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美丽的田园 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 发现问题、提出问题、解决问题的方法 1 课堂探究点 2 课时流程 树上的小鸟比空中的少几只? 探究点 发现问题、提出问题、解决问题的方法 说一说,图中有哪些数学信息?填一填。 空中有 11 只 , 树上有 5 只 。 岸上有 6 只 , 河里有 8 只 。 地上有 7 只 , 5 只 。 空中有 11 只 , 树上有 5 只 。 岸上有 6 只 , 河里有 8 只 。 地上有 7 只 , 5 只 。 1 1 - 5 = 6 (只) 树上的小鸟比空中的少几只? 6 答:树上的小鸟比空中的少 ____ 只? 空中有 11 只 , 树上有 5 只 。 岸上有 6 只 , 河里有 8 只 。 地上有 7 只 , 5 只 。 14 (只) 答:一共有 14 只鹅。 一共有多少只鹅? 淘气列式解决的是什么问题? 1 .看一看,填一填,算一算。 苹果有 (    ) 个,梨有 (   ) 个。 (1) 苹果和梨一共有 (    ) 个。 (2) 苹果比梨少 (    ) 个。   5 9 14 9 + 5 14 4 9 - 5 4 2. (1) 鸡有 (    ) 只,鸭有 (    ) 只,鹅有 (    ) 只。 (2) 鹅比鸭多 (    ) 只。 7 8 12   4 12 - 8 4 (3) 鸭和鸡一共有 (    ) 只。 (4) 你还能提出一个数学问题并解答吗? 15 8 + 7 15 ( 答案不唯一 ) 鸡比鹅少几只? 12 - 7 = 5( 只 ) 答:鸡比鹅少 5 只。 3 . 12 - 8 =     13 - 7 =     8 + 7 = 18 - 5 = 16 - 9 = 14 - 6 = 9 + 8 = 15 - 8 = 19 - 7 = 11 - 2 = 4 + 8 = 17 - 9 = 4 6 15 13 7 8 17 7 12 9   12 8 4 .填一填,写一写。 (1) (2) 13   13 9 4 6 8 8 8 8 6 6 6 14 14 14 14 选择相关的数学信息,不要混淆。 找到数学信息,然后提出加法问题或减法问题。 解决一共有多少或合起来用加法计算,比较两个物体的个数,多多少或少多少用减法计算。 归纳总结: (3) 下面列式解决的是什 么问题? 17 - 9 = (只) (4) 再提出一个数学问题, 并试着解答。 8 小鸭比小松鼠多几只? 6 - 3 = 3( 只 ) 此题答案不唯一。 1 2 - 3 9 1 1 - 4 7 5 . 6 .根据算式提出问题。 (1)12 + 4 = 16( 只 ) __________________________________________________ (2)12 - 4 = 8( 只 ) __________________________________________________ 辨析:不能根据算式正确提出问题 鸡和鸭一共有多少只? 鸡比鸭少几只? 作 业 1. 从课后习题中选取; 2. 完成练习册中本课时的习题。 查看更多

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