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九年级物理全册第二十一章第3节广播、电视和移动通信教案（新人教版）.doc

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资料简介

1 第 3 节　广播、电视和移动通信 【教学目标】 1.了解无线电广播的工作过程。 2.大致了解电视的工作过程。 3.了解移动电话是怎样工作的。 【教学重难点】 1.重点:无线电广播信号的发射和接收、电视和移动电话的工作过程。 2.难点:无线电广播信号的发射和接收、电视和移动电话的工作过程。 【课前准备】 教师:多媒体课件。 学生:课前搜集的电磁波应用的资料。 【教学过程】 【情境引入】 复习提问:电磁波是如何产生的?电磁波在真空中的传播速度是多少? 教师引导:电磁波可以用来进行无线电通信,其中与我们日常生活紧密相关的就是无线电广播、电视 和移动电话。有了无线电广播和电视,就把我国古代传说中的“千里眼”“顺风耳”的神话变成了现实。 有了移动电话使通讯更加方便。那么怎样利用电磁波来传递声音和图像信号呢?我们先想想人们原来是如 何传递信息的? 学生讨论后回答:烽火,人们在烽火台点燃火,用烟来传递战争(信息);人们用鸽子传递信件(信息);人 们通过用马、火车、飞机等交通工具邮寄信件的方式来传递信息。 教师引导:从回答中我们能看出什么? 学生回答:传递信息要有烟、鸽子、马、火车、飞机等这些工具。传递信息要有载体。 教师引导:无线电通信的载体是什么?从而引入新课。 【互动新授】 (一)无线电广播信号的发射和接收 1.无线电信号的发射: 多媒体课件演示无线电广播的工作过程,引导学生利用他们在课前找到的资料讲述无线电广播信号的 发射和接收过程。在学生讨论的基础上师生共同总结: 首先用话筒把声音信号转换成音频电信号,但音频电信号不能用来直接发射电磁波;再由载波发生器 产生高频电磁波,通过调制器把音频电信号加载到高频电磁波上;最后通过天线把载有音频电信号的电磁 波发射出去。2 　　教师利用类比的方法进行讲解: (1)音频信号就相当于写信的人把信写好。 (2)高频振荡电流就相当于能够运载信件的信鸽、马、火车、飞机等交通工具。 (3)调制器的调制过程就相当于把信件装在了信鸽、马、火车、飞机等交通工具上。 2.无线电信号的接收: 问:收音机是如何接收到声音的? 学生看书后,结合搜集到的资料进行讨论。 师生共同得出: (1)用天线接收电磁波。 (2)用收音机调谐器选出我们所需的某一频率的电磁波。 (3)通过解调把高频滤去,将音频信号留下。 (4)音频信号经放大后送到扬声器里,扬声器把音频电信号转换成声音。如图: 教师补充讲解:(1)天线接收是把所有的送信使者都接了下来。 (2)选台就是看到带有你所需要信件的使者。 (3)解调就是把信件从使者身上解下来。 (4)扬声器就是把信件打开了,让我们了解相关信息。 (二)电视信号的发射和接收 问:(1)电视与无线广播相比有什么不同? (2)声音的传递与无线广播是一样的,图像的传递是怎样的呢? 在学生回答的基础上,师生共同认识: (1)电视信号的发射:节目中的声音信号通过话筒变为电流信号,通过加载到高振荡电流上经过发射机 以电磁波的形式发射出去;节目中的图像经过摄像机变为电流信号后,也要通过高频振荡电流的加载,通过 发射机以电磁波的形式发射出去。3 (2)电视信号的接收:天线把声音和图像信号同时接收到后,属于声音的高频电流信号再通过解调、放 大等环节,通过扬声器变成声音;属于图像信号的高频电流信号通过解调后,通过显像管将电流信号还原成 图像。 (三)移动电话 问:移动电话没有电话线,也是通过电磁波来传递信号的,它是如何工作的? 引导学生利用他们在课前找到的资料、已学过的广播信号的发射和接收过程以及电视信号的发射和 接收过程等知识进行讨论。 在学生讨论的基础上,师生共同得出:移动电话的工作方式是:公用移动电话系统是城市电话网的一部 分。每一个移动电话都是一个无线电台,它将用户的声音转变为高频电信号发射到空中;同时它又相当于 一个收音机,捕捉空中的电磁波,使用户接收到通话对方送来的信息。移动电话的体积很小,发射功率不大; 它的天线也很简单,灵敏度不高。因此,它和其他用户的通话要靠较大的固定无线电台(基站)转接。 　　引导学生认识无绳电话的工作过程。问:移动电话和无线电话有何异同? 师生讨论共同得出:移动电话和无线电话都是用电磁波来传递信号的;移动电话靠基站转接电磁波信 号,而无线电话的座机是一个小型的基站,座机接在市话网上。 (四)阅读“科学世界”,回答以下问题: 1.什么是音频、视频、射频和频道? 2.在多媒体投影中的 VCD 和电视机上找出音频和视频的插孔,练习用线将其连接起来。4 【课堂小结】 教师:通过今天的学习你学到了什么,有什么成功的经验和收获? 学生:1.无线电广播、电视和移动通信都是靠电磁波来传递信息的。 2.无线电广播信号的发射和接收过程。 3.电视信号的发射和接收过程。 4.移动电话的发射和接收过程。 【板书设计】 第 3 节　广播、电视和移动通信 一、无线电广播信号的发射和接收 二、电视信号的发射和接收 三、移动电话 查看更多

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