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九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题5（含解析）（新版）新人教版.docx

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2019年九年级化学下册第十单元酸和碱测试题（带解析共20套新人教版）
- 2019年九年级化学下册第十单元酸和碱测试卷（含解析共20套新人教版）

资料简介

第十单元《酸和碱》单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案) ‎ ‎1.一些食物的近似pH如下，其中显碱性的是(　　)‎ A．苹果汁：2.9～3.3B．葡萄汁：3.5～4.5‎ C．牛奶：6.3～6.6D．鸡蛋清：7.6～8.0‎ ‎2.下列物质敞口放置在空气中一段时间后，因发生化学反应使质量增加的是(　　)‎ A．浓硫酸B．氯化钠C．烧碱D．浓盐酸 ‎3.某NaOH固体样品，可能含有固体KOH和不溶于酸的杂质A，取5.6 g该样品与100 g一定质量分数的稀盐酸反应，两者恰好完全反应，生成mg水。下列说法正确的是(　　)‎ A．若样品不含任何杂质，则m1.8；B选项若m＝1.8，则样品中一定含有杂质A，可能含有固体KOH是正确的叙述；C选项是错误的叙述，D选项根据相关的化学反应方程式可知若样品中不含A，则盐酸的溶质质量分数不小于3.65%。‎ ‎4.【答案】D ‎【解析】解答本题可首先分析图像所涉及的化学反应的实质，其次分析图像的起点和终点是否正确，最后分析图像的变化趋势是否合题意即可。‎ ‎5.【答案】D ‎【解析】A项，酸溶液的pH越小酸性越强；B项，碱溶液的pH大于7，盐溶液的pH不一定等于7；C项，测定溶液的pH时，不能将pH试纸湿润；D项，测定人体内液体pH，可以了解人体健康状况。‎ ‎6.【答案】D ‎【解析】pH＜7，溶液呈酸性，且pH越小，酸性越强，所以酸性最强的是胃液(0.8～1.5)，故选D。‎ ‎7.【答案】D ‎【解析】pH为2的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H＋。A项，H＋与K2CO3中的碳酸根离子能结合成水和二氧化碳气体，不能大量共存，错误；B项，H＋与NaHCO3中的碳酸氢根离子能结合成水和二氧化碳气体，不能大量共存，错误；C项，H＋与KOH中的氢氧根离子能结合成水，不能大量共存，错误；D项，四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，且能在酸性溶液大量共存，正确。故选D。‎ ‎8.【答案】A ‎【解析】该土壤加入无色酚酞后显红色，说明土壤显碱性，而以上作物只有玉米适合在碱性土壤中生长。‎ ‎9.【答案】D 10‎ ‎【解析】润湿相当于稀释溶液。如果是中性溶液，润湿对结果无影响，如果是酸性溶液，润湿会使酸性减弱，从而pH变大，如果是碱性溶液，润湿会使碱性减弱，从而pH变小。‎ ‎10.【答案】B ‎【解析】A项，稀盐酸能与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳气体，与氢氧化钠溶液发生中和反应发生氯化钠和水，但无明显变化，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别；B项，氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均显碱性，均能使酚酞溶液变红色，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别；C项，氯化钡溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸钡白色沉淀，与氢氧化钠溶液不反应，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别；D项，氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，与氢氧化钠溶液不反应，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别。‎ ‎11.【答案】C ‎【解析】中和反应是酸和碱作用生成盐和水的反应，反应物一定是酸和碱，生成物一定是盐和水。对以上四个选项进行分析可知，只有C符合题意。‎ ‎12.【答案】C ‎【解析】酸性溶液使紫色石蕊溶液变红，碱性溶液使紫色石蕊溶液变蓝，纯净水是中性的，所以石蕊仍然呈现紫色。‎ ‎13.【答案】(1)⑦　(2)①　(3)⑥　(4)⑧　(5)⑤　(6)②　(7)④　(8)③‎ ‎【解析】根据物质的性质决定物质的用途进行解答，酚酞能用作酸碱指示剂；过磷酸钙中含有磷元素；钛合金的性质坚固而质轻；葡萄糖能为人体提供能量；橡胶可制造汽车轮胎；天然气能作汽车燃料；石墨比较软，可用于制铅笔芯；二氧化碳能导致温室效应。‎ ‎14.【答案】(1)A　(2)F　(3)C　(4)B ‎【解析】根据物质的性质进行分析，熟石灰属于碱，能与酸发生中和反应，苏打是碳酸钠，常用于食品工业，一氧化碳是有毒的物质，氮气化学性质稳定，能用于食品包装，浓硫酸具有极强的腐蚀性，盐酸能与金属氧化物反应生成盐和水，常用于金属去锈。‎ ‎15.