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部编人教版七下语文第三单元凡人小事同步练习（共7套）
2019年春七年级语文下册第三单元凡人小事基础检测（打包7套）新人教版
资料简介
1
11 台 阶
1.走近作者
李森祥，生于 1956 年，浙江衢州人，当代 。他的小说以农村、军营生活为主要
题材，塑造了一系列生动形象的普通人形象，尤其是农民的质朴形象。代表作有小说
《 》《 》《 》等。
2.字词汇总
（1）【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。
凹凼（ ） 涎水（ ） 黏性（ ） 泥浆（ ）
烦躁（ ） 撬开（ ） 尴尬（ ） 揩汗（ ）
瓦罐（ ） 庄稼茬（ ） 砌墙（ ） 烟瘾（ ）
膀{（ ）肩膀
（ ）膀胱 槛{（ ）门槛
（ ）槛车 划{（ ）划分
（ ）划破
（2）【辨清字形】 根据拼音写汉字。
chóu（ ）划 biē（ ）住 kuà（ ）骨 shǎng（ ）午
{干zào（ ）
暴zào（ ） {nuó（ ）动
婀nuó（ ） {kē（ ）碰
kè（ ）然
（3）【理解词义】 请把下列词义或词语补充完整。
① 尴 尬 ：
____________________________________________________________________
② 气 派 ：
____________________________________________________________________
③ 糟 糕 ：
____________________________________________________________________
④ 低 眉 顺 眼 ：
________________________________________________________________
⑤ 大 庭 广 众 ：
________________________________________________________________
⑥ ：感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘
⑦ ：话里暗含着的没有直接说出的意思。
⑧ ：自己跟自己说话；独自低声说话。
⑨ ：非常渺小，不值得一提。
3.写作特色
线索明晰，结构井然
小说以“台阶”为线索，叙述了父亲与台阶的故事。由“我”小时候台阶上的平凡生活
写到父亲砌高台阶的强烈愿望，再写到父亲为造屋、造台阶进行的积极准备，最后写到台阶
造好后父亲生活、身体、心理状态的变化等，都围绕这一线索展开，条理清楚，结构井然。
围绕中心，详略得当2
作者以“台阶”为线索组织材料，凡与台阶有直接关系的内容不惜笔墨，尽情挥洒；而
与台阶关系不大的内容，则惜墨如金，点到为止。例如“造屋”的工程显然要比“筑台阶”
的工程大，但作者对“造屋”只是简单地描写了两句，而对“筑台阶”却叙述得十分详尽。
4.主旨归纳
小说以“台阶”为线索，用第一人称，叙述了父亲经过几十年的奋斗，终于建成了有九
级台阶的新屋的故事，表现了父亲为实现理想而不懈追求、坚韧不拔、不知疲倦的精神，塑
造了一位要强、勤劳又很谦卑的农村父亲形象，真实地再现了中国传统农民复杂的内心世界
和坚忍顽强的品质。
5.结构图示
台阶 {开端：父亲觉得自己家的台阶低，要造有
高台阶的新屋
发展：父亲开始了漫长的准备
高潮：父亲终于造起了有九级台阶的新屋
结局：新屋落成，父亲老了，身体也垮了
}不懈追求坚韧不拔
6.技法指导
语言描写的作用
语言描写能够体现说话人……的身份，形象生动地表现人物的……心理（心情），反映
人物的……性格特征或……精神品质，推动情节的发展。3
详解详析
1．作家 小学老师 抒情年代 荷花
2．(1)dàng xián nián jiāng zào qiào ɡāngà kāi guàn chá qì yǐn bǎ
ng páng kǎn jiàn huà huá
(2)筹 憋 胯 晌 燥 躁 挪 娜 磕 溘
(3)①(神色、态度)不自然。
②神气；有精神。
③指事情、情况坏得很。
④低着眉头，眼中流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的样子。
⑤人很多的公开场合。
⑥若有所失
⑦言外之意
⑧自言自语
⑨微不足道
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