完三四把黄豆时,青布便染成了。青色衬着爷爷额头的汗珠,沉稳得像傍晚袭来的夜幕。
后来,爷爷的技艺越来越精湛,生意越做越大。于是,爷爷的染坊成了镇子里最大的染坊。那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样,咣咣当当响得很。在嚼着一把又一把黄豆时,爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。
有了钱,除了每天有滋有味地多嚼几把黄豆,爷爷还娶了奶奶。
在我的记忆里,爷爷一谈到自己就笑呵呵,一谈到父亲就唉声叹气。
闲时,爷爷经常是一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天,像在咀嚼他的一生。他说,父亲是一个“倒钱筒”。父亲是爷爷的独苗,奶奶宠着他,惯着他。听爷爷说,父亲才十岁,就开始进大烟馆。没钱,就赊账。烟馆老板拿着赊账本来讨钱时,爷爷才明白是怎么一回事。
父亲就像一棵荒野里的树那样疯长。
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我十岁那年,三天三夜,父亲跟人赌输了。大染坊被抵了赌债。那一天爷爷没有嚼他的黄豆,唉声叹气,一脸乌云。
搬出大染坊时,爷爷习惯性地掏出黄豆,迟疑了一下,爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴,而是把黄豆一路撒在地上。
没几年,爷爷病得不行了。父亲依然整天不着家,爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。
临终前的那个晚上,爷爷示意我到他跟前,他手中攥着一个小布袋,打开来,是些黄豆。昏暗的灯光下,豆子显得金灿灿的,爷爷说,这辈子只剩下这点黄豆了。他的声音很轻,连他旁边油灯的火苗都没有动一下。他颤巍巍地拈出一颗豆子,习惯性地放入口中,又想嚼它。不知是黄豆太硬还是爷爷老了,牙口不行,他没嚼动,又把豆子放入袋中。
他叹叹气,说这辈子就爱这黄豆,人走了带上它,也算来这世上留个念想。他慈爱地对我说,如果你长大了真活不下去,可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。不过,你要是争气,最好就别来扰我了。他语气中满是沮丧。
我愣愣的,不太明白,点了点头。
第二天早晨,爷爷走了,手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。邻居帮忙葬了爷爷后,父亲才回来。没人怪他,他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子。
父亲长号着,声音凄厉,如同塌了脊梁。大家都知道他为什么哭。整整两天两夜,他雇了好几个人把小院子掏了一遍又一遍,最后连瓦背也全掀掉了,还是没有找到传说中爷爷那几坨金子。他疯了。
后来,一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。不过,爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子。
我蓦然明白,爷爷那小袋黄豆是什么了。爷爷给我留了一笔活命钱。
这笔活命钱,我一直没有拿,爷爷给予我的财富远比那些金珠子还要金贵。
现在我有了自己的企业,人们称我是什么“著名企业家”。不久前,一次慈善大会上,我说了,死后捐出全部财产。
为什么这么做?有记者问我,我一时语塞,眼前浮现出爷爷那小袋最后的黄豆。
(有删改)
8.下列对这篇小说内容和表现手法的分析,不正确的一项是( )
A.小说以第一人称的方式叙事,叙写了祖孙三代人的人生故事,语言平实,感情真挚,情节发展脉络清晰。
B.小说中的“父亲”赌钱输掉染坊,“爷爷”搬出大染坊的时候“没有嚼他的黄豆”,表现了“爷爷”对生活彻底绝望的心情。
C.小说中的“我”明明知道金珠子在哪里,但坚决不取用,这与“父亲”的所作所为形成了鲜明的对比。
D.作者综合运用动作描写、语言描写等多种手法,尤其擅长捕捉典型的细节,将人物个性刻画得鲜明突出。
9.小说中画横线的语段在全文中起什么作用?请从结构和内容两方面加以分析。
10.结合全文,请简要分析“爷爷”的个性特征。
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11.小说中说“爷爷给予我的财富远比那些金珠子还要金贵”,“爷爷给予我的财富”具体指的是什么?请写两条你读这篇小说所收获的人生感悟。
表达交流
12.中华民族传统文化博大精深,源远流长。对联是我们喜闻乐见的传统文化形式之一,逢年过节、开业奠基、婚丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。请用相关知识,完成下列各题。
(1)这是一位同学游览湿地公园题的上联,请你对出下联。
上联:脉脉清风千翠柳
下联:
(2)下面是一位作家为贵州六盘水市凉都大剧院题的一副对联,请判断上下联各是哪句?只写序号。
A.凉都人气上,上台个个精神
B.大剧院门开,开幕连连好戏
上联:
下联:
体验中考
13.(2018·湖南衡阳中考)综合性学习。
酒,在人类文化的历史长河中,已不仅仅是一种客观的物质存在,更是一种文化象征。让我们一起走进“酒香千古——中国酒文化探究”专题实践活动中去吧!