【答案】(1)Ca(OH)2＋2HCl===CaCl2＋2H2O ‎(2)放热　温度计　AC ‎(3)[提出问题]氯化钙 ‎[实验探究]‎ ‎①氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，二者不共存 ‎②氢氧化钙溶液呈碱性，使酚酞溶液变红，现不变红，故溶质不可能含氢氧化钙 ‎③碳酸钠　气泡产生 ‎[反思拓展]H＋＋OH－===H2O ‎【解析】‎ 10‎ ‎(1)根据题中的叙述找出反应物、生成物，根据方程式的书写规则进行书写方程式，氢氧化钙和盐酸反应生成了氯化钙和水；‎ ‎(2)根据温度计示数的变化确定反应是否放热，根据加入试剂法确定两种物质是否恰好完全反应解答。‎ ‎(3)[提出问题]根据氢氧化钙溶液和盐酸反应生成氯化钙和水进行解答；‎ ‎[实验探究]①根据氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水进行解答即可；‎ ‎②酚酞遇碱性溶液变红，遇中性或是酸性溶液不变色，可以据此解答；‎ ‎③氯化钙溶液可以和碳酸钠溶液反应生成沉淀，和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，所以可以据此解答，注意加入的碳酸钠溶液必须是足量的。‎ ‎16.【答案】酸　中　红　酸性或中性 ‎(1)OH－　CuCl2(答案合理即可)　2NaOH＋CuCl2===Cu(OH)2↓＋2NaCl(答案合理即可)‎ ‎(2)产生气泡　Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑‎ ‎【解析】酸、碱中和反应时有三种可能：①酸和碱恰好中和，pH＝7，②酸有剩余，pH7；使溶液呈酸性的离子是H＋，使溶液呈碱性的离子是OH－；呈酸性的溶液加入活泼金属，可产生氢气或加入Na2CO3溶液可产生CO2进行检验。‎ ‎17.【答案】实验一：(2)溶液不变色　(3)溶液由无色变为红色　NaOH溶液中是OH－使无色酚酞溶液变为红色实验二：CO2和NaOH溶液(合理均可)　盐酸　Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋CO2↑＋H2O　不能，因上述实验只能验证气体可能是CO2，而不能确定是何碱液 ‎【解析】实验一：(1)蒸馏水中只含有水分子，滴入几滴无色酚酞溶液，溶液不变色，说明水分子不能使酚酞溶液变红。‎ ‎(2)用试管取约2 mL氯化钠溶液，滴入1～2滴无色酚酞溶液，会观察到溶液不变色，说明钠离子不能使酚酞溶液变红。‎ ‎(3)用试管取约2 mL氢氧化钠溶液，滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，会观察到溶液由无色变为红色，说明NaOH溶液中是OH－使无色酚酞溶液变为红色。‎ 实验二：二氧化碳气体与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，从而造成瓶内气体压强减小，在外界大气压的作用下塑料瓶变瘪。‎ 取少量实验后塑料瓶中的溶液是碳酸钠溶液，滴加稀盐酸，碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋CO2↑＋H2O；可观察到有气泡产生，塑料瓶重新鼓起来。‎ 上述实验完成后，由于只能验证气体可能是CO2，而不能确定是何碱液，故不能验证猜想说法正确。‎ ‎18.【答案】气泡　Mg＋H2SO4===MgSO4＋H2↑‎ ‎[得出结论]镁条长度 10‎ ‎[做出猜想]Mg＋2H2O===Mg(OH)2＋H2↑‎ ‎[实验验证2]没有气泡产生　消失　不消失　Ag＋‎ ‎【解析】镁与稀硫酸反应生成硫酸镁溶液和氢气，在一支试管中放入一小段镁条(已擦去氧化膜)，再向试管中加入一定量的盐酸，镁条表面有气泡产生，‎ 反应的化学方程式是Mg＋H2SO4===MgSO4＋H2↑。‎ ‎[做出猜想]由小林同学的实验，镁条长度越长，产生白色沉淀越多，则镁条与盐酸反应产生白色沉淀与镁条长度有关。‎ 由题意，镁能与热水反应产生一种碱和氢气，即镁与热水反应生成氢氧化镁沉淀和氢气，猜想三为氢氧化镁，反应的化学方程式为Mg＋2H2O===Mg(OH)2＋H2↑。‎ ‎[实验验证2]A项，镁与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，由实验结论，猜想一不正确，但这种白色沉淀能溶于盐酸，则没有气泡产生，白色沉淀消失。‎ B项，20 ℃时，100 g水中最多能溶解氯化镁54.8 g，易溶于水，由实验结论，猜想二不正确，则加入足量水，白色沉淀不消失。‎ C项，加入适量稀硝酸，白色沉淀消失，说明白色沉淀能与酸反应；继续滴加几滴硝酸银溶液，出现大量白色沉淀，说明生成了不溶于硝酸的白色沉淀，次沉淀应为氯化银沉淀，则原白色沉淀中含有的离子是：Mg2＋、Ag＋。‎ ‎19.【答案】设与生成2.14 g－1.07 g氢氧化铁所消耗的20 g溶液中NaOH溶质的质量为x。‎ 答：氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为6%。‎ ‎【解析】从表中加入的氢氧化钠可以看出40 g以前没有生成沉淀，是在中和盐酸，140 g和160 g氢氧化钠都是生成沉淀5.35 g，由于无法判断是否是60 g才开始沉淀，和140才完全沉淀，所以不能利用以上数值。但是从60到80，可以判定20 g氢氧化钠一定对应2.14 g－1.07 g沉淀氢氧化铁沉淀。所以以此为计算依据。‎ 10‎ 查看更多

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