资料简介
人教版四年级数学下册《乘法运算定律》听课评课材料 听课笔记 四年级《乘法运算定律》 地点、班级:杭州长青小学四()班类型:现场新授课 执教:蓝金霞 课堂谈话:互相认识 一、引入 回忆加法交换律和加法结合律。 生:a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c) 二、新知 1、猜测:乘法中有什么运算定律呢? 2、先填空,再想想运用了什么运算律。 32+12=()+21 51+13+17=51+(()+17) 12*7=7*() 11*14*5=11*(14*()) 生填空,并说说用了什么运算律。 我们来研究研究后面两个算式(板书这两个算式) 3、看12*7=7*12第3页共3页
对照加法交换律,什么改变了,什么没有改变? 这样的算式你们能不能举个例子?17*5=5*17 引导得出:两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变。这就叫做乘法交换律。 如果用字母表示,你们会吗? 生:a*b=b*a A和B可以是哪些数? 4、小巩固 我是小法官: 54*72=72*54() 890*120=120*980() 160*38=38+160() 5、下面我们看第二个式子11*14*5=11*(14*5) 同桌讨论一下你发现什么? 反馈:运算顺序变了,积不变。 就像刚才那个同学所说的第一个先算11*14,第二个先算14*5 那个方便一些? 这两个算式可以填什么符号 (15*4)*10○15*(4*10) (125*8)*5○125*(8*5) 引导得出:先乘前两个数或先乘后两个数积不变。第3页共3页
生:a*b*c=a*(b*c) 6、回到刚才的算式里这两条条用了什么定律? 再加上一条 6*13*5=13*(5*6)怎么填?用了什么定律? 7、19*B*8=19*(()*8) 填什么?这个B可以代表什么数? 三、巩固练习 1、你能用简便方法计算吗? 23*15*25*37*2 指名学生上台板演 课件讲解 2、你能很快算出每组气球上三个数的积吗? 4、34、55、12、1110、25、2 3、仔细思考,你能很快算出它的积吗? 25*9*125*4*8 第3页共3页
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