三年级导学案表格电视广告.doc

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2013年三年级数学下册电视广告表格导学案
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天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 光明小学数学课导学案年级三年级下册课题电视广告备课教师卫蕾执教 ‎ ‎ ‎ 备课日期学习目标 1、通过计算电视广告每秒多少元，学习小数连除和乘除混合运算，体会到其运算顺序和整数是一样的。‎ ‎2、会计算小数四则混合运算（以两步为主，不超过三步）‎ ‎3、利用学过的小数加、减、乘、除法解决日常生活实际问题，培养应用意识。‎ 重点难点教学重点：会计算小数四则混合运算（以两步为主，不超过三步）。‎ 教学难点: 利用学过的小数加、减、乘、除法解决日常生活实际问题，培养应用意识。‎ 主要导学过程教学 ‎ 环节时间分配活动内容导学策略与方法备注一、‎ 导入新课 ‎4分 ‎1、看主题图，发现信息，提出问题。‎ ‎2、学生自己说一下喜欢看的广告节目以及耳熟能详的广告语。‎ 师提醒：为什么每一则广告时间都很短呢？‎ 生：广告费比较贵！‎ 师：好，那我们帮忙算一下，看到底有多贵？‎ 创设情境运用直观教学法天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 二、‎ 探究新知：‎ ‎16分一、学生尝试计算习题：某公司在地方电视台黄金档插播一条30秒的广告宣传自己的产品，每天播出一次，连播两周共付人民币35.7万元，平均每秒多少元？　‎ 二、小组交流讨论 ‎1、学生在小组内讨论交流各自想法。‎ ‎2、请小组选派代表汇报讨论结果，学生自己板演。‎ 解法1：‎ ‎35.7÷（2×7×30）　　　 =35.7÷420‎ ‎=0.085（万元） ‎ ‎0.085（万元）=850元解法2：‎ ‎35.7÷2÷7÷30‎ ‎=17.85÷7÷30‎ ‎=2.55÷30‎ ‎=0.085（万元） ‎ ‎0.085（万元）=850元 ‎3、以学生所列综合算式为例，研究连除、乘除混合的运算顺序和脱式步骤，说明小数混合运算和整数四则混合的运算顺序是一致的。‎ 合作探究、启发式学习天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 三,当堂检测按照要求完成活动单问题检测部分 ‎15分 ‎1.计算 ‎（6.3+3.5）÷0.4 ‎ ‎ ‎ ‎ 6.2÷2.5÷0.2‎ ‎8.4÷0.25×4.5 ‎ ‎ 12.6÷【（16-12.5）×0.8】‎ 分层练习，循序渐进、巩固新知天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎2.解决问题 ‎（1）一种彩笔每盒12枝，小明买了3盒，一共花了5.4元，每枝彩笔多少元？合几分？‎ ‎（2）李阿姨买了‎2.5千克苹果花了9元，小明妈妈买了同样的苹果‎1.8千克，付出10元，应找回多少元？‎ 四.‎ 小结与评价 ‎3分学习完本节课有声么收获？‎ 小数四则混和运算顺序和整数四则混合运算的运算顺序相同。‎ 自主总结，培养学生语言表达能力五.布置作业 ‎2分 ‎72页练一练1、2‎ 板书设计 ‎ ‎ 电视广告 ‎ ‎ ‎ ‎ 教学反思天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 查看更多

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