(1)【书法中的“酒”】
书法是中国的一种传统艺术。下面是“酒”字的几个书法字体,分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。
感受:
(2)【文学中的“酒”】
如果你读诗词歌赋、小说传记等文学作品,一定会为其中所散发的醇厚酒香而陶醉。请你写出与“酒”有关的一句诗文名句和一个故事(名称或梗概),与大家分享。
诗文名句: 。
故事: 。
(3)【生活中的“酒”】
醇香的酒令人陶醉,但现实生活中,酒也可能坏事。奶奶生日那天,亲朋欢聚,举杯畅饮。宴会结束后,喝了酒的叔叔准备开车回家。请你说几句话劝阻他。
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知能演练·活用
1.xū qī shì liù zhōnɡ kē sì pǐ
2.A 解析B项,“自食其利”应为“自食其力”,“惊慌失错”应为“惊慌失措”;C项,“下不违例”应为“下不为例”;D项,“仅善仅美”应为“尽善尽美”。
3.(1)老舍 舍予 《我这一辈子》 《茶馆》 人民艺术家
(2)表现形式 多幕剧 独幕剧 时代 悲剧 喜剧 正剧
4.常四爷被抓。
5.暗示了当时社会的腐朽、黑暗。
6.黄胖子对松二爷的请求不理不睬,对官丁却奉承有加,特别是他的“官厅儿管不了的事,我管!官厅儿能管的事呀,我不便多嘴!”彻底暴露了他欺软怕硬的流氓嘴脸。
7.常四爷的言行豪爽耿直,带有侠气,毫不忌讳地表达他对现实的不满,表现了他正直倔强、敢作敢为、富有正义感的思想性格。
8.B 解析小说写“爷爷”搬出大染坊的时候“没有嚼他的黄豆,唉声叹气,一脸乌云”,反映出“爷爷”对儿子败家异常气愤和痛苦的心理,“对生活彻底绝望”言过其实,不符合人物性格。
9.解析这句话独句成段,在文章中间部分,在结构上起过渡作用。内容上的作用就是引出下文关于父亲败家的情节。
参考答案结构上:这一段是个过渡段,起承上启下的作用。内容上:这一段是全文叙事的转折点,上文写爷爷创业的成功,下文开始写到父亲,写了父亲的败家给爷爷带来的伤痛。
10.解析先梳理文中所记叙的与爷爷有关的情节,再根据人物言行分析人物性格特点。
参考答案①聪明好学,技艺精湛。他“偷学”染布,无师自通,而且技艺越来越精湛,善于经营,生意越做越大。②吃苦耐劳,勤奋苦干。他刚开染布坊,没钱请帮工,全靠自己挥汗如雨地苦干。③生活简朴,专注执着。他有了钱仍旧过普通人的生活,只是每天有滋有味地多嚼几把黄豆;他对生意过于专注执着,忽视了对儿子的教育。④慈爱温和,内心坚强。他经常跟孙子聊天,希望孙子“争气”,临死给孙子留“活命钱”;他对溺爱儿子的妻子、败家的儿子尽管失望,对生活并不绝望。
11.解析文中“精神财富”的内涵主要从爷爷与“我”聊天、咀嚼人生以及临终嘱咐中概括出来。
参考答案“爷爷给予我的财富”指的是精神财富,具体指爷爷的精神品质对“我”的影响以及爷爷的人生经验和教训给“我”的启示,尤其是对物质财富要有清醒的认识。
人生感悟:①精神财富的传承比物质财富更为重要,精神的力量才能真正改变人生;②幸福生活是靠自己的奋斗得来的;③真正的爱不是溺爱,是要帮助孩子树立正确的价值观,重视精神品质的养成;④单纯的物质财富并不会让人幸福,相反可能带来生活中的不幸;⑤人的健康成长需要长辈的正确教育、引导;⑥人要善于吸取经验教训,成就梦想。
12.(1)示例殷殷绿叶几红花 (2)B A
13.示例(1)①我从“酒”字和谐流畅的线条中感受到中华书法的博大精深、中华文明的源远流长。②我仿佛从“酒”字典雅的字体造型里倾听到了远古的呼唤,闻到了阵阵沁人心脾的酒香。
(2)诗文名句:明月几时有,把酒问青天。 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
故事:杯酒释兵权,醉打蒋门神。
(3)叔叔,酒驾不安全,也是违法行为,我帮你叫代驾,好吗?
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