资料简介
《借鉴中英项目经验，改革教学内容、教学方法和评价制度》
教育体制改革试验项目实施
情 况 汇 报
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教法改革 内容改革 评价制度
国家教育体制改革试点项目[06-128-234]
临 夏 州 项 目 执 行 小 组
A B C行动 成果 经验组织机构保障
领会精神
确定试点单位
宣传动员
全面推进
我 们
在 行 动
A
国家教育体制改革试点项目[06-128-234]高度重视，成立领导机构1
领导小组 执行小组 专家小组
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国家教育体制改革试点项目[06-128-234]传达会议精神，安排试点工作 2
基本原则 计划分工 指导思想
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国家教育体制改革试点项目[06-128-234]确定项目试点县、校
和政县 康乐县 学校13所
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国家教育体制改革试点项目[06-128-234]加强宣传引导 营造体改氛围
舆论导向 电视广播 平面媒体
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国家教育体制改革试点项目[06-128-234]项目，我们一起走过
9月3日 项目启动
9月23/26日帮助学校总结梳理中英项目经验
10月20/11月4日 开会动员推进项目
2011
2012
5月14/18日专业培训
7月2/3日督查指导
10月31日/11月2日督查指导
12月17/21日针对性 实效性督查
3月7/8日解读文本把握工作重点
4月8/9日深入调研
4月30日专题培训推进项目
2013
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国家教育体制改革试点项目[06-128-234]报告
与进展
B 报告 产出
成果
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国家教育体制改革试点项目[06-128-234]临夏州实施《借鉴中英项目经验，改革教学内容、教
学方法和评价制度
》教育体制改革试验
项目报告
实施项目以来取得的进步与发展
依托项目开展的主要工作
认识与理解
1 报告
baogao
国家教育体制改革试点项目[06-128-234]2 产出
chanchu
课堂
实录
教学
设计
学校
课程
教学
案例
管理
办法
评价
工具
国家教育体制改革试点项目[06-128-234]3 成果
chengguo
课堂
实录
教学
设计
学校
课程
教学
案例
管理
办法
评价
工具
国家教育体制改革试点项目[06-128-234]成果
chengguo 1
项目内容融入了学校发展计划
突出了中英项目成果的延续
项目实验实现了学校的校本化
借 鉴
载 体
成 效
科学管理与学校发展
国家教育体制改革试点项目[06-128-234]成果
chengguo 2
成 效
民族性 地方性 适切性
各种学生活动纳入学校课程管理
学生全面发展 学校特色发展
特 色
活 动
开发了若干学校课程
国家教育体制改革试点项目[06-128-234]人 文
构建了平等参与式
课堂模式
互 动 探 究
平 等 主 体 多 元
以农村包围城市
成果
chengguo 3
国家教育体制改革试点项目[06-128-234]成果
chengguo 4
勤于学习
本土化专家在成长
思维活跃 善于探究
勇于创新 自我发展 团队精神
国家教育体制改革试点项目[06-128-234]成果
chengguo 5 学校特色发展
校园文化/育人氛围更加浓郁
学校有了自己的办学愿景
学校管理者理念提升
学生发展
国家教育体制改革试点项目[06-128-234]成果
chengguo 6 形成了强大的教改合力
各级专家 项目实施者 共同体
国家教育体制改革试点项目[06-128-234]体会……经验
与分享
C
国家教育体制改革试点项目[06-128-234]体会领导重视
是项目有
效实施的
保证
组织管理/工作机
制/大胆创新和精
心的项目设计是
项目实施的
基础
专业化的指
导和支持是
项目成功的
关键
全面促进学校教
育教学工作是试
点项目实施的
根本
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国家教育体制改革试点项目[06-128-234]谢谢 2013.6.16修改稿
国家教育体制改革试点项目[06-128-234]
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2013年5月15日制作
国家教育体制改革试点项目[06-128-234]
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