2015新人教版三下第二单元口算除法（一）导学案.doc

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三下数学第二单元口算除法（一）学案（新人教版）
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三下数学第二单元口算除法（一）学案（新人教版）‎ ‎【学习人】【班级】【学习日期】‎ ‎【学习目标】‎ 1、通过观察比较，在实践操作活动中学会除法是一位数的口算方法，并会正确地进行计算。‎ 2、通过计算，引导学生学会将掌握口算乘法的知识迁移到口算除法中去，培养学生的迁移类推能力。‎ 温故互查：（5分钟）‎ ‎1.口算 ‎ 3÷3= 36÷4= 6÷1 = 30×3= 800×7=‎ ‎81÷9= 24÷3 = 17÷4= 1000×9= 50×6=‎ ‎2.填空 ‎60里面有（）个十， 800里面有（）个百，‎ ‎240里面有（）个十。 2700里面有（）个百。‎ 学习探究：（20分钟）‎ 设问导读：‎ 自学课本主题图第11页。‎ 问题：通过观察主题图，我知道要求每人得到多少张？必须知道的信息是：‎ 共有( )张彩色手工纸，要平均分给（）人。‎ 列式：‎ 我是这样算的：想( )个十除以（）是（）个十，就是（）。‎ 想一想:600÷3= ‎ ‎ 6000除以3呢？‎ 自学检测：‎ ‎1、完成教科书第11页 “做一做”。‎ ‎2、算一算：‎ ‎30÷3= 400÷2= 9000÷3= ‎ ‎60÷2= 800÷4= 5000÷5= ‎ 3、一共有90人，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈。‎ (1) 每列多少人？‎ 每个圆圈多少人？‎ ‎ 巩固练习：（10分钟）‎ ‎1、（1）60÷3，计算时可以把60看成（）个十除以3，得（）个十，也就是（）。‎ ‎（2）400÷5，计算时可以把400看成（）个（）除以5。得（）个（），也就是（）。‎ 2、口算 ‎30×2= 100×7= 2000×4= ‎ ‎60÷2= 700÷7= 8000÷4=‎ ‎3、学校图书馆有1000本连环画，分给三年级5个班，平均每个班分到多少本？‎ ‎ 测评与拓展：（5分钟） ‎ ‎1、口算 36÷9= 360÷9= 3600÷9=‎ ‎2、妈妈买了2袋大米付给售货员200元，找回12元，平均每袋大米多少钱？‎ 查看更多

